WWW.PDF.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Разные материалы
 

«ВТОРОЙ ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ВОКАЛИСТОВ ИМЕНИ НАТАЛИИ ШПИЛЛЕР «Шедевры русской музыки» ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ Цели и задачи конкурса: – возрождение и сохранение лучших ...»

ВТОРОЙ ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ВОКАЛИСТОВ ИМЕНИ НАТАЛИИ ШПИЛЛЕР

«Шедевры русской музыки»

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ

Цели и задачи конкурса:

– возрождение и сохранение лучших традиций русского академического пения;

– пропаганда и популяризация русской классической и современной вокальной музыки;

– выявление и поддержка талантливой творческой молодежи России;

– обмен исполнительским, репертуарным и педагогическим опытом;

– совершенствование методов профессионального обучения;

– обеспечение преемственности поколений мастеров вокального искусства

1. Участники конкурса:

Конкурс проводится по одной номинации – «сольное академическое пение»

1.2. Конкурсанты принимают участие в трех группах:

- 1 группа – студенты и ассистенты-стажеры музыкальных вузов

- 2 группа – певцы-профессионалы

- 3 группа – педагоги-вокалисты Конкурсанты 1, 2 и 3 групп оцениваются отдельно в каждой категории; возрастной ценз конкурсантов 2 и 3 групп - до 39 лет включительно.

1.3.Заявки на участие в конкурсе принимаются по электронной почте до 5 октября 2015 г.

Е-mail: nataliashpiller@mail.ru Для участия в конкурсе кандидатам необходимо предоставить в Оргкомитета следующие документы (сканированные):

а) заверенное печатью учебного заведения направление, включающее краткую характеристику рекомендацию с указанием курса и формы обучения участника (1группа);



б) справку с места работы (2-3 группы)

в) заполненную заявку прилагаемой формы (1-3 группы)

г) цветную фотографию (в формате JPEG не более 2 МБ).

Документы, предоставленные не в полном объеме или с опозданием, не рассматриваются.

Все лица, допущенные к участию в конкурсе, получают официальное приглашение.

2. Порядок проведения конкурса:

2.1.Конкурсные прослушивания проводятся публично и состоят из 2-х туров для всех трех групп (1отборочный, 2- финальный).

2.2.Порядок выступлений устанавливается жеребьевкой и сохраняется до конца конкурса. Участникам конкурса будет предоставлена возможность акустических репетиций по окончании жеребьевки.

2.3.Произведения конкурсной программы исполняются наизусть и в тональности оригинала. Каждое произведение исполняется только в одном туре. Замена произведений во время конкурса возможно только по заявлению участника и согласованию с жюри конкурса. Последовательность исполнения произведений – по желанию участника.

2.4.Выступления участников будут оцениваться по 10-бальной системе.

2.5.Ко второму туру будет допущено не более 50 % участников первого тура.

Заболевшим участникам дополнительные дни для прослушивания не предоставляются.

В случае необходимости по предварительной заявке конкурсанта Оргкомитет может предоставить дежурного концертмейстера.

2.6.Решения жюри окончательны и пересмотру не подлежат.

2.7.Оргкомитет оставляет за собой право на трансляцию конкурсных прослушиваний и заключительного концерта конкурса по ТВ и радио, запись их на аудио и видеокассеты и их распространение. Заключительный концерт лауреатов конкурса и награждение победителей состоятся в Концертном зале РАМ им. Гнесиных.

3. Финансовые условия:





3.1.Для участников конкурса определен регистрационный взнос:

для участника 1 группы – 2500 рублей для участника 2 группы – 3500 рублей для участника 3 группы – 4500 рублей

3.2.В случае отказа кандидата от участия в конкурсе или неявку к началу конкурсных прослушиваний вступительный взнос не возвращается.

3.3.Оплату расходов, связанных с пребыванием участников, педагогов и сопровождающих (проезд, проживание, суточные расходы) производят рекомендующие организации, спонсоры, различные фонды, общества или сами конкурсанты.

3.4.Оргкомитет оказывает содействие участникам конкурса в бронировании места проживания (по предварительным заявкам).

3.5.Подписание заявки на участие в конкурсе означает согласие со всеми условиями конкурса.

4. Награждение победителей:

4.1.Победители в каждой группе награждаются дипломами лауреатов и дипломантов конкурса, а также денежными премиями и подарками.

4.2.Участники конкурса, допущенные ко 2-му туру и не удостоенные наград, получают грамоты.

4.3.Государственные, общественные организации, творческие союзы, средства массовой информации, учреждения и фирмы, а также частные лица по согласованию с Оргкомитетом и жюри конкурса могут учреждать специальные призы.

4.4.В зависимости от достигнутых конкурсантами результатов жюри оставляет за собой право:

а) присуждать Гран При;

б) присуждать 1-2-3 премии в каждой номинации (1-3 группы);

в) присуждать не все призовые места;

г) делить призовые места между победителями конкурса (кроме Гран При);

д) перераспределять премии в пределах общего премиального фонда.

4.5.По решению жюри лучшие концертмейстеры конкурса будут награждены Дипломом «Лучший концертмейстер».

4.6.Педагогам, подготовившим лауреатов и дипломантов конкурса, будут вручаться «Благодарственные письма».

5. Премии и награды:

Гран При – 50 000 руб. и звание лауреата 1 премия – 30 000 руб. и звание лауреата (в каждой из 1-3 групп) 2 премия – 20 000 руб. и звание лауреата (в каждой из 1-3 групп) 3 премия – 10 000 руб. и звание лауреата (в каждой из 1-3 групп) Звание дипломанта (не более трех в каждой из 1-3 групп)

Специальные призы:

от Российской академии музыки имени Гнесиных – 20 000 руб.

от Русского музыкального фонда (Вера Белова) – 20 000 руб.

от Международного благотворительного фонда Ю.Розума – 10 000 руб.

Специальные призы в 1-3 группах:

За лучшее исполнение сочинения из репер. Н.Шпиллер – 10 000 руб.

За лучшее исполнение сочинения П.Чайковского – 5 000 руб.

За лучшее исполнение сочинения Г.Свиридова – 5 000 руб.

За лучшее исполнение народной песни – 5 000 руб.

6. Программа конкурса:* 1 группа (студенты и ассистенты-стажеры) I тур

1. Ария русского композитора (А.Бородин, Д.Бортнянский, А.Верстовский, М.Глинка, С.Давыдов, А.Даргомыжский, О.Дютш, К.Кавос, Ц.Кюи, В.Пашкевич, А.Рубинштейн, А.Серов, М.Соколовский, Б.Фитингоф-Шель, Е. Фомин)

2. Романс русского композитора XVIII-XIX века (А.Алябьев, А.Аренский, М.Балакирев, П.Булахов, А.Варламов, М.Виельгорский, А.Гурилев, О.Дютш, Г.Катуар, О.Козловский, Г.Конюс, М.Мусоргский, П.

Репчинский, Н.Римский-Корсаков, Ю.Сахновский, М.Слонов, П.Чайковский, М.Яковлев и др.) II тур

1. Ария русского композитора (А.Аренский, П.Бларамберг, Р.Глиэр, А.Гречанинов, М.ИпполитовИванов, М.Красев, М.Мусоргский, Э.Направник, С.Прокофьев, С.Рахманинов, Н.Римский-Корсаков, Н.Соловьев, И.Стравинский, П.Чайковский, С.Танеев)

2. Романс русского композитора (Г. Свиридов)

3. Русская народная песня 2 группа (певцы-профессионалы) I тур

1. Ария русского композитора (А.Аренский, П.Бларамберг, Р. Глиэр, А. Гречанинов, М. ИпполитовИванов, М.Красев, М.Мусоргский, Э.Направник, С.Прокофьев, С.Рахманинов, Н.Римский-Корсаков, Н.Соловьев, И.Стравинский, П.Чайковский, С.Танеев)

2. Романс или песня композитора ХХ-ХХI века (С.Василенко, В.Гаврилин, Р.Глиэр, М.Гнесин, Д.Кабалевский, В.Казенин, В.Кикта, Ю.Кочуров, А.Ларин, З.Левина, М.Минков, К.Молчанов, Е.Подгайц, В.Салманов, Г.Свиридов, С.Слонимский, М.Таривердиев, Б.Тищенко, А.Ходош, Т.Хренников и др.) II тур

1. Ария русского композитора ХХ-ХХI века (С.Баневич, М.Вайнберг, К.Волков, А.Журбин, Д.Кабалевский, В.Кобекин, Ж.Кузнецова, К.Молчанов. А.Петров, С.Слонимский, А.Спадавеккиа, А.Флярковский, Т.Хренников, Д.Шостакович, В.Шебалин, Р.Щедрин и др.)

2. Романс русского композитора (П. Чайковский)

3. Русская народная песня 3 группа (педагоги-вокалисты) I тур

1. Ария русского композитора ХIХ-ХХ века (на выбор)

2. Романс русского композитора ХIХ-ХХ века (на выбор) II тур

1. Ария русского композитора ХХ-ХХI века (С.Баневич, М.Вайнберг, К.Волков, А.Журбин, Д.Кабалевский, В.Кобекин, Ж.Кузнецова, К.Молчанов. А.Петров, С.Слонимский, А.Спадавеккиа, А.Флярковский, Т.Хренников, Д.Шостакович, В.Шебалин, Р.Щедрин и др.)

2. Романс русского композитора (П. Чайковский или Г. Свиридов)

3. Русская народная песня * Приложение - при условии исполнения произведения из репертуара Н.Д. Шпиллер (II тур), участник конкурса может претендовать на специальный приз:

Оперный репертуар Н.Д. Шпиллер:

1. Александров "Бэла" (Бэла) 14.Чайковский "Иоланта" (Иоланта)

2. Аренский "Наль и Дамаянти" (Наль) 15.Чайковский "Опричник" (Наташа)

3. Глинка "Иван Сусанин" (Антонида) 16.Чайковский "Чародейка" (Кума)

4. Глинка "Руслан и Людмила" (Людмила) 17.Бизе "Кармен" (Микаэла)

5. Направник "Дубровский" (Маша) 18.Вагнер "Валькирия" (Матильда)

6. Палиашвили "Абесалом и Этери" (Этери) 19.Верди "Отелло" (Дездемона)

7. Р-Корсаков "Ночь перед рождеством" (Оксана) 20.Гуно "Фауст" (Маргарита)

8. Р-Корсаков "Псковитянка" (Ольга) 21.Дебюсси "Блудный сын" (Лия)

9. Р-Корсаков "Царская невеста" (Марфа) 22.Леонкавалло "Паяцы" (Недда)

10. Р-Корсаков "Сказка о царе Салтане" (Царевна Лебедь) 23.Моцарт "Свадьба Фигаро" (Графиня)

11.Р-Корсаков "Садко" (Волхова) 24.Пуччини "Чио-Чио-сан" (Мадам Баттерфляй)

12.Рубинштейн "Демон" (Тамара) 25.Россини "Вильгельм Телль" (Матильда)

13.Чайковский "Евгений Онегин" (Татьяна)

Список композиторов, чьи романсы и песни были в репертуаре Н. Д. Шпиллер:

–  –  –



Похожие работы:

«© 2001 г. А.Ю. ДРОЗДОВ АГРЕССИВНОЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФЕНОМЕНА ДРОЗДОВ Александр Юрьевич преподаватель кафедры психологии Черниговского государственного педагогического университета им. Т.Г. Шевченко. Не подлежит сомнению тот факт, что средств...»

«МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К РАЗВИТИЮ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ А.В. Василенко Кафедра математики и методики обучения математике Благовещенский государственный педагогический университет ул....»

«ГБОУ гимназия №73 «Ломоносовская гимназия» Выборгского района Санкт-Петербурга Конспект открытого урока по русскому языку в 5.3 классе учителя русского языка и литературы А.А. Шендриковой ГБОУ гимназия №73 «Ломоносовская гим...»

«Научно-исследовательский проект Избирательные системы. Выборы у них и у нас Выполнил Шевырёв Александр Дмитриевич, учащийся 10 класса, муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеоб...»

«УДК 159.944:37.011.3-051 Проблема профессионального выгорания педагогов Марина Владимировна Бутырина Донбасский государственный педагогический университет, г. Славянск, Украина Анастасия Владимировна Кушнерёва Д...»

«ЛЕОНТЬЕВА Светлана Геннадьевна Литература пионерской организации: идеология и поэтика Специальность 10.01.08 — Теория литературы. Текстология Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук Тверь Работа выполнена на кафедре детско...»

«Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ На педагогическом совете ЦДО директор МАУДО «ЦДО» (протокол № 1 от 26.09.2016г.) О.Н.Уланова ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТЕЙ «Шаг в будущее» Автор: Чибрикова Ма...»

«Вестник ПСТГУ IV: Педагогика. Психология 2010. Вып. 1 (16). С. 127–135 ИССЛЕДОВАНИЕ СПОСОБНОСТИ К ВЫБОРУ В ДЕТСКИХ ВОЗРАСТАХ Н. В. НОСКОВА В статье представлено теоретическое и методологическое обоснование ис...»

«Валиева Людмила Ризувановна Учитель русского языка и литературы МАОУ для обучающихся с ОВЗ СОШ интернат № 6 г. Ялуторовска, классный руководитель 9 «а» класса Обобщение опыта по применению в воспитательном процессе методики КТД...»

«Том 7, №3 (май июнь 2015) Интернет-журнал «НАУКОВЕДЕНИЕ» publishing@naukovedenie.ru http://naukovedenie.ru Интернет-журнал «Науковедение» ISSN 2223-5167 http://naukovedenie.ru/ Том 7, №3 (2015) http://naukovedenie.ru/index.php?p=vol7-3 URL статьи: http://naukovedenie.ru/PDF/158PVN315.pdf DOI: 10.15862/158PVN315 (http://dx.doi.org...»








 
2017 www.pdf.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - разные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.