WWW.PDF.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Разные материалы
 

«ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОВЕСТКИ ДНЯ Беленькая Ю.П., старший преподаватель, Гуманитарный институт СКФУ, г. Ставрополь Воздействие средств массовой информации ...»

ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОВЕСТКИ ДНЯ

Беленькая Ю.П., старший преподаватель,

Гуманитарный институт СКФУ, г. Ставрополь

Воздействие средств массовой информации заключается не только в

убеждении реципиента и изменении его установок, но и в способности

привлекать общественное внимание к определенному кругу вопросов.

Выбирая из информационно-событийной картины дня определенные

события, СМИ, таким образом, формируют информационную повестку дня.

Любое, даже незначительное, событие может стать заметным только попав в информационную повестку дня, и, наоборот, крупное событие останется незамеченным, если не попадет в эфир. Основной список событий для выпуска новостей обычно известен заранее. В редакцию поступают прессрелизы, сообщения о предстоящих акциях протеста и митингах, приглашения на важные мероприятия. Задача редакции – выбрать из списка наиболее актуальные и интересные зрителю новости, которые в дальнейшем и сформируют информационную повестку дня.

Г. Ковалв определяет информационную повестку как «набор из пятисеми различных тем, предлагаемых обществу новостными СМИ для ознакомления» [3]. Рогозина понимает процесс фильтрации не как механический, предполагающий составление некоего перечня актуальных событий для медиа-репрезентации, а как ментально-когнитивный, и предлагает использовать для обозначения этого медиа-феномена термин «медиа-селект», обозначающий «вербализованный результат ментальнокогнитивной деятельности группы индивидов по сбору, отбору и обработке информации о социальной и природной реальности, поступающей из различных информационных источников с целью ее дальнейшей медиации»

[7, 53].Для обозначения медиатекстов, содержащих актуальные события и явления реальности, из которых состоит медиа-селект, Рогозина использует термин селектив. В нашей работе мы будем придерживаться данного термина и понимать под ним новостной медиатекст, входящий в структуру информационной повестки дня.

Традиционно выделяют следующие виды повесток дня: политическую, информационную и общественную. Взаимодействие различных повесток дня остается важным дискуссионным вопросом. Ш. Ийенгар совместно с Д.

Киндером провел цикл экспериментов, демонстрирующих силу влияния информационной повестки дня на личную. Эксперименты заключались в следующем: одной группе испытуемых предлагались выпуски новостей, которые намеренно были дополнены сюжетами о ненавязчивых проблемах, снятых специально для эксперимента, другой контрольной группе – реальные новости. «При всех вариациях экспериментальной техники результат получался одинаковый: значение тех проблем, которые, если так можно выразиться, «подсовывались» участникам в ходе эксперимента, в их сознании резко возрастало. Участники эксперимента считали их очень важными для страны, были озабочены ими гораздо сильнее и гораздо чаще считали, что правительству следует принять особые меры для их решения, чем члены контрольной группы, причем этот эффект сохранялся и через неделю после окончания эксперимента» [2,108] Представляется очевидным, что СМИ играют решающую роль в формировании общественной повестки дня. При этом никогда общественная и информационная повестки дня не совпадают полностью. Во-первых, СМИ не в силах охватить весь спектр вопросов общественной повестки, во-вторых, людей волнуют некоторые проблемы независимо от освещения их в СМИ.

В связи с этим особую значимость приобретает вопрос о том, насколько СМИ самостоятельны в выборе тем новостей.

Освещаемые в новостях события могут постоянно меняться, обновляться, а могут быть постоянными в течение определенного времени.

На формирование информационной повестки дня могут влиять следующие факторы: 1) политическая повестка дня (необходимость освещения социально ценностной информации, к которой будет приковано внимание общественности, приводит к тому, что список тем, освещаемых в новостях разных каналов, может совпадать); 2) коммерциализация СМИ (рейтинг новостных программ зависит от освещения тех событий, к которым будет приковано внимание общественности); 3) информационная политика СМИ (управление информационными потоками в соответствии с задачами того или иного СМИ); 4) личностные факторы (система приоритетов в отношении наиболее важных для руководства канала социальных и политических проблем). О.Ю. Кольцова в статье «Кто и как влияет на производство новостей в современной России» описывает основные типы агентов воздействия на СМК: государственные (правительство, законодательные собрания государственные служащие всех уровней), экономические агенты (владельцы всех уровней, спонсоры и рекламодатели), источники информации (ньюсмейкеры), агенты открытого насилия (сотрудники силовых ведомств и криминальные авторитеты), производители новостей (руководители СМИ, рядовые журналисты) [4, 27].Для того чтобы получить более или менее объективное представление о действительности необходимо посмотреть, послушать и прочитать все новости. К сожалению, среднестатистический человек не располагает таким количеством времени, поэтому «создаваемая телевизионными каналами «повестка дня» сегодня имеет неограниченное влияние на сознание россиян, избежать которого практически невозможно» [1,54].

Новости, сосредотачивая внимание общественности на нескольких ключевых вопросах, зачастую определяют общественную повестку дня страны. Аудитория получает не только фактическую информацию о событиях в стране и мире, но и узнает, какой теме уделяется наибольшее внимание, а, следовательно, какая новость является наиболее важной. Время, затраченное на сообщение о событии и его место среди других сообщений являются маркерами определения значительности данной новости для общественности. Впервые подобное влияние описал У. Липпман в книге «Общественное мнение». Он писал о том, что массе постоянно предлагают суггестивную информацию. «Люди читают не просто новости, а новости с аурой намека на действие, которое будет осуществлено. Они слушают сообщения о событиях, то есть получают не объективное знание о фактах, а уже подогнанный под определенный стереотип образец поведения» [5, 236].

Новостные программы, создавая информационную повестку дня, сосредотачивают внимание общественности на небольшой группе проблем, вокруг которых формируется общественное мнение. Объектом (предметом) общественного мнения могут быть факты, события и процессы как объективной, так и субъективной действительности. Однако не все они порождают общественное мнение. Охватить весь круг предметов материальной и духовной жизни общественное мнение не в состоянии. Оно весьма избирательно в своем отношении к окружающему миру. Оно устанавливает свои связи с действительностью методом отбора, используя жесткие критерии: высокий интерес и дискуссионность.

Главным критерием отбора общественного мнения выступают общественные интересы людей. Лишь те факты, события и процессы, которые затрагивают интересы всех или большинства членов общества, могут рассчитывать на пристальное внимание к себе со стороны общественного мнения. Именно такого рода объекты приковывают к себе внимание широких масс, вызывают поначалу индивидуальные, групповые, коллективные суждения, а в дальнейшем – потребность в обмене этими мнениями и в выработке совместного, общего, общественного мнения. При этом, чем более жизненно важные интересы большинства затрагивает объект общественного мнения, тем настоятельнее необходимость их удовлетворения.

При отборе объектов своего внимания общественное мнение придерживается и критерия дискуссионности, который еще более суживает круг объектов. Они должны давать импульсы общественному возбуждению, порождать в широких масштабах цепную реакцию, которую мы называем обменом мнениями. Действуя в единстве и взаимопроникновении, высокий интерес и дискуссионность становятся мощной движущей силой зарождения, развития и проявления общественного мнения.

При этом общественное мнение формируется и выражается исключительно вокруг значимых и популярных тем. Поэтому «правильно установленная» информационная повестка дня может эффективно влиять на общественное мнение. СМИ оказывают существенное влияние на формирование общественной повестки дня, а термин «установление повестки дня» является стержневым вопросом в области изучения влияния СМИ на общественное мнение.

Пономарев под установкой медиаповестки дня понимает «деятельность конкретного актора по управлению формированием медиаповестки дня с конечной целью воздействия на общественную повестку (и далее на общественное мнение) и /или на политическую повестку (включая повестки конкретных органов власти) [6, 58].

«Установка повестки дня сфокусирована на анализе коммуникативных технологий, используемых акторами для управления общественной повесткой посредством установки медиаповестки в своих интересах. Эффективность этой деятельности оценивается силой корреляции общественной повестки с медиаповесткой при одновременном отсутствии корреляции общественной повестки с реальной повесткой» [6, 63].

Информационная повестка дня не может оказывать одинаковое воздействие на всех членов социума. По мнению ряда исследователей иногда степень воздействия медиаповестки зависит в большей мере от характеристик реципиента, чем от свойств новостных сообщений. Наиболее мощное влияние она будет иметь в случае некритичного восприятия информации, в периоды паники, обеспокоенности (теракты, конфликты, стихийные бедствия и т.д.), дефицита информации. Воздействие новостныхмедиатекстов заключается в двойном моделировании смыслового поля аудитории. Коммуникатор кодирует свои сообщения, реципиент, в свою очередь, декодирует информацию, извлекая необходимые смыслы.

Декодирование предполагает потребление реципиентом текста с акцентом на активном конструировании смысла послания.

Аудиторию можно разделить на пассивную и активную. Пассивная часть аудитории воспринимает информацию некритично, активная же часть аудитории зачастую сами выбирают новости из предложенных СМИ для удовлетворения своих конкретных потребностей и решения определенных задач. Обладая индивидуальной способностью к восприятию, реципиент может противостоять агональным стратегиям масс-медиа.

Современная медиаповестка формируется в условиях конвергенции средств массовой информации, что придает ей однообразность.

Производство и тиражирование одного контента на разныхмедиаплатформах облегчает процесс установления информационной повестки дня.

Установка информационной повестки дня – многослойный процесс, основанный на взаимодействии и воздействии, с одной стороны, различных социальных институтов, с другой – индивидуального сознания коммуникатора.

Доминантным принципом формирования медиаповестки является принцип событийности. Определяющим при выборе темы материала становится наличие информационного повода. При сборе информации СМИ опираются на достаточно узкий круг источников: информационные агентства, государственные организации, специализированные сетевые источники информации, непосредственные участники события. Иногда не СМИ, а социальные институты (политические партии) предлагают темы для повестки дня. Таким образом, проявляется динамичный («круговоротный») характер формирования повестки дня.

Список литературы Долгова, Ю.И. Политическая пропаганда в телевизионных 1.

передачах// Вестник Московского университета. Сер. 10, Журналистика. № 3,

2003. С. 53-62.

Дьякова, Е.Г. Массовая коммуникация и власть. Екатеринбург:

2.

УрО РАН, 2002. 299 с.

Ковалв, Г.А. Символизация политической власти:

3.

концептуальное поле исследования [электронный ресурс]. URL:

http://polite.com.ua/library/3693-.html (дата обращения: 15.03.2012).

4. Кольцова, О.Ю. Кто и как влияет на производство новостей в современной России // ProetContra, т. 6, № 2, 2001. С. 80-106 Липпман, У. Общественное мнение. М.: Институт Фонда 5.

«Общественное мнение», 2004. 384 с.

Пономарев, Н.М. Фреймингмедиаповестки дня и типология 6.

медиафреймов // Вестник Пермского государственного университа № 3 (9),

2010. С. 62 – 67 Рогозина, И.В. Медиа-селект как продукт ментальнокогнитивной деятельности // Информационные технологии в образовании и СМИ, Позуновский вестник № 3-4, 2003. С. 304-307



Похожие работы:

«Доклад для семинара в Москве 2-3 марта.ПРОБЛЕМЫ ПОВЕСТКИ ДНЯ ВКР-12, КАСАЮЩИЕСЯ СПУТНИКОВОЙ СВЯЗИ 1. Один из наиболее важных пунктов Повестки дня – пункт 1.13, включенный в повестку по инициативе стран РСС.1.13. Рассмотреть результаты исследований МСЭ-R в соответствии с Резолюцией 551 (ВКР-07) и решить воп...»

«А. А. Синельникова 323 рецепта против подагры и других отложений солей Серия «Еда, которая лечит» http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=10667217 А. А. Синельникова. 323 рецепта против подагры и других отложений солей: Вектор; СанктПетербург; 2013 ISBN 978-5-96...»

«Новая усовершенствованная схема выдачи кипрского паспорта CA Advocates (Pourgoura & Aspri LLC) Кипр Юрисдикция Кипра: По Прежнему Притягательна?Повестка: Кипр вкратце Юрисдикция Кипра – общий обзор Почему выбирают Кипр? Новая усовершенствованная схема выдачи кипрского паспорта Будучи гражданином Кипра. Кипр вкратце Восточно...»

«ХАДЖИ-МУРАТ Сценическая версия одноименной повести Л.Н. Толстого Автор – Сергей Сейранян ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: ХАДЖИ-МУРАТ невысокого роста, коренастый, рыжий, слегка прихрамывает, он никогда не перебивает речи, выжидает, не скажет ли собеседник еще чего. Од...»

«Анатолий Штыров. Приказано соблюдать радиомолчание Народ в морской артели чище. Подлецу и вору дороги в море нет. А главное в море людей злых нету, ни воевод, ни бояр. и рука царская не достанет. Из побывальщины северных поморов Повесть Экипажу п...»

«№ 10 СОДЕРЖАНИЕ: ПРОЗА Марат ШАФИЕВ. Рассказы 36 Гюльшан ТОФИГГЫЗЫ. Рассказы 84 Бен ДЖЕЛЛУН ТАХАР. Отрывок из романа 118 ПОЭЗИЯ Елизавета КАСУМОВА. Стихи 30 Ирина ЗЕЙНАЛЛЫ. Стихи 43 Вера ВЕЛИХАНОВА. Стихи 80 Тофик АГАЕВ. Верлибры и двустишия 117 ПУБЛИЦИСТИКА Литературный диалог. Интервью с ЭЛЬЧИНОМ (Окончание) 3 Таира ДЖАФАРОВА. Предань...»

«НАУЧНЫЕ ВЕДОМОСТИ Серия Гуманитарные науки. 2015. № 6 (203). Выпуск 25 УДК 793.3 ХОРЕОГРАФИЯ И ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА: ПЕРЕСЕЧЕНИЕ, ВЗАИМОВЛИЯНИЕ, РАЗВИТИЕ КАК ФАКТОР ОСОБОГО ВНИМАНИЯ СОВРЕМЕННОГО БАЛЕТНОГО ИСКУССТВА В.Н. Карпенко1) В статье выявляе...»

«Л И Т ЕРАТ У Р Н Ы Й П У Т ЕВ О Д И Т ЕЛ Ь 3 Михаил ГУНДАРИН, Константин ГРИШИН, Пауль ГОССЕН, Наталья НИКОЛЕНКОВА, Елена ОЖИЧ, Владимир ТОКМАКОВ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО БАРНАУЛУ 3 П РОЗ А 15 Владимир ТОКМАКОВ СБОР ТРЮФЕЛЕЙ НАКАНУНЕ КОНЦА СВЕТА (фрагмент романа) 15 Наталья НИКОЛЕНКОВА СУМАСШЕДШИ...»







 
2017 www.pdf.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - разные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.