WWW.PDF.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Разные материалы
 

«Сценарий спортивного праздника, посвященного 23 Февраля Учитель физической культуры И.Н. Пятаков Цель: создать атмосферу праздника в игре-соревновании. Задачи: 1. Развитие ...»

Сценарий спортивного праздника, посвященного 23 Февраля

Учитель физической культуры

И.Н. Пятаков

Цель: создать атмосферу праздника в игре-соревновании.

Задачи:

1. Развитие физических качеств (быстроту, ловкость, выносливость,

силу), волевых качеств (выдержку, настойчивость, эмоциональную

сферу ребенка, память, внимание).

2. Воспитание чувства коллективизма и взаимовыручки.

3. Формирование у детей понятия о значении календарной даты.

4. Содействие укреплению здоровья.

Участники: формируются две команды юношей по 10 человек из учащихся школы.

Жюри: 1.Председатель – директор школы.

2. Члены - зам. директора по воспитательной работе,

- зам. директора по учебно-воспитательной работе,

- учитель трудового обучения,

- педагог-психолог.

Оборудование: гимнастическая перекладина, обручи, ракетки для бадминтона, ведра, хоккейные клюшки, теннисные мячи, мешки, канат, баскетбольные мячи, волейбольные мячи, гимнастические коврики, стойки.

Место проведения: спортивный зал.

Предварительная работа: разучивание речевок, стихотворений, песни на военную тему, танцевального номера. Изготовление эмблем для команд.

Оформление спортивного зала. Подготовка музыкального сопровождения.

Ход праздника I. Организационный момент. Представление команд и капитанов, жюри.

Мальчики выстраиваются в коридоре по росту, зрители и жюри занимают свои места.



Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня у нас особенный праздник, посвященный 23 февраля! В России в этот день отмечается праздник День защитника Отечества. 23 февраля - это праздник наших защитников: солдат и командиров, военнослужащих, воинов, ветеранов, ваших дедушек, пап. А сегодняшний праздник мы посвящаем всем мужчинам. И многие из вас, ребята, хотят стать похожими на них - быть сильными, смелыми, трудолюбивыми. И защищать свою Родину.

Учащиеся 7 класса подготовили небольшие стихотворения, давайте их послушаем.

Чтение стихотворений учащимися 7 класса.

1-й учащийся: 2-й учащийся:

И уже немало пройдено, С этим чувством человек рождается, Коль зовут в грядущие пути, С ним живет и умирает с ним.

Но светлей и чище Родины Всё пройдёт, а Родина – останется, Людям никогда не обрести. Если мы то чувство сохраним.

3-й учащийся:

Февральский ветер ворошил страницы, В календаре порядок наводя, Потом он вдруг остановился на странице, На дате «23 февраля».

4-й учащийся:

Давным-давно был праздник установлен… Что говорить, традиция сильна.

Мальчишки, Вас мы поздравляем снова, Мы Вам желаем мира и добра!

Ведущий: наши юноши молодцы, но чтобы стать защитником Отечества, нужно быть ловким, сильным и смелым. Поэтому сегодня мы проведем с вами спортивные соревнования, в которых будут принимать участие две команды: «Богатыри» и «Рыцари». Командиры, выведите команды на исходные позиции. Давайте же поприветствуем наших участников.

Под звуки марша и аплодисменты зрителей в зал по очереди входят команды и занимают свои места.

Ведущий: а теперь поприветствуем наше жюри. В состав жюри входят: … Ведущий знакомит всех с членами жюри.

Ведущий: а теперь вернемся к нашим командам.

Каждая команда подготовила свой девиз.

Команда «Рыцари»! Команда «Богатыри»!

–  –  –

Каждая команда выкрикивает свою речевку.





Ведущий: команды готовы к состязаниям? И я объявляю начало поединка.

II. Эстафеты.

1. Первое задание, которое надо выполнить командам, называется «Подтягивание».

В этом задании участвуют по 4 человека из каждой команды. Каждый участник сначала одной команды поочередно выполняет подтягивание на гимнастической перекладине, затем другой команды. Та команда победит, у которой общее число подтягиваний будет больше.

Жюри оценивает правильность выполнения и количество подтягиваний.

2. Второе задание называется «Переправа».

Капитан надевает на себя обруч, сзади стоящий игрок держится за обруч. По команде ведущего игроки должны вдвоем добежать до стойки. Капитан передает обруч своему напарнику, сам остается на месте. Игрок с обручем возвращается и берет следующего игрока. Так до тех пор, пока вся команда не пройдет эстафету. Выигрывает та команда, которая быстрее всех окажется на противоположной стороне.

Жюри оценивает скорость и правильность выполнения задания.

3.Третье задание называется «Колодец».

Задача каждого игрока, неся на ракетке для бадминтона волейбольный мяч, добежать до ведра, не касаясь руками мяча, положить его в ведро. Назад бегом с ракеткой в руках, передать эстафету-ракетку следующему игроку своей команды. Он добегает до ведра, берет мяч из ведра, кладет его на ракетку и возвращается назад. Так, пока вся команда не пройдет эстафету.

Оценивается скорость и правильность выполнения задания.

4.Четвертое задание «Хоккей».

Игроки каждой команды, хоккейной клюшкой ведя теннисный мяч, обводят змейкой три метки, доводят мяч до «ворот» и забивают гол. Назад бегом, в руках клюшка и мяч, передача следующему игроку.

Жюри оценивает скорость и качество выполнения задания.

5.Пятое задание называется «Прыжки в мешках».

Задача игроков поочередно прыжками в мешке добраться до метки и, сняв мешок, вернуться обратно бегом с мешком в руках, передав мешок-эстафету следующему игроку.

Жюри оценивает скорость выполнения задания.

6.Шестое задание «Перетягивание каната».

Задача игроков каждой команды перетянуть канат на свою территорию до отметки соперников.

Оценивается качество выполнения задания.

Ведущий: ребята, давайте дадим немного отдохнуть нашим командам от состязаний, и отгадаем загадки.

Загадки.

Вот загадка, словно птица, мчится в небе голубом, Города, моря, границы и загадки под крылом.

(Самолет) Чудо-птица, алый хвост, Полетела в стаю звезд.

(Ракета) Даже под полярным дном может плавать этот дом.

(Подводная лодка) Ползет черепаха, стальная рубаха, Враг в овраг, черепаха — куда враг.

(Танк) Стоят три старушки: вздохнут они, да охнут, Вблизи все люди глохнут.

(Пушки) Тучек нет на горизонте, Вдруг раскрылся в небе зонтик, Через несколько минут опустился.

(Парашют) Летит, воет, Упал, землю роет.

(Бомба, снаряд) Подрасту, и вслед за братом Тоже буду я солдатом.

Буду помогать ему Охранять свою… (страну) Ведущий: сейчас танцевальный коллектив школы-интерната выступит с композицией «Морская пляска».

Ведущий: следующее задание для болельщиков «Лопни шарик». Выходят пять участников и по команде ведущего начинают надувать шарик. Тот участник, кто быстрее лопнет шарик, выигрывает.

Ведущий: итак, пора нам дальше выполнять задания.

Команда «Рыцари», готовы?

Команда «Богатыри», готовы?

7. Седьмое задание «Меткий бросок»

Участники каждой команды поочередно должны попасть в кольцо баскетбольным мячом с определенного расстояния. Та команда победит, у которой будет большее количество попаданий.

Оценивается точность и количество попаданий.

8. Восьмое задание «Полоса препятствий»

Участники команд проходят через «туннель», состоящий из 5 обручей, добегают до трех кубов, перепрыгивая их поочереди, возвращаются назад бегом, передавая эстафету другому участнику команды.

Жюри оценивает правильность и быстроту выполнения задания.

9. Девятое задание «Гонка крабов»

Задача игроков команды, в положении сидя, опираясь руками о пол сзади, поочередно перенести мяч на животе. Назад возвращаются бегом с мячом в руках. Побеждает команда, закончившая первой эстафету.

Жюри оценивает правильность и скорость выполнения задания.

10. Последнее задание «Доставь конверт»

Задание для командиров и капитанов. По свистку ведущего командиры оббегают кубы «змейкой», берут конверт и бегом возвращаются к капитанам.

В конверте находятся карточки с буквами, из которых нужно составить слово. Командир и капитан составляют слово. Побеждает та команда, которая первой составит слово.

Жюри оценивает быстроту выполнения.

III.Подведение итогов и награждение: жюри подводит итоги и командапобедитель награждается дипломом.

Ведущий: теперь я попрошу жюри подвести итоги соревнований. Пока жюри подводит итоги, нам споет песню «Буду военным» ученик 6 класса.

Жюри объявляет результаты

Учащиеся 7 класса:

Провели мы состязанья И желаем на прощанье Всем здоровье укреплять, Мышцы крепче накачать.

Телевизор не смотреть, Больше с гирями потеть.

На диване не лежать.

На скакалочке скакать.

Всем ребятам пожелаем Не ворчать и не болеть.

Больше спортом заниматься, Чувство юмора иметь.

Ведущий: вот и закончился наш праздник, все участники показали свою смелость, ловкость, смекалку. Быть защитником Отечества – это значит быть сильным, смелым и ловким. Готовьте себя! Занимайтесь спортом, вырабатывайте мужество, стойкость, хорошо учитесь. Спасибо всем за участие!

**** Поздравление директора школы с «Днём защитника Отечества» всех присутствующих в зале.



Похожие работы:

«Годовые задачи.1. Формировать здоровый образ жизни у детей дошкольного возраста в условиях образовательного комплекса.2. Развивать социальный и эмоциональный интеллект посредством детского театра.3. Продолжать повышать уровень профессио...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2»РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ на заседании экспертного совета Директор МОУ «Средняя общеобразовательная Прото...»

«ЛИЧНОСТЬ В ПЕРСОНАЛИСТИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИКЕ: АКЦЕНТЫ НОВОГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ Анна Школяк Краков Статья охватывает проблематику персоналистического воспитания, позволяющего представить характеристики человека полнее и содержательнее по сравнению с иными педагогическими течениями; обосновуваючег...»

«УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБУК «Сахалинская областная детская библиотека» _ Т.И.Новикова Приказ №145к от 15 октября 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ о стимулирующих выплатах работникам государственного бюджетного учреждения культуры «Сахалинская облас...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ЛИЦЕЙ № 1535 МЕЛАТОНИН – СЕРЫЙ КАРДИНАЛ ОРГАНИЗМА. Автор работы: Ошурко Анна, ученица 11 «Л» класса Научный руководитель: Терешкина Татьяна Альбертовна, учитель английского языка Москва 2012 Содержание: 1. Введение. Цели и Задачи 2. Теоретическая часть. Что тако...»

«ВКУС ЗАПРЕТНОГО ПЛОДА: Сексология для всех М. Семья и школа, 1997. -464 с. ISBN 5-88539-036-3 Настоящая книга действительно сексология для всех. В живой и доступной форме она дает знания о сексуальности, необходимые каждому, кто не хочет действовать вслепую и старается сочетать удовольствие и безопасность. В отличие от многих д...»

«Российское респираторное общество Федерация педиатров стран СНГ Московское общество детских врачей ВНЕБОЛЬНИЧНАЯ ПНЕВМОНИЯ У ДЕТЕЙ: РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ, ДИАГНОСТИКА, ЛЕЧЕНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА Научно-практическая программа Москва Руководитель проекта: Председат...»








 
2017 www.pdf.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - разные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.