«Аннотация к рабочей программе старшей группы Рабочая программа по развитию детей старшей группы разработана в соответствии с основной образовательной программой «От рождения ...»

Аннотация к рабочей программе

старшей группы

Рабочая программа по развитию детей старшей группы разработана в

соответствии с основной образовательной программой «От рождения

до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.

Васильевой. Программа строится на принципе личностноориентированного взаимодействия взрослого с детьми старшей

группы и обеспечивает физическое, социально- личностное,

познавательное,речевое и художественно-эстетическое развитие

детей в возрасте от 5 лет до 6 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

Цели Программы — создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Содержание :

I. Целевой раздел

1. Пояснительная записка………………………………………………………….. стр. 3

1.1 Цели и задачи реализации программы………………………………………… стр. 3

1.2. Значимые для разработки и реализации рабочей программы характеристики…. стр.

1.3. Принципы и подходы к формированию Программы…………………………….. стр.

1.4. Возрастные особенности развития детей 5-6 лет (старшая группа) ………….. стр.

2. Планируемые результаты усвоения программы……………………………………. стр.

II.Содержательный раздел

1. Организация жизнедеятельности детей старшей группы…………………………стр. 8

1.1 Особенности организации режимных моментов……………………………… стр. 8

1.2Физкультурно-оздоровительная работа…………………………………… стр.

2. Воспитательно – образовательный процесс в группе……………………………стр. 13

3. Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития…………………………………………………………стр. 17

4. Образовательная деятельность при проведении режимных моментов……….стр. 20

5. Модель НОД в группе……………………………………………………………...стр.

21 6. Работа с родителями. ……………………………………………………………...стр.

7. Планируемые результаты освоения программы…………………………………стр.

III. Организационный раздел

1. Предметно-развивающая среда в группе………………………………………стр.

2.Обеспечение методическими рекомендациями и средствами обучения и воспитания……………………………………………….стр.

Приложение:

1.Комплексно-тематическое планирование……………………………………………стр.

2. Вариативная часть программы………………………………………………………..стр.

3. Планирование работы с родителями…………………………………………………стр.

4. Циклограмма планирования совместной деятельности педагога с детьми………стр.

ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.

1. Цели и задачи реализации программы.

Рабочая программа группы разработана в соответствии с образовательной программой «От рождения до школы» под ред Н.Е.Вераксы и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования( Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. №115).

с Законом РФ «Об образовании» от 29 декабря 2012г.

Нормативно-правовыми актами Российской Федерации, Хабаровского края, органов местного самоуправления и Учредителя;

Федеральными государственным и образовательными стандартами к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;

Требованиями СанПиНа;

Основной образовательной программы ДОУ.

Вся деятельность в рамках программы ведется только на русском языке.

Целью рабочей программы является создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника, через разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения.

Задачи:

1. способствовать природному процессу умственного и физического развития детей через организацию разных видов деятельности - игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, трудовой, двигательной, чтению художественной литературы, музыкально-художественной, продуктивной деятельности;

2. обеспечить психолого-педагогическое сопровождение работы по освоению образовательных областей;

3. реализовать формы организации совместной взросло-детской (партнерской деятельности) в ходе непосредственной образовательной деятельности (НОД), самостоятельной деятельности (СД), режимных моментах, работе с родителями.

Принципы и подходы к формированию Программы 1.3 Принцип развивающего образования, в соответствии с которым главной 1.

целью дошкольного образования является развитие ребенка.

Принцип научной обоснованности и практической применимости.

2.

Принцип интеграции содержания дошкольного образования в соответствии с 3.

возрастными возможностями и особенностями детей, спецификой и возможностями образовательных областей.

Комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса в 4.

группе.

5.

1.4 Возрастные особенности развития детей 5-6 лет (старшая группа) Дети шестого года жизни уже могут распределять роли до начала игры н строить свое поведение, придерживаясь роли. Игровое взаимодействие сопровождается речью, соответствующей и по содержанию, и интонационно взятой роли. Речь, сопровождающая реальные отношения детей, отличается от ролевой речи. Дети начинают осваивать социальные отношения и понимать подчиненность позиций в различных видах деятельности взрослых, одни роли становятся для них более привлекательными, чем другие. При распределении ролей могут возникать конфликты, связанные субординацией ролевого поведения. Наблюдается организация игрового пространства, в котором выделяются смысловой «центр» и «периферия». Вигре «Больница» таким центром оказывается кабинет врача, в игре Парикмахерская» — зал стрижки, а зал ожидания выступает в качестве периферии игрового пространства.) Действия детей в играх становятся разнообразными.

Развивается изобразительная деятельность детей. Это возраст наиболееактивного рисования. В течение года дети способны создать до двух тысяч рисунков. Рисунки могут быть самыми разными по содержанию: это и жизненные впечатления детей, и воображаемые ситуации и иллюстрации к фильмам и книгам. Обычно рисунки представляют собой схематические изображения различных объектов, но могут отличаться оригинальностью композиционного решения, передавать статичные и динамичные отношения. Рисунки приобретают сюжетный характер; достаточно часто встречаются многократно повторяющиеся сюжеты с небольшими или, напротив, существенными изменениями. Изображение человека становится более детализированным и пропорциональным. По рисунку можно судить о половой принадлежности и эмоциональном состоянии изображенного человека.

Конструирование характеризуется умением анализировать условия, в которых протекает эта деятельность. Дети используют и называют разные детали деревянного конструктора. Могут заменить детали постройки в зависимости от имеющегося материала. Овладевают обобщенным способом обследования образца. Дети способны выделять основные части предполагаемой постройки. Конструктивная деятельность может осуществляться на основе схемы, по замыслу и по условиям. Появляется конструирование в ходе совместной деятельности.

Дети могут конструировать из бумаги, складывая ее в несколько раз (два, четыре, шесть сгибаний); из природного материала. Они осваивают два способа конструирования: 1) от природного материала к художественному образу (в этом случае ребенок «достраивает» природный материал до целостного образа, дополняя его различными деталями); 2) от художественного образа к природному материалу (в этом случае ребенок подбирает необходимый материал, для того чтобы воплотить образ).

Продолжает совершенствоваться восприятие цвета, формы и величины, строения предметов; систематизируются представления детей. Они называют не только основные цвета и их оттенки, но и промежуточные цветовые оттенки; форму прямоугольников, овалов, треугольников. Воспринимают величину объектов, легко выстраивают в ряд — по возрастанию или убыванию — до 10 различных предметов.

Однако дети могут испытывать трудности при анализе пространственного положения объектов, если сталкиваются с несоответствием формы и их пространственного расположения. Это свидетельствует о том, что в различных ситуациях восприятие представляет для дошкольников известные сложности, особенно если они должны одновременно учитывать несколько различных и при этом противоположных признаков.

В старшем дошкольном возрасте продолжает развиваться образное мышление.

Дети способны не только решить задачу в наглядном плане, но и совершить преобразования объекта, указать, в какой последовательности объекты вступят во взаимодействие, и т.д. Однако подобные решения окажутся правильными только в том случае, если дети будут применять адекватные мыслительные средства. Среди них можно выделить схематизированные представления, которые возникают в процессе наглядного моделирования; комплексные представления, отражающие представления детей о системе признаков, которыми могут обладать объекты, а также представления, отражающие стадии преобразования различных объектов и явлений (представления о цикличности изменений): представления о смене времен года, дня и ночи, об увеличении и уменьшении объектов результате различных воздействий, представления о развитии и т. Кроме того, продолжают совершенствоваться обобщения, что является основой словесно логического мышления. В дошкольном возрасте у детей еще отсутствуют представления о классах объектов. Дети группируют объекты по признакам, которые могут изменяться, однако начинают формироваться операции логического сложения и умножения классов. Так, например, старшие дошкольники при группировке объектов могут учитывать два признака: цвет и форму (материал) и т.д.

Как показали исследования отечественных психологов, дети старшего дошкольного возраста способны рассуждать и давать адекватные причинные объяснения, если анализируемые отношения не выходят за пределы их наглядного опыта.

Развитие воображения в этом возрасте позволяет детям сочинять достаточно оригинальные и последовательно разворачивающиеся истории. Воображение будет активно развиваться лишь при условии проведения специальной работы по его активизации.

Продолжают развиваться устойчивость, распределение, переключаемость внимания. Наблюдается переход от непроизвольного к произвольному вниманию.

Продолжает совершенствоваться речь, в том числе ее звуковая сторона. Дети могут правильно воспроизводить шипящие, свистящие и сонорные звуки. Развиваются фонематический слух, интонационная выразительность речи при чтении стихов в сюжетно-ролевой игре ивповседневной жизни.

Совершенствуется грамматический строй речи. Дети используют практически все части речи, активно занимаются словотворчеством. Богаче становится лексика: активно используются синонимы и антонимы.

Развивается связная речь. Дети могут пересказывать, рассказывать по картинке, передавая не только главное, но и детали.

Достижения этого возраста характеризуются распределением ролей игровой деятельности; структурированием игрового пространства; дальнейшим развитием изобразительной деятельности, отличающейся высокой продуктивностью; применением в конструировании обобщенного способа обследования образца; усвоением обобщенных способов изображения предметов одинаковой формы.

Восприятие в этом возрасте характеризуется анализом сложных форм объектов;

развитие мышления сопровождается освоением мыслительных средств (схематизированные представления, комплексные представления, представления о цикличности изменений); развиваются умение обобщать, причинное мышление, воображение, произвольное внимание, речь, образ Я.

2. Планируемые результаты усвоения программы.

Результатами освоения программы являются целевые ориентиры дошкольного образования, которые представляют собой социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка.

К целевым ориентирам дошкольного образования относятся следующие социальнонормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка:

1. ребенок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности - игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности, конструировании и др.; способен выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности;

2. ребенок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе, обладает чувством собственного достоинства;

активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх. Способен договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, адекватно проявляет свои чувства, в том числе чувство веры в себя, старается разрешать конфликты;

3. ребенок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности, и прежде всего в игре; ребенок владеет разными формами и видами игры, различает условную и реальную ситуации, умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам;

4. ребенок достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания, может использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения, может выделять звуки в словах, у ребенка складываются предпосылки грамотности;

5. у ребенка развита крупная и мелкая моторика; он подвижен, вынослив, владеет основными движениями, может контролировать свои движения и управлять ими;

6. ребенок способен к волевым усилиям, может следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности, во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, может соблюдать правила безопасного поведения и личной гигиены;

7)ребенок проявляет любознательность, задает вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно-следственными связями, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей; склонен наблюдать, экспериментировать. Обладает начальными знаниями о себе, о природном и социальном мире, в котором он живет; знаком с произведениями детской литературы, обладает элементарными представлениями из области живой природы, естествознания, математики, истории и т.п.; ребенок способен к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения в различных видах деятельности

II.СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

1. Организация жизнедеятельности детей старшей группы.

1.1Особенности организации режимных моментов.

Организационно-педагогические условия образовательного процесса в группе обеспечивают выбор оптимальных форм организации детской деятельности, как по содержанию (игровая, исследовательская, трудовая деятельность, экспериментирование) так и по форме: групповая, подгрупповая, индивидуальная. Проектирование образовательного процесса представлено гибким режимом жизнедеятельности, который корректируется в зависимости от сезона.

Цикличность процессов жизнедеятельности обуславливают необходимость выполнение режима, представляющего собой рациональный порядок дня, оптимальное взаимодействие и определённую последовательность периодов подъёма и снижения активности, бодрствования и сна. Режим дня организуется с учётом физической и умственной работоспособности, а также эмоциональной реактивности в первой и во второй половине дня.

При составлении и организации режима дня учитывались повторяющиеся компоненты:

время приёма пищи;

укладывание на дневной сон;

общая длительность пребывания ребёнка на открытом воздухе и в помещении при выполнении физических упражнений.

Организация жизни и деятельности детей спланирована согласно СанПин 2.4.1.3049Санитарно-эпидемиологических требованиях к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций" от 15 мая 2013 г. N 26.

РЕЖИМ ДНЯ В ГРУППЕ НА ЗИМНИЙ ПЕРИОД

–  –  –

Игры,прогулка, уход детей домой 17.35 – 18.00

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОГУЛОК В

В ЗИМНИЙ ПЕРИОД

Температура воздуха:минус 10-14 СПрогулки в полном объёме.Скорость ветра, м/с:

без ветра,слабый, до 5 м/с, умеренный, до 10 м/с Температура воздуха:минус 15-19 С Скорость ветра: без ветра, слабый, до 5 м/с Прогулки в полном объёме.

умеренный до 10 м/с сильный, до 15 м/с - Сокращение прогулки до 30-40 мин Температура воздуха: минус 20-24 С Скорость ветра: без ветра В полном объёме слабый, до 5 м/сДневная прогулка 40 мин-1,5 ч.

умеренный до 10 м/сВечерняя прогулка 1-1,5 часа сильный, до 15 м/с - Сокращение прогулки до 30мин.

Температура воздуха: минус 25-29 С Скорость ветра: без ветра: - Сокращение прогулки до 45мин.

слабый до 5 м/с -Сокращение прогулки до 40 мин.

умеренный до 10 м/с -Сокращение прогулки до 30 мин.

сильный до 15 м/с - Не гулять Температура воздуха:минус 30-35 С Скорость ветра: без ветра: - до 40 минут слабый до 5 м/с -до 40 минут умеренный до 10 м/с - до 20-30 минут сильный до 15 м/с - не гулять Температура воздуха: минус 35-40 С Скорость ветра без ветра Не гулять слабый до 5 м/с умеренный до 10 м/с сильный до 15 м/с

1.2Физкультурно-оздоровительная работа В группе проводится постоянная работа по укреплению здоровья детей, закаливанию организма и совершенствованию его функций.

При проведении закаливающих мероприятий осуществляется дифференцированный подход к детям, учитываются их индивидуальные возможности.

Особое внимание обращается на выработку у детей правильной осанки.

В группе создан оптимальный температурный режим, регулярное проветривание;

приучают детей находиться в помещении в облегченной одежде.

Пребываниедетей на воздухе обеспечиваетсяв соответствиис режимом дня.

Создан оптимальный двигательный режим — рациональное сочетание различных видов занятий и форм двигательной активности, в котором общая продолжительность двигательной активностисоставляет не менее 60% от всего времени бодрствования.

Активно поощряется участие детей в совместных подвижных играх ифизических упражнениях на прогулке. В группе созданы условия для развития инициативы у детей при организации самостоятельных подвижных и спортивных игр и упражнений, поощряются самостоятельное использование детьми имеющегося физкультурного и спортивно-игрового оборудования, воспитания интереса к физическим упражнениям.

Ежедневно проводится с детьми утренняя гимнастика. В теплый период – на свежем воздухе.

В процессе образовательной деятельности, требующей высокой умственной нагрузки, и в середине времени, отведенного на непосредственную образовательную деятельность,проводятся физкультминутки длительностью 1–3 минуты.

–  –  –

2. Воспитательно – образовательный процесс в группе.

Воспитательно-образовательный процесс строится с учетом контингента воспитанников, их индивидуальных и возрастных особенностей.

При организации воспитательно-образовательного процесса обеспечивается единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач, при этом решаются поставленные цели и задачи, избегая перегрузки детей, на необходимом и достаточном материале, максимально приближаясь к разумному «минимуму».

Особенности образовательного процесса в группе Построение образовательного процесса строится на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей и единства тем.

КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧНСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Старшая группа (от 5 до 6 лет)

–  –  –

Развернутое комплексно-тематическое планирование см. в приложении №1

3. Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка

1.Образовательная область «Физическое развитие»

включает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны), формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами; становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.).

1.1 Раздел «Здоровье» реализуется в непосредственной образовательной деятельности, в ходе режимных моментов в самостоятельной деятельности детей.

1.2 Раздел «Физическая культура»

Содержание раздела «Физическая культура» направлено на достижение целей формирования у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие через решение следующих специфических задач:

Развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации);

Накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);

Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

2. Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»

Содержание направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в Организации; формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе, через решения следующих задач:

2.1. Раздел «Игровая деятельность»

Развитие игровой деятельности детей;

Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным);

Формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, чувств принадлежности к мировому сообществу.

2.2 Содержание раздела«Труд» направлено на достижение цели формирования положительного отношения к труду через решение следующих задач:

• Развитие трудовой деятельности;

• Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам;

• Формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.

2.3 Содержание раздела «Безопасность» направлено на достижение целей формирования основ безопасности собственной жизнедеятельности и формирования предпосылок экологического сознания (безопасности окружающего мира) через решение следующих задач:

Формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них;

Приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения;

Передачу детямзнаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства;

Формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего.

3. Образовательная область «Речевое развитие»

Включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы; формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.

3.1. Содержание раздела «Развитие речи» направлено на достижение целей овладения конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми через решение следующих задач:

Развитие свободного общения с взрослыми и детьми;

Развитие всех компонентов устной речи детей;

Практическое овладение воспитанниками нормами речи.

3.2. Содержание раздела «Чтение художественной литературы» направлено на достижение цели формирования интереса и потребности в чтении книг через решение следующих задач:

Формирование целостной картины мира, в том числе первичных ценностных представлений;

Развитие литературной речи;

Приобщение к словесному искусству, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.

4. Образовательная область «Познавательное развитие»

Предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.), о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях её природы, многообразии стран и народов мира, направлено на достижение целей развития у детей познавательных интересов, интеллектуального развития детей через решение следующих задач:

Сенсорное развитие;

Развитие познавательно – исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности;

Формирование элементарных математических представлений;

Формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей.

Патриотическое воспитание.

5. Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»

Предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства(словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру;

формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.).

5.1. Раздел «Художественное творчество» (продуктивная деятельность) Содержание раздела «Художественное творчество» направлено на достижение целей формирования интереса к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворение потребности детей к самовыражении через решение следующих задач:

Развитие продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликация, художественный труд);

Развитие детского творчества Приобщение к изобразительному искусству

5.2. Раздел «Музыка»

Содержание образовательной области «Музыка» направлено на достижение цели развития музыкальности детей, способности эмоционально воспринимать музыку через решение следующих задач:

Развитие музыкально – художественной деятельности;

Приобщение к музыкальному искусству.

Развернутое планирование форм, способов, методов и средств организации по областям см. в образовательной программе ДОУ.

4. Образовательная деятельность при проведении режимных моментов:

физическое развитие: комплексы закаливающих процедур (оздоровительные прогулки, мытье рук прохладной водой перед каждым приемом пищи, полоскание рта после еды. воздушные ванны, ходьба босиком по ребристым дорожкам до и после сна, ), утренняя гимнастика, упражнения и подвижные игры во второй половине дня;

социально-коммуникативное развитие: ситуативные беседы при проведении режимных моментов, подчеркивание их пользы; развитие трудовых навыков через поручения и задания, дежурства, навыки самообслуживания; помощь взрослым;

участие детей в расстановке и уборке инвентаря и оборудования для занятий, формирование навыков безопасного поведения при проведении режимных моментов;

• речевое развитие: создание речевой развивающей среды; свободные диалоги с детьми в играх, наблюдениях, при восприятии картин, иллюстраций, мультфильмов;

ситуативные разговоры с детьми; называние трудовых действий и гигиенических процедур, поощрение речевой активности детей; обсуждения (пользы закаливания, занятий физической культурой, гигиенических процедур);

• познавательное развитие: построение конструкций для подвижных игр и упражнений (из мягких блоков, спортивного оборудования);

ситуативные беседы при проведении режимных моментов,

•художественно эстетическое развитие: использование музыки в повседневной жизни детей, в игре, в досуговой деятельности, на прогулке, в изобразительной деятельности, при проведении утренней гимнастики, привлечение внимания детей к разнообразным звукам в окружающем мире, к оформлению помещения, привлекательности оборудования, красоте и чистоте окружающих помещений, предметов, игрушек.

Самостоятельная деятельность детей:

физическое развитие: самостоятельные подвижные игры, игры на свежем воздухе, спортивные игры и занятия (катание на санках, лыжах, велосипеде и пр.);

социально-коммуникативное развитие: индивидуальные игры, совместные игры, все виды самостоятельной деятельности, предполагающие общение со сверстниками;

речевое развитие: самостоятельное чтение детьми коротких стихотворений, самостоятельные игры по мотивам художественных произведений, самостоятельная работа в уголке книги, в уголке театра, познавательное развитие: сюжетно-ролевые игры, рассматривание книг и картинок; самостоятельное раскрашивание «умных раскрасок», развивающие настольнопечатные игры, игры на прогулке, автодидактические игры (развивающие пазлы, рамкивкладыши, парные картинки);

художественно эстетическое развитие: предоставление детям возможности самостоятельно рисовать, лепить, конструировать (преимущественно во второй половине дня); рассматривать репродукции картин, иллюстрации, музицировать (пение, танцы), играть на детских музыкальных инструментах (бубен, барабан, колокольчик и пр.), слушать музыку.

5. Модель НОД в группе Объем образовательной нагрузки, не превышает максимально допустимую санитарноэпидемиологическими правилами и нормативами нагрузку по действующему СанПиНу (2.4.1.3049-13):

Старшая группа – 5 часов 50 минут, НОД продолжительность по 25 минут;

Сбалансированность всех компонентов, обеспечивающих образовательный процесс, способствует формированию системного подхода в работес детьми и предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях (пункт 2.5 Стандарта).

–  –  –

6. Работа с родителями.

Содержание направлений работы с семьей по образовательным областям:

Образовательная область «Физическое развитие»:

- информирование родителей о факторах, влияющих на физическое здоровье ребенка (спокойное общение, питание, закаливание, движение).

- привлечение родителей к участию в совместных с детьми физкультурных праздниках и других мероприятиях).

- знакомство родителей с опасными для здоровья ребенка ситуациями (дома, на даче, на дороге, в лесу, у водоема) и способами поведения в них;

- информировать родителей о том, что должны делать дети в случаи непредвиденной ситуации; при необходимости звонить по телефонам экстренной помощи – «01», «02», «03».

Образовательная область «Познавательное развитие»:

- ориентировать родителей на развитие у ребенка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками;

- совместно с родителями планировать маршруты выходного дня к историческим, памятным местам отдыха горожан.

Образовательная область «Социально – Коммуникативное развитие»:

- развивать у родителей навыки общения, используя семейные ассамблеи, коммуникативные тренинги.

- демонстрировать ценность и уместность как делового, так и эмоционального общения.

- заинтересовать родителей в развитии игровой деятельности детей, обеспечивающей успешную социализацию, усвоение гендерного поведения;

- сопровождать и поддерживать семью в реализации воспитательных воздействий

- изучить традиции трудового воспитания в семьях воспитанников; - проводить совместные с родителями конкурсы, акции по благоустройству и озеленению территории детского сада, ориентируясь на потребности и возможности детей и научно обоснованные принципы и нормативы.

Образовательная область «Речевое развитие»:

- доказывать родителям ценность домашнего чтения;

- поддерживать контакты семьи с детской библиотекой.

Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»:

- поддержать стремление родителей развивать художественную деятельность детей в детском саду и дома;

- привлекать родителей к активным формам совместной с детьми деятельности способствующим возникновению творческого вдохновения.

- раскрыть возможности музыки как средства благоприятного воздействия на психическое здоровье ребенка.

- информировать родителей о концертах профессиональных и самодеятельных коллективов, проходящих в учреждениях дополнительного образования и культуры.

Развернутую работу с родителями см. приложение № 3

7. Планируемые результаты освоения программы.

Система мониторинга

Характеристики инструментария образовательного мониторинга:

1. Критерии и методы проведения диагностических процедур в рамках мониторинга: интерес ребенка к содержанию бесед, игровых задач, проблемных ситуаций, связанных со здоровьем, здоровым образом жизни; адекватность детских ответов и решений; самостоятельность применения знаний, умений, навыков.

2. Мониторинг качеств развития ребенка. Методы диагностики: наблюдение за проявлением любознательности, наблюдение за проявлениями активности в деятельности и т.д.

Сроки проведения мониторинга: сентябрь – май.

Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования:

Ребенок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет 1.

инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности - игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности, конструировании и др.; способен выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности;

Ребенок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам 2.

труда, другим людям и самому себе, обладает чувством собственного достоинства;

активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх. Способен договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, адекватно проявляет свои чувства, в том числе чувство веры в себя, старается разрешать конфликты;

Ребенок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах 3.

деятельности, и прежде всего в игре; ребенок владеет разными формами и видами игры, различает условную и реальную ситуации, умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам;

Ребенок достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и 4.

желания, может использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения, может выделять звуки в словах, у ребенка складываются предпосылки грамотности;

У ребенка развита крупная и мелкая моторика; он подвижен, вынослив, владеет 5.

основными движениями, может контролировать свои движения и управлять ими;

Ребенок способен к волевым усилиям, может следовать социальным нормам 6.

поведения и правилам в разных видах деятельности, во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, может соблюдать правила безопасного поведения и личной гигиены;

Ребенок проявляет любознательность, задает вопросы взрослым и сверстникам, 7.

интересуется причинно-следственными связями, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей; склонен наблюдать, экспериментировать. Обладает начальными знаниями о себе, о природном и социальном мире, в котором он живет; знаком с произведениями детской литературы, обладает элементарными представлениями из области живой природы, естествознания, математики, истории и т.п.; ребенок способен к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения в различных видах деятельности.

III. Организационный раздел

1. Предметно-развивающая среда в группе

–  –  –

ЬW†Е?ч¦Ј–э]Kµі'N†DVё0є f«±АuD:“љYЬ~ћjпНK УEХR„Ы'ПҐhЎ6xЖ)U€мJ U-¬K- Љ2­yР {›c%Ћ „Нxжа7Ў@Я[¦ЬIР ц5њф џ9`L7вlT•ѕ„Ъ ]ЄЂ|? Й€ +UЇ2 ґ8R‚tЯ? •8Анћ{ со5оEUM pk%ЅЋ2a=§“Ю%тгҐ7.ЉSw_н?•иш S Cf0!9џ°D`Uэl©зћђ• Т°(m,s№‰ЩчепњY„ЋЬ:}м…s/љAht[ЮшЕПќA№tщЯ.Г*f+|m џэXмcЗѓэ(®X‚zuмьъО ЇЎЧџ?tb{»С*FъµЯГФ%КЕ™/PеBФ‹ ‹"‘Єур 4 ‰ … C}& HД.#‰MT ЭЌ…(™5A™ЬU&ЁЬЩЇРцћ2! ЃЦІ*2H ‡oщUЮ 5–kbe‹!e%F97SIЯзP& !ЋЙ– 72‘™ґ J’№Юh7[‡Щ «wэ!О%Бє[џЇ#2Z бґк ю НїВ !© ~Мљ :В pб„ЙЄzћЉюeьO¤vM¬)‰еЬї“GO+j)Њзц–…IБгГ№‘ГW rlрOв4щBэЮа rо-Bxda DµHАХгhS8 ЧДђк zАj,СЩ /r]oю4 ыЁЋ^Е ѕћ^с„”=V™ 'ЉdЃЧщ‰о—дKя(љ(RЃ„# Љ lh Ґќ _»6у0O®Њ~О–Ј& ®ЛщКЖXЅ… ѕ ЁДµ•Vњ7Їо^ѕь“юО^ЯGрјO†очЊХ ТЬ ‡-†cX).ЊЌM«/ћў&†‡СЮM6oMQґ~З5Хб"Л­’8№Б#«.… ‰zч ]SБВ – В Ь[+Ъe0ё+оЉ]Ј ‹tЋЛ¤уl› Hi#;Ґ" -JARрrИІэЪО«ц =c)Л ЩX е ®ђC9;‚“њ. R‹њџj(„—7`$т jхc„ „Л ъш ~ чю яэЮ±g "ф‰ Х?§= ±`¤ u°^ !¬ѕ Э/ J ¬ Ж¬v и– Є©т!4Љ„*RпИ Ш Ў5ЉЙ /rбќ§Eґ&‹ґІ чjPµ©ЋЇLo9Ф„ЧђRю2ЋВР{8l^wТґjР‰+©чќАЂх d)u? фП–О iџ= d® o‰ иРa:D~ЇЕТпaЫIЫ­EpвИe"Е*§ ъ”кQeз~‹._L

–кSN ЉTъЦ°0 fuо-в—amjAЮUECVTО ‚ ^*FRZ р сўю_PЗЭ „A | ш „6ЗЭ Z{;M]щЈб„‰„ ”’ •]алvf‘{Zrg¬л)Ы•ґvU'

•gHЂЋЎ #p?5Ѓ п{3“о¬oJxЊC;{Ґv =ЮУ”ч дXШ{ “Ж#УMQI OLЎ …nёЬВТO±№2їn» 2‡RгЋc Лл‚УHХѓ§ E њЎ м±kМ;ј ¤ь )з?/DST‘• Ц9»ВsbЊЄ#_DПЈ ЋџЁЏ·GрTац6l“¬†1МзрG УБ?Q^№¬^ja’љ Л РYо(зЭJ§”ЛVrT%#о О•#h яwѓЬг№х д]7И—.&.ъGб@r/?и^ѓљ(µRЄГ~3›Gэ­‚C«№-r&TPеЕW RV© ©8ћ‡€ѕTЮЭґљзч¬ ¦жќ•Uўш— п€ч:D|H !?Sб=ymNS% о&SqЌCґ‹мяBdmхX·&…тЎ1ЬчZ{GYЗriъ¤ \-Јш°Я3; ЛЋш ІKЭВPЂJ %]!w#-« iиaЮЮ _ ©№ЦJ иё5йXZђЫ}ЅU›* ЙџrЕEH $Xйѓ[K*XkїІVЇ†r/® Гъ•ЉZЋќЬфж%_hќV )~ёfI–Pmrkг cM т MTЬЮЃ°вT5иЈЭСh(jІphЅпщI њ©zьэм?%FҐѓ¦xY /‹б0 ™+­ Л^6џ0Ї v ђ»ў r h і†ОzлІЗ–ё j [ѓ}•љСёќЕ^™ѕБГ5IкrгЖД.й®,і[{эmNГТ’Л…JиЁ[™·Н ѓЊі •ЛЙ:ZпTзUsР¦ ъ;зЯґBЈќуёИVZ¬ъ$•&]Ѕтжу ‡Nџ& ЊЗ]sВЦцfP;б^“«ыНр|Јµ} Ґв:Дa ИюМ3^ гНЯ№fоь­g=х nv^ї‡Хyr©‡ 73ШпP-*ъ9!ЈпЙ IЬQ‰… чћ]З Ц ћAxуТRЯmTџ 1»Ю29"Г]ЁЖrйW}wT? (ОW€вo Џђщ ”o® ?Mq№ўРЇН[“k ‰Y! зь Крkдk,«ДЄђЯЋZБЮ ЊЄ)шЁNЎ ьЯ F_¦Ћ±Ю¤ЈЯ%`јл4Џh€zЉ It 4;ёѕ 1­Вpi зТ њ р5§ ўъЮcXд §есмЇрёMИRж2Cйю$p т38_Є@ @@jѓFППбљy±ВјVeNDњ ЧЪљ+$[gLЃє_Qо} `»Г•0©.”щWЎђ[ J ™ичР|ч NыШ‚NфY ЂaЌ[рA- С®®wЦKЊЛ‹hc ~3ЅъЂ [ ’КҐаґ ЕsxЭ= ЌЯZP-Ќµй~ФwєЋ©‚zrq±Ц№†& F †ТBi“Ц|QЈа~GҐѓ›gLз™«Z3X РЏІ Ў¦ЯаЗЁ мљаЧБw u™чr LСЩ O9 џ2ѕ‰оА =:Т}‡x9Ккч-5eE”Uh®ќ—ІЉGЪ€— шЇОП‹&ГАќ2хГ 6-vјћп 7Ц†RХ„ |цљH Њ)xV‘ H ® 1ЯхГљєщ‘~¤СаюSОP,€мСo` ’uЕ6vѓэ§~] 4—Цip•ѓ•Г„bk]Ѕ “µВ|“]'йатpЕ Ж Y;мх»†…}њIҐ‡ 0‡ўки kзe8сЛе›g–&шh7:/’s_#з¬Ю µБ‚ џдЖGpэsМЪd it±Ќ&UЧў ж

-сѓ sе|lџ-т ›‡ M#xs_»zюRЃ‘­§zё (U= єНO K%•X G‚PS#A ъEVъЫња‚_ ўм¦BdвQJ›GO… Фb{ [Г -I ™'™ v05®v Т гРh_‡­u^;џњ/XҐACЕА yХҐ9вЉt`•ї‘ФBш~ ]3чХъ#*Ґ ¦¤ D™·ё”Ы јќ”ВАП–"VЮF Я~щУ ѓ«cЌ{л •Ж;шљR®–ЪЃмI_…џЎ —џ ЙпB­pWЕГIЛ ўЖ aлќжиїФд¤,lrГ#ддУ• ш№жИЏЌ»BХP u Є 9БЙdаб0JGс8ФЗк @’Џеи=[Пkлµь„ҐPЁ™Н ( Лl ґ­\4р5+Ф”@и–€јАc4 эpБ P БЄ ]-ЂЪQ±4±мЈ MМ©:uл¤л€€Д9, oґI4EЙЧте–„ќ ›?N2с·Ц u Аg^)D^ ‰я¦Т ЊWU cУ ўЄь:™S_^ш@7э”sФ4ўє94ќЙ &э3бЩ`јZП¬™§jк‰ 1 Щ` zMH0 =8рТ°ЎЛf#U­Пp› еL1V\г2¤Цз ‹э®„‹I•НЏљm8- qА н А~™9јУ3ЎжЪн+ЬPвd!Кb ?·a`okы0± ' :› ИнЫИ”\rи[!V ЕШ ›ШZЅi\ш:Ъ7 сф&BИћ!T€п у~ўYѕє4ОЛљ9 бт’Гyp ‹г%™П|џЂ’ •С[МЬ ‰Й,’Ч ¦7( fЪ-&Скњ¤и вњПК¤ Є2 й h– ідЦ(^Эє ‰ы4M%Р_П2мX#iэ[Јањa’ВuPq‰E-%xbMp·ww0шUUQйXу CТЄЁ ‘r}•Бхгўй›:Б·I.†Омѓ›€Ї4ВгѓЯp%fШќ©PИщЋГъЁЉЂSЄ3ii WJа ©=YwЧ©ЄB FњсuКОЂ” у„ 61 \©иХ Ќ*Ѕ·V cн^с9Л\ xj©«~ЅC«D+Iя"ЦwБ-Ч‹ЫЫGу;Н¤џФмќІшигIт ‹lјИ~`Pз $ іљ–б8юНфЈл±Ё‘o3Р¦†QАI Ш ф…wl№Q©XEЯкT§PЧ й OUoзw +X x6ё тT] ! цИ.іч „Ў co%їЮ&H‹;·ЦZe¬]М¦Ў^пу•њ©Еq‰ЗФ' ШЬ»rеХ—ц„$цu•нЧl„{‹Iкu_ћЗ 'R} ѓ/ре ‹( ‚3Љ5 ы[ Рк’HъҐн‰ ;&ё»М’UN*3 ¦w ww њНG kѓ5+ѓ•— 6¬®»лDІ ѓµя’с{sF1љА€‘KўіЊ¤ї·ууV{5Ф‰єЫ­Vгbл sґщж)TLч«N:%н5v ±‡rp–U-*Ю·ґфљ‰l* ы›-хШCИґL jO Ї !ъЁ)Њt¬¦ўv†5Wu4}њu’ЋќЭ:vкeНЏ©Ћ& Ј„czєabюђ%НэоКо‡jgлТ쓧І) -њ [~ 8l‘Ѓћ‹ п|Еє+№с(’gТjV Ф›

– ¬®`eНІвЖьj ЁҐЇ 3mйШ„Д,Оwщm­“ў…”TЇЊТeййFЩ)tЩ‰Pан›8фтћ9 W% дкQ я‡АRЎјL”Ы‚ яtX ЂЕ2КPаJHOў0мV fгЮ9 ХpgЙ,*9Ўн Ґ¦|Я/Й.Љъ$У ЯвRџ u1 Ґьb«V8Xє‚«±а* x‡.+‰ k]3 Д Em)Ј=б¬ ’ ·Щ¦мLн—^Т( ЄЖЈ ќhB; ‡Хvm т:ЄжP( µшМJc!†%’@ІA”Л ЛщFМЎ •ом.тµ#К‡ыЄ W ў©DJ-*ЫxН…ђћ \КDЄыз-чђXїЛ™ЪОГjra;} »_І‡;З\ґdчQ jл‹Е„Чx ‹°ОѓШЫаµЈ@ьwк|’цz€‚ №ZБ” iZЊ e «ИVџтВ’#uо…9іb їЃ9і %›hVWФѓљ5O4T Xa ЎЁщ©JDNTЏ¦МЎоkФ¤-W¬ѓВ ііфВ -¬…J‰ћЖ4™6К{Се «ѕ"«пў%Щ ЩЙр@$ Щ'h ц”ёc\SЅђbOіM!¦д ЊЃэ ЊB Л ЅШЩ“ЗЏ3yОЫ‘ ¤ /жY)укЂo5ьҐ©ОcяSfџ`c У”8¤bvуOЧ ГЖHїҐћ“)Qg†oRЁмЄщfф oќ№ сGГ"Ниы 'Z‰•| бЋ-sLt6 JЉЈhУЫшбпѓП± љ..ќ‚Эp—b]ёђ6ЫMћqL-O‰Цe- /Ц?•ЩФжщЛОПгпџф•uy Vґ1•;Ц ЕBџїьSЋЅ kJ„ Ѕу‹ю х•ЩЗяrеКПВUG·П O’ ‹;яуЮҐ‹:ы5~ћ»rЩЭoлфqя ЙбНН-»Eйl6рхЈ2“іЏmџКїТЩЬ; т блы…цЇ Ъїj›– |цf Ь•эK\р«`O],ДЕ_ошюєю wb“O)Е ГМЇђўeф–HЧm¤$с›JfЧс яныuК®– у)X­ Y-yЋыт‡3ЉdФ: w? л$®єSLЋt№

-*Ѕu 7'XGS OБ:bЛ€gґQ—ГT4Nѓј№pEx ¬њiМ'~етNЬа6n„`u іl № JкTb ©є:7мnІцгkЮљ'М4џ —ї«юБт·ЧдF‰j—жr Ц’Ќgв ГЁ†6[Todµ* НrFZP'/–D5ьYї|ЅНd…fEЦ#8Ґr` /ґ&ж•«;,д/=JҐB`мјaґ P»'°¦НwЊ‘!LїЎ† Y ЩPЃEЯ эS¬ % -ю.=UБ‘ o€ЉuСZr ЗзрFа¦И ‡љ l~.["ѓC'«дЊ®Ё{ ЛYµBм6кwЯjЮQѕ+C°’ъ(їV ЛУ?

Ьф=яЫПјЄ”o“{=ЌЫИL;vЇкУxLЊ«К~}зЌЧ.ЅсЪу‡шУI}PЅб;’/n ЦГeуVQtV ХЄBўЯ |, b¬ҐxЯпѓ—¬y¦ Јm±Uќѕ m i wЂРш@sі¦ЉH燉 Ю ЬцУ ђ6–$Х®m”cBЙ@ЮцП ®Hnc СГ*†В •‘ P‡‹Щ@ Ѓ ѓ8юZ%Я -c& ОЄF ЬП9, їтmёЏд–-4н;–Е Ыр €ЉйДrЕ&– }ёA'm” ?тlВҐЛ% пчG‹42;«[ыЏЅ€% xGf'tЊ8№ Фµ4ЌQНХ­wЪ И‰ь ~ vУ’(.·&•cmЂљaAV… Oљ9Y:'э—ъА\вЏџh с µРz+ ¬НSB4 ѓЕџ‘Бjі8г~щ НG‰Ўg’ ићЌя6: У`!уRђM DЁ–П Mз]*l· И ©Hй±йK*Џ‰ Љь ’‘* 1 Rє_Еѓ(‡JБъ”®k 4zП”О­|GЩK©њ ‡h K эZ6 k Жѓ– д9x0±%zNУопИ† R’G2"·Н¬‡ •e^ Wг™ fC•OC йа?”5[яіё (ЙЊsIkb¤r Р$ЊV ўiLЧНГТёюВЫ?xw®ЯЄ}y(`€0 `xЗ·is …-*ц 0b? P#6 ќзGЄmЮU·-ycр{| ђn€)ЂVе?гЗ*ЛІХMPaЌnВэ'TХї …PфйњЮ` kd¦Мй!ЖIX«!ц.Л\Еf•ЌZЈPєнжTІ¦ јф^ҐGН•Sa-+ g-xНЄ¤ЃTЖXF–ёќЏ5VЦdлЕЈ/ Ы–ПЩЄv7=ЭUxє;€pM Ћ7g4кк Џ C¤P&ЎЬ‡№]qBDJВ ЪXI К¤Е|—фMFљъфф1^Ov­ S™)F„щp хЉ ‡T bЇ8FЏZъhу{ ijk % eцП2Wрj ·№[!j

–_hБ Џ|0}‡ЯUОkЕёѕ\0m\Q䇓®кќoZ њE®јl¤ k*]Ќ†qрnВmotм±Ќa4~ЃЄY‡:Љ 6®ІUhЅЁ%ОsOаx^@h8BЄњ¬Я‰Л ї«

• s‚””њ;Л?›Ъ+§»СпA ”Ш™йЫeР„­УТм љАџ љРЁЇkЧ# V%"њ}СR` 9й ” «§YЃ MЇЬ ЊЌЖEЕз™Ес(‰~ё(ЈPkХ lЯ\jАТEџ›ЙШ«fЯ:УґО[ХдіµhPcЇк|U“Ё ›rkѓS ЬЂБЛ ФтpГ;

©'ЮDф:o7Cґ’иЦstъ‰qфJеdKМ±DY5џТуP :"8= ( µYдdУ ћї jz­јЮЭ0Ыѕ њlє sS }щ“ҐlЯ†CHс њЇ6uЋm¦пвЌQШућџ W+L¦CM†цк•7QаЮЖ†УюЧ…pЦщ+эЧ[ `­ОG,„єќ*ы/Й«5ooґћљй vЄ і СБAэ†?ЭzZ—йq М)Hp6ҐhцВ¤ ѓ Ћ«;о6НЎ РБUjбz Ѓ &кЦЫ)я¦} Х­OLйЮ†F8чѕЕ†z]{hз»ђFэ]в› Пcм} •.

tз тє 9ОТ О’K щVFя;›В&Ї”Ѓ„Ж єД RQЖ•F ыЖoZ}G›ё»M‡Щ"•РяЖ%0@ fagjKЗЙeфГPlл ы#аыЙRdГ—ТуЏл Е Ю1Jђ¤R• *vЉЎЌ±,їк4•ЮОи7NќШWў7N?™і·дЁбгҐan№Tr8VV№DЛД’a©Л%јйй5Ї xsіTtf ¦Ћ»‹N1SЌ §Ф ЁXЬЊVwl§ пdСXT ™ 5Z-VЫ"АЁ6kФ}З@Vџ;ёЦжn­(љs%FЭ®RlЈS;&‡ТЅСXИдm ц:!„h i$Zиh э…Ж©ў‘" »њеHЮo*кЦ9er-ґQжаОrЮrЎDПІrjбGШюeC[ЛЛvОЬЪ !ф`їfПЬ6Ѕ ©Г2%|“yЗОд єыў~Жa®zWнC6FSЎXЛdv 7Є^dУUЄс_ ‘_qx®D}Sгф% •нѓ эXNІe,ЪМOќ6ҐAІ‰љ~пШ *Z mGHсЇТё”\ џС"r0` cьk3І жђ,е`(Я°$ ;Rs •Я п¤Х/О y‚ХF{c5ҐмЫІф“щ F кїNfАќ= / зЌўяX f)•gc 'фЎkбA ЮЦp/ }\OбЃ °хЈ ? ъ(Е ЭB±Z °W1Б„Ї*O¦MQgF]ПуҐF¤/ў@јvЉ ДЙн]™ oPz•±мЂз[) пѓ-МFя‰w”V ¬8dFУрx/кr»б’OћMх яш 8R5/МKТ-Њ›тJђXЯF–!ш(q_-ё7‚]ТR}_ћPSеНтЁ|aЉzм )2‹S l1 Џ7+RLЕДЌЦLзp"8љ ўЌcq ~нј Ўф ‰‡ fJцt+|„l тЉКV )e Ж(QиT¬{B пўґмДX‰нyW gФL‰aж!N#ђ›° Dбґ О:q,YM‡ЦЙК»LGѓ&Єх*&+Ф{bЦe ѓgсу57Eбy"'p[y_—1т TА№[›|CћҐe$|‰|Rрњ|«sЊЅ-ХЏLИџІxGл+g‚ ё¤Ј чmtI °}$Мс¬8„ і,v1 ®Сж QЋљѕo ўQS ЂeЪщ(Э›»ћpі эOќ;№эІµS— sєй' ъыCус·g ъ§м # ]z­ АбI«cЊ§kЊ ќp ј/џЩвюР*i`Yв€й2© ®FЏЮк‡Ђх\ ™ …I•V"Ф к МҐ Ў&$І® {р _) 1l‹|‘Sыуtс — ея*Иµзѓ ”л\Sф+DФuјЬ'о DЪЄEtqДьИ4і5Чvg1уzcp»Ђ 2( WЂх бgРсgwЮўFR– Sґлc€IЎјD»UkНlЇm! wmЬЛµ µШСc®М ]tVqЉ А… Ш Г Q єS&:+C9пГХє ќ„…jёчKC=ШLBSAР ¤GР Чщ

• х@cP ЄП9І_* ]ІrSќD4ИGЉNv‹Ga х± ъМVЙЙЅЄ± ”Р E+ҐemґB=M 2ИОЊіisвi+Ж'#&IHШЖШ-™zџB' ЈмOґ ¦{Ў БСћ)j •}Ї¦uRg \.щuV,©ЂЭjКwЈ"mЛ }C_{– НтЄ¦Нћ¦і ѕђЃJјN“ИћO-wФэ©uЪ°R&дJfKOП}rх ’:С c-YІ13а гЊ$мТУ• Їа Йf` ќ‡ЪZ¤зїт™2®‰б{Ю®®хЊ Сф7эpЩ|ц№0D%( Ґ©=І %z# ЊЪ ТУ «™ 6–ф“Љ BЪЫP"zTpЛ%$ҐђсфKЗ^:{вPЊ Eш KжфҐuўБMЉ ih– ПAяЋњдLЈGI7 $o tіґI­ вл4щ‘ѓ· i«№p оєЛд%-Щ~|гїЇэ~cушI†й™њЁРAv‘R!

§Rx ·|Зщ)І„См|б ѓ¬от GґoО§м f·*6‘wц“МбыЮm»Сfчњ”‚1– ~ У Є•ђ† gЏ-{qлP†{лпb|`ЛTC­) џ%ф “ЇУч‰ЯЭ^Эз¤ЬЏу oю;/o­°[abe vЦҐ ЅяіY…д­# їжен“gЏo—Ґт­3u/$9ЭІ}$љФ‡l¦Hћ)~ B Щ4M& П~Ж‰К}WЃїЙv~Jч0уҐMю}2¬ћ ўf№* Ўc‰J?± Ёўо“Ў щМEћҐ %€#Є;“вE і$&©ADM‹Е %(с‘#±•В/йPBЎ0MИ•Ф^bzQЪQМ )Ј¬ јЗCР 5‘j‹ †я Јј–2 О ‰t­|pWС#n,IЙTi?ш№Н톦!°fЫU–ЩRk6«А« °КKыј "¦r#њ.\Ї ЏР,ћ Bh…0.Н—іњ њыHт–YЦO%М дЩ 'Oћ:›і ййcЛCц R щ йй­ Y *•ћГюТуxЛPKвМeжшь ЪСи­rб3ЈЧ9}кI^rљ]‰7}Ґ‹Я•ш­3“©¬~o@Иѓ` UИ Ж„ЅK " t†І ЈqкB'†!ГБкSЇ9uВUd— ўagЦ Эfх“ІШ_љъРњGEjQ№Z­ЄРМ!iН‡јB Рц»а4ЭCЄЗХѕ›ЋvЖќ ­z~R ВЕЁNюзцБФVЬ Тє µjLй»

XО`бћ0њКј6°­тЎR-пЙ(ЉY•F вТіиђ=‘|в"YС• оa;q ®§Н‘ Ґr—1 птЃЁцџњ& c_ uЪ№lS пtᤈ…»Ї -„Д.SфЖ-DПч ёЫ пoюOуэй с µ- ЌuGp©эо| fи•yЋт8 CµЪи ~“gб\©Z®вw©OM У™*НUµіҐµщ„пб њ! ·ЯН“7ЧAO"_Љ‘/\«EЗEу Ь wЅшЭЖ’л[L 8ч®иҐЎџ¦5д†8MЯЇзРЅф Ш ·юИЊ2gЃЁў6”Іл в‘ТHужЁ|NюB LiЌЈ?3Щ { БmВњRќўР=Ј H \pNі &юM†dc w‘SМ8Sш§И.†ъѓКhсЉ-Љ[ф' •њ h°Љг•гL1. !o †FЎ8Uђ¬ W8Ќе…†еФK ¬-1p!‹Њ«r#прѕKц4‚йТO\д{ъШ з^ґ°Я;­…;wйтїi3` 3ь¦ї|цг‹бШ‰Щ9ЂіcРпaOй9УЏ ѓ? 2-ЎЪAН4П иPЄ]• Џ¤…4G о5ХП1 ‘ћR.Ф”~JЁzпаwA;]г Ф»–фЧфs7єH7w$cї s‘мПпL@Њ#JL Фj~їш CР‚єG7O-=eEТ-ЉщьЙ X ЧZџ {97:о q• 2—јd{u[яjй'Жё їЪЁm‚чхлђјv¤G„№ҐўзCµ О }yлd s q¤1†— mЃa¬DШѓІР_М (“›ћь»gІgь¤п:”-‹KМ3q%Ѓ q 8bц№лa‹фф МаjєoыqЕМЂЄWw.° љфьо«Wцvб #оЏімЯоOрЗw^нпj tќcї—N±{f …ЂD фYЁxучфс–­ьЦ Ыђ°ґQьц 7$¬tоџЬЮфЦ ДRрµЫК§4s%пюЙэ •Oїb оыВЦц№Ј. жНo•5N йюь!юpЇ ¦vкЄN5µЕ- ·eн,К ВЮYЇcrWЗdZь¦M17EiШёя««pэЕ_ошЧй_pђYТИ»аҐд±Є{?Шъц тюSн!/Vои{·cЎкNЫMл%~™з^т¦ Vt= ±‰luU Ќ.u/щОH`MdЫ\VVОп8o;«аЛЋC )ДМц+Й- µ(ни-b/ OХ9\„UJXJs¤ ™Io{:бЫ4ЙOЖ%‚ yъoЦ7w±Їћ 'ѓЇpJ Ч{ СЈm‚Eш`ё#” ЉЉЮ `ҐTw Й¦lй ¤THQ’»•"—^hTю«ЯыQ m$UkaіP¤w2bфґ­RћUY:ЂYш©ЂHЧ U'Ц?*ж+Pbµж(“;• аї[Ћ5d AЗаЄZ •м• Ч–Њ ц ›•hFз«#-uo(Бy¬ю[SН- ‘y7Щй D1™В‡ „ЅБmg©И; xўJХ)ЪM§€^ ІµfЏВOJnУ ±°3[У )eГ€_Нm h_ґJhx Wх жќ 0eWѕЈЄW%Жо„ж rw*т±|GЪz3•_ўс юl џ}«єІФ^›1ќ3uu пcWЇН ћ6и[щЂФks№GC:\~ТЉ¬rЈщжй€4ѕ E dVіЭ =ґЗь„Е…‘•R—Ў‘№ ысZл€iђіЮ°1®І‡kPVmU †%љњ– yЯQfe P#yИрд­—°‘зLn† hў­G 'еџЄv эю6l7)лНm1у э AЄЗ·P­‰ЎЬ жJ ЙГ¤ндѕ… Шё’I@вд©ВЈ^’ 9Ё!]+ЈвrwVв€ кJ€P‰Єt©X›Y |JЏТ№ ћbъС ьЄ™ Sѕт¬ Ґб 8¦C&F л\ћ3U®y©њРz U-ыкЃe}ГгёНЇўНѕЬѕЛE5h«з,JЩіOй?Mшg V9ЂЁ•б§€и[ПљQZh PUJ Кyй Ч ;ҐЎSВ"ЋКKs7[н`Чќ n2%…џ•®Х{( ”БPQДp†Ѓ њGeНROж†Ц3F коаЉї&Аь MбJкЁ\ІпфeNЂґЉ¤ф¤ь«)ҐьPaЉ «cR€­:о,№xЫ?і Ј;оЕr+2ЮC—Vь3ШBUwчЗ~Ёfу-eўкЩјЯ |!БАЫЉ33 †)3 Ќ™ЙћчwjнU #µFБ^оW !UdуЃњ2™ @[(РіЭ » d6тЃўc_IПъжэЅ% уv1дТ|ЌМгm`нHџ¤je|АkЋь МIќып­y Н6Р ѕЋаШ(pц-HiкC ѕmmY ж Ћ|f«\аыmбь ЁshIЈ МШ€ГіV Вg “Њэ^’vhrмЩ јќфНД•o~’‘СD]†D=Wѕи … їп¤ЏЬF з¦лj^§µ»Г7 ‘7ю+Н+Є4s0Rсg»ВіfAXў6| }Ом@є))цQґH#,e­™ =еэ9xф[k^Ф9!юДѓбOю«•8И ЯУющЋ/d` ! ¦ІЙҐ·ыА­hf ПёKґ_ е ЬMг)?ђЪбFjш‰ [щO- Ѓ%gж’…^ЃлG'АУйd/Фv9 пј«F7ґQr?Єр+ K6Y ^у=0 s0/ v)ъO­ЧT|рђ њЪд®)жѓtфЙ(† XЧ«r§пЫЯЃе8Я` Ma RС™ R ”І€п"nд1yq«’гi П Ў }0l$цo8цЫ,Q'Ёr *аL;щ/J&Ekъќґ Ћ „2=Мјљ µЪё}Ќ3ы ™\»Е± Nћ}ЙљMЄm ™LZzєбМюђ’ЃЌИМm ию–zҐК Єъэ,ю?{зє ЗuеыW!фЙ-Њ ‘ EЙЃы@Ід™ A з`pR e+C‹ ХЋ“|’¬ш’±"9Ћ сс$ѕ$™| РІ Л– l ~‚ж+М“њЯ­Ѕ«ч®Kw5ЩЭм ;3Vі«Є«v­Ѕ.яuЫЫЌќ+Ф rЏав0Ѕ–_ТЂ І2JЇБбЏOН( ™Ш О ©,'Н$ _ѓ}jD§„ ¦5ј јц1¬РPз Ќ1$·u\vo©ЖуЎEЁµжУ TЅB ;ЅЇ Э ќЋчm ”§хюдart5»Ђ$‹Egк­дЩ ' bax“#ђ"п—€ ®b•СЩ™оNпЇ3•В Qr\ —ьnQО6Ю©Љz-У ЎЎUVЙ€oАі4gBCєСЌш uzLoр•Ђ'T{ҐlЋфл Ўѕй т}“q[ЧГ‡€E`И¬ o»[DП§ §П G•АШµ‚ЉЮCЙu« „/„@хК;Ґ“`зK…Ёіц~‹iЄtд­Кш¦З ‰}Е §5Т ч[ ђY– ™є‰ЉJ©Єч І%фFnвUдT †}dЄlд jI —j З34Њ j@‹!}†°Ы28 с"/ј ќm0 А‹шШ З]SгdTHЊ‡ФfП‡щ7#е%у‰$ ]аэiљю Аы A v¬« €ПҐ Р[ЏщЬ ИW9В іdпЯ%lJЬ‹e‘,Й†O-‚±rБ `t.ЪRТ«УУ'­ђщ,‘шЙ є `€3~уЪ•ta—њсG@4 Xk_Аp p¦a\ЈbА‰ ­=bА И©} =џр rТВЮ ‚^^{ 6ФRАgЗ : ў#;3є3‘9-С“ Яwz‘Е-ЙНH ‹8;ц¤AkpЯLСvaµѓйn$Pб©…Х-ЈХ¦№Ю4—­ц OГ“*ПШ}=ФБ+Е –A C‡T—;ш*f u йПн–»wg^ХЁ­©fЬCr УФFд9KоI3 ЙП ~Ыg ™ я жР …ъЁЩ мЬЙе“ N- ЩЊЕR‹~ Fuі- yо&·-ј#Q|ЫХ nDїнЅЮњW­7Rq™­Ѕ} —‹s«'—џ?SGНњОeђFj-8бцEҐЊ~“ў’‹GI LЭbP7ўЊ ;,(USuа©°рPЌ_K©’K›xS9·MJ%`l \qК(eК“AҐrWўСXНҐm¦З"„8 ћУTњX5±c^|0{ї6њ°?g;ШU_vюкµн›ЭОКїkЗП8»цЧћїјqќe®эh Ј}УX G¦6ж cHш"ђgmuuyЩb ЙПXM=Ы] T к_J їz?Я,­" Ч ЦVпљo Цтv‘ІН`-c–AwеЅbµCнFt^ЬќsКS,Ѕ Э¤~ r$ҐjѓP E В*»T0х8w©ґќ—nTсFzЪи¦ј•]hWЦ–48` пX{(ЯЉ2тЗdCЮІZ Т-тС(GҐАJu 8Т x ыPрJх5б"{ _Љ_%ИЮEmY` ѓ®SЩ‡В]Ь«ґ%ђV`¬_йЛЈЁ YЪЅП#UXb9 =zРFD-цЏЁХaН‹Ьз— Wю‘§f[ZkҐ+ Э¤ґPГЖ(ч,7ЖМkсё°?Я ЄъпЅ?фК„Dп-©Ѕ1ФnМ НчіБ‘­о mВж2‘; Є” ІЪ @Эн]W €Џi Е—ЈРH^“=¬¦""У&U§‰(џЎ9l“ h¤"ґ¤.Ґ‘b­6нЛхВЕ=Ђ„™ЎQР»хЊ ъ/Tр­ґEІк зu– L— …} 7ЬЅЉ•jёTv†g сy„ЇKк*sQµ&ЕЋRfВ°ќЮЄ”LЇъфdќвnt§T¦Ё ‰^ a.U Li·µ ©јйуG®уҐT¬Їh4і†]4‹zT Glsac›6 5ОЁДФ®ЭфBw}» ђx4d™€ЛДu µ €ЙК»©• hyuIЬнOњ^ГСТР‡aпЛѕІю6Щш° ы Tb t люгЎAЊ Q9B вл‹f#Ё’ А f"¬ў]’ЋZєdkZЌЭИO›гл lЇ* )/kT @ К иoRY™« Ќ(м®-Ma•Ђ®*Ґё/У'%& в–nі.O—4tЁ)Jє=н„-ѓkє_ К№J­8j Q' :дД eїѕ2Ѕе•Ч Зї†пҐ “њ »я0ЦiЅї`‡·KъЯмЌµb5Нoе8 tбЅВДрЄ|‘¤YЭ;Хј-ЬкNГУжВ Ѓ Џ¬‘ ЄЅ8°­¦ЖTЉ– ›ВёІ (ДЅMµЖcЖМzпсwLНcy¬»w9н, љ9№›J В K"ЖЕҐ#&Ь‚Р К“(† юзЦпr†bltt’Ґ3nГеЏЊхЎ ДG‰D| ь|]]jЪ6 Ўt2BN т PMMоXАЁСb БuЅЏL©}cJЌ–&8— џ =‚N ЪФш^лЅЅ¦k‰%;RмаN{}Y[qA°№aх Ф—E^Љ јeJ¦a'ДМ њќэXц Вaјтю]зЄ“h B¦Ь&ЈєZЪаI1»"&й‡ЖІy [Яtђ•u П}бEУR‹Вm­ћQ¬M:а х Г:†рҐ= г™щQ1ЬЁІhв–nZ Uјэ+`Н7‰S ЦЫB•Qл$kT`°Г " Ф‘ЇЛе·Ё¤"&ДфУжLV:б=С Ц®›ёУ Р Edы “ IG,ф ЄHрИ©лzНУCю 8К† z%X‚АбЬВ ­‘ ­QHii,чУmЭy: µO°zєпъ•э=#ѕя wЧZњ Ьпэу [‘ъ Аэzџp * КГї”±m›ЩLRp№}°(мґ'®^XzЪf„e„бчJЈ©`‰Н… zЪћб±ъI_%YBAтВ ќsЌ‰ ‚aСt—0ИЧя Вў/ “с™я‡.е—К”e ћSЭcЇS m QцRуЗ5aгL$ —x`е[ Q vMQ fvGЧ дEu-™Е\G™¬DQФ(’ ж^jнkпђ.И­Р„ # (•,ЕP б [H® кaЄ}2CЃд` ’`Жєт§р'Ю aq63®Д #юP!ёTщ¬AИ|хрЎ1ньт45Vќ— зVПќґю‚VK«д—п[ЯџЬ „ф5N…ѓў~µнБаtЂMiE bЙ! ЁћV–v€`яSPНkц ЕЫш]ІFЉb6™v ‘оvZ„ rЄ ќїьт 9Рж=(#ќ j±ѓ;Ґ HSсѓ KлH±ditS»ќЮ'в:шEи)PGљYрЇh›6мќёef d‡° Gш±ґЅp€­ §6vП *ќKф±ьл Ј›cVl|«AK°хюДlа­Ы уd?

0Ј=Аyd ?MЎ0 ?-ц з°вSљ в и‡ yzbяТЖ=ІЗ,л#{,Ёю@Є„ ™Іs!PlЗрїКS Ђ'1ЦтЩFRмEЧ$†vjjeА фЂ^E!

D,"ЉЉ¬GЁ Н оаољ3ГeЉ-тEШ уL: [гР\d§.EJю1Ћтm#=b…2ЧdсSН'тф яr¤Шvpчн6YГњvіЈБ ‘ъ“±ўЄъ †ЗF х 5KўєЊџhГ_ h ІuҐ ‹ HQ5~ rЉз-‰QВ Љ|вЕ*ЃbWXъЈМе}»¬Р. CЪМ1ЫСЃљ›–п1анGW…і&)ѓ[yLwU\T… H9є=’МЂ®чКdsТ D R$Брк®/F'Y–ЃЉ“1ЋAђ† СVwС‹ м?Ѕ-ї‡Ц…V»]pQ,ВЭмЄњ9uкД‰j•жН_BХљ её—Џ­ж3 А®= /ЗHа хq“ЬЇЇBј= Фц$p–TlDСх W1U,…ощQ…ґ€Yэ7ЉIлhцЈVІ¬и :Fћ№Ч=: Ј ЯH…«0!

I ±N”‡Nхѕh \[^Y^~оHФ A-8«Дѓ‰@з—›• ФВј tmь+•НЎ!їЬЁ %TIё}ёR ^LъW—ДцEЪЌНsa·R± b+LЎёщ є?яafbА9+Б0l 8 #*њJ¤Ќ" Ѓп:ж4cе°CО©!уrС± o“тІѕІ A\ЉЇгfP ЌG )Н ъ…иНЈР‚Я о)"їfaCHPµ fmг;·©·К'zв|1Їјщ{PhЁhОщsB/ґџјЕкћвXу†EnZм,ё¬B{± Ч PUпRdцП¤ ћЉ Дјњ§,t F Ds UUJ±›лcЄ;‚}Ћкўo9¤Зл‰.± ЏІG_ЛнІga­еL!ГzЊд“§+N јWjEе °р,I8ЈЫцГЫІ#СЮЫoџЦЏy ђ x 6 є ПLmћл±cHkУ*іщіН ГЋkў-еэГ+сШ©Тмѓяn¬_ѕvэE.ёґquk›®"[јzэ*mDъ›{ие†E­»„› ћ4‘ЯЈBЮzeіS6ЮЖ •T~_V”L_†Э;

є?-є-4»Рэ/f њK ґ2 Ny› +„ЦФА№–Ќ/dЧ&f'™-d G 8eК ї"a к—©яnY‘I9цхЌъ§ WІPъV _”Ћ4 ¦ь Qџ·щ ДТ№ GИвп, _&јФMSТ еЇт j`‹-H*ddм°] Ш‘ ЄDX ¦ИГ= h1%е)щ г©Њ@-Ь …%$МW5#НAГґ–ЗVЭmЫ4хSц”&УMU‘Э‹ф‡ 2ж?)ў8Єс ђ *BJd–W A ѓBЉЭ[ЗЪ ^K`9с"k– НЁъKх¦ЅБ»±ыJw+\PЫ tібҐK $ћY9ЕњШz™— Wb{ В2{[–¤ф«rd‚ч±¬Ї–n( :

н u§—АхFС r­wн ]¤’ыxё” © ѓ.¬ќ=wЄ wp·7ѕ[В1ще yХzЋi OЌо D†ЁЦ%ьЅ зa +PЯ,d-Ёnбе„ к‘ж—O€Ћkг¤гЗ‘і њ Б]tP v@UЙѓWлt€ ђ1Rv$F28¬І v 3 gw cҐџЙ љ‚E«)э” qWLћ–В™Н)ы NД»Ћм„Пј Д&ѓўlY32·ђI”6[Б ПX3!6єfD_Е‡ Ч) +yђL¤жH В љe~“N‚5= /–РЌЄБe C•Bn/с‚5 =D 2УќsЈЌЖ*EAЄПЌЫ©hµ‰Stў m^З ђлu›5З ЦL’НВо fIі’µ›*bБЊ19 Ю„)-ЏҐ№A®‚LБ EьБ™Ђ#&ўЮВ А©jm 9ЏҐМ–dЂ‰д;Яcр 8Лhа+ 5ј@ щщњп=Xџn§7’™ М7QнC:

„ђОњљ›Уг47пE#cAc Ч0|d4Е `}бi.—iя ЮV$п‘\%ё3$ТїЕѓХІЌ*V+—ЁНЌB +ќл­IЩґCXґЃ ш`Ь± fЙ53Р Ђ-!$`Хnq.L!Э–&2«c9J/СВwбћЪMѓpЋC R у©0¦1AЧ N ›—в”вь`¬ ЏцK-Њ Zы ™A‰ з’ АeXРЅ ­tгм »!Dѓ щШм7АW;±±@ЊtМЧИF‹]Шf ЋЏu Ц ю^тo0Q з e) EєѕТЖ­Трэ {Ђ R. !µдГP S7 Ёr”K‚f№ѓ Ї БуЬЫZ•ТV· ЂЫ ЧчюЬ§,X^Ж e а¦X[u%љ Ј№С^ (Ык¦Ч —|нл иЉ`XЈ†W Ж ј PЁЪц­Џ -†EбRq†I™ЋуЌ Бbb ХIЊ оP Ґd{­LPЦЃT$S„ЫЂыpЯ–ґвњ\ ЋдТ тО щ ¤о ТCИL йКi _ЪШ6&wЯМX·TMVЌM) lы€ de ЮёTІлБ13 D©}§џdП™ дє7ЧЄ±– НЎѕф” (,aЇѓA-, :85?џtґе5™хQЪЖл Эґz9 … Kd•!

ЪGiЬґ$"tй-‹ н ЈL @ЭGVіЊуВ[ЊѕЫxфlЗ-м†ВЋД?8®h·ЄЯ‹k ћW¬ОEў‡ИД 6Иш v 0, hЁ I "‹n-vaZ*БЕ†T ФT ‹‰І•jњ¤Ћ N4O°V@5'•Мюa"ь 4fМ-ѓ}Ш)ЙЉ—Н})h r №Aгd·ы D–З}€Й\џ мХЗAF‹ЄГу¦’ј’1ґЎёF™ У«љДhйҐиP¬ЮmIФ*|Џ БЫ.пЪEъ Е-ќ&и§ЗF–‘ћ ЕOЋ ‘РrќzeAЏ ·Ч_n»Z\фБ•у8 Ыљ~}ЭєН2-,љe$%щcњ­ШµвMЄ– q)rЅ ЙkЗzџ·(EO|\&ЅyЦ“• д °-ҐМйлA}P‡Ђв†aІ™› d№7тUJФ И¤+ј X~ Щ D’· R!џ‰vІ‰† TL… тЭbnњЎҐ‹cTKй*«њв · Ь &ъЦ{± к в ґ*– ў{x (ИЯџ ЅЩ‚’ H6ЭЁѕa z^CE$б Gr fїђC|(я ¬©hNЊѕX ¦sw­s+µЄL° ЌљЪ сј7џ і“y anЄЕVп•«U№ћ +m 0/Љt-VVпЫµ оSe ‰,ёј9D п k-Є}Н°7Т•PQЮ\2пшИ_W#fХЧ©q›OcґG"хЅ«ѕСЂНBИЇ±ТЦу a…рГДT}zЙ™7йTЕі7 ?Cb ђ8ъЇр/Мы—-)ЗќУ" ~ =#к]ёTЃ _КЂа‹вH ќZДєi P, M жПАЦЋ•ЈI‡ r -з(QbОЅрZ0 ы¦ЗсN…]¤3›Ъdv‹ъЎ ИГє Уv_ZаЪУ Ii‘”·a_”№9lyўўМHсцv)( Ьбnі‰hбу-¦ЙщШ¬ МЯ0Э си Н Хэ[bX е …еў®Рї ®ґТ 8Ї JS7Љ.›JRu^ї wќ†=YИ†АXBUщfфUZР%¬оiж MћсYMјg” Ш аn0 ­ћФ&ґTяѕ е=е хA)ЋdЄ-іё+jЏУa№ ~cлђоЎа5©ґ_•jщМ…Xo вбђZ.Щ ‹б._!Џ$tO пMh U©7ўхЧТ ЛшЄ‰" з*c ° Gg№Е c3CІВHOa± црkМFОґЈP5МъН—ЉоЫЛ› лЫвґЛ[›[tЧ®УѕЈЇWЇmn{дyыџj;iЭбМ tжnњїАy[U%ґуцПьё|жКO_№ЩЅxнЕ—є?ј^3ь¬ї МҐ­оKюђАѕ6в^ЗхїP`j вЯ јІ~Й;‡mQГ‚сЪґк т4ЏЁ±уЁјцъ?—ХеРq Ў…хЫJ[ k}5 DУ‹ }АН­«Э•эЕЌ—6® #4фX ¤”BfT лB РJVцРЭФм “Ssj‘–ЦэLkЛЃo‹_МЄм%2 ›WW3MФеP† X шБЁьй»bо] q ‹F њ !g"wbN­§° cћ -udC Сн } rROuwНУК ”Љ&, ЮЏxЌ}8eAоїњD/ рhА^ДЯµ CVъСІ"“_р µJћЬПfҐbШФr Ћщ= ;с Цc#c2Е;КПE†єќЂ?qI,`AvCSЈЩК‹е‘Ц}Kl»µ1'Р/ZиЕaЛ„ NMЪeЎх2 ›мэкK”В ^ЊЄ~Ё) dаKХоxж®}ё®ВьГ†ЭB™J Э# 6Ў“ ©}ыbтБ CЛюN Y4UТf}©IT,ё\*К}† љ7 ыюФ№Ь–MУB@ Zg±ЅЈ Ў Зz AЦяM…7UЂ ЛЋэIUЛ®–iўмЌa N[Hѕ’tз7†С§4F ¦Т 0ГjЖ ЈЧч$A•\® Ъо ‚:LPя*_мЧ wдeК -1g±"ќ3 й И –sM]D 1ЦЯfg,­ъFке"=O!вШОQ 5TќT…ь;Г†$їђsт кў н -УT ъMыњ[щ ±$ ¬rЭдЊА=ЎMЩУм8•aш.Jс}=щw2¬K W• mЦ№Й…{+? &]pṕӧWТ ”‡rc— ќD іCх¦ыХ #ымХ!ґx/$[j q@Е 08љКЊNй [П°µG«ЕР Ъ* О@Фp-MЦзэт(CTЙT2ЋФД e}иБВ ћ‹JЧҐ® F уЗцK ч eЅ ±%O Ћ„м$ µV^ы&ЦЬ:С‘РDNI] ЦUU Є(ЄжтФ§— ЋzњJ*Bkд`M­jХ Ѓ$#Xб ѓ_РPіЯык ЩР Aоu2S1х4Z‚iМєe6B3 wЊ% XЇ[`иOхЯоЇw•+Щ2ovФ‡ЏE«Фtа Њ:”Ў Ю” и"м4]RtА"h0!’Q_І5ЅЛЪ¬Ѓ Д •’ЏqДџ Ь.JЦqрИ7Ё ^Jq іб †ASК- 1рVрUF%ЙРy/“ўcЖ\Н х}w ›Цke” gй«ы6 з.°вA`Ея ••ZKWѓ* ± GFоXЁЇАxґЅ {uTC њґ¤-1цыV §я V.хp‰‰є–жzMБШP!ҐгЪR¤!I)±ЊM‘€џ …Vђф`€эiJ“ С`„2S©R=¦~§Њ°УlЮ »Z%Џ2 Z mWЯnК‹ UЖUхФй¦ }:A‘ †”·њ©ТЎkVLґ№qµым‘•У к«П Ё'Љ…?*z кgmк :ЅЏДbрЄћяъ®—…еЉК ±лЁB— Ѕ±Кh *В HVЛЦ•ЃIUsЏ юМov…Ге ОЕв} є!vР¤ґШµCТ\$µхз·»oЌJ ЎЪ®*vhi•П ҐdА љ ЧО -ВШаё2›UEэ…Б7Ї]gЫЋ §lг 3—л оЈ ™Ћ ођ;5ы—MкV‹љ$tm Hh~Lі ›(ОvУr ­€fQД? ]"јLX[[=zвЙ4{)m „ ж~ лd1¤ Ф 96їЬЪ· КОTuВ Ћ…!Ќ "cЦЪћьu/f“ g8‘зьт}7·YE г*2ТієjЕ Мвp% POђЊШ Нт+do‹ к eL·@ђVJT‘њ& m‘Mr :ўІЅi°Чq†­мH јTЩ”ћф2щ s dџґ§ &Уcа!J,PеaъЗ‚р {Ы·ЃY9п.XЅЎв@XЅЃ“RюgкЛЬп K=KђРmЊ }Ґё©…F+Ы‡АЁvRҐї%щЩыЮ ­нqЗ ўЉќрїаvеҐК%"µГh± ]лAФП…ХЃФДЌIAЎ~ИG-Dр Ч'‹zПєЅБНMLР h†UТ \©eў;щ#

-TН #ЫцРп лЅ[в’}-гШљЈ;ЅЯZњоЋн ©ЋKщмDѓ‡IёЩъюoЅї Џn!KЪ ‚С•FяО‡Іно0'z"`љ'ЄРЕ 5«­OЫ У’.«Н5 3г Р }HґлЇЊ¦ѕҐ ЧЄ°м,@п »] ьа Јr;Ф77ВДS;=…·іД c®”dу†йP1*”;+k гѓЦf?с ЦkYQП Ђ°Іъмсг њц «•-P збыGЗZE› 0ЁUЛЗЃА сГЏ@` \\ ЁЁfе6 7РёЏћ•кэRьЛх зЫN2"ВЦ oipЦ‚Є®€BЯ э»ъx(ЩЧ€'ё&ЎB»eEI ®†Р!cеµѕFѓЙ# - +Y–uџ‹ЇЖp •Р’ LЕ ЋfЮ:кМь`Г– ћъюoСMњ!;‰Ї^ zХdАeЯ?"з…рмЌЭ1ЗWN/& ґ3ЕюN ±­ґЉ,€=иeЕѕИеО –ѕ•${-ѓ fВU±—­;m Я S ђFЈЄ\ њ—™ @hQѓІ0d­ ЁY ж–ВDL°iа`Ж•Ц@эКLЛ®‡I,QjяжЄjW ћ3ЗлKОш,џaО ;A[¤. RЙ° Г8ШФµМЋь® Юс] ђю–

-ewЊ €‹О¤МЮU\i"¦ цгзЊyN?,.тЅOЏ}av ™—’§(ѕЕХ№ 3ю{ pѓЄ ЧWYaJ™“/т7KђпЧ TМЉ Kг yэ¦Р¦Я фъ П 'П#Ubї)тМoљ9ґ$л± еO№ µЕOІ$кЧНияCў– чµ21 S&‚C83 cсH©ҐЌ}Я lЂЎГ~’Ei Їъ ™Ю * ДK(WцyҐC Ље•иO’‡уЂЂlБ ЎД€[м9€ўЗЇz ©Ф~ФzT°№i!,D_Ky ІGK­©3к‰fnП5sѕf.L{©Њ ?gб )э.XбFљЪQ ›ЋчС- K„±»D• FшА ё% и ДЮЩq СЪћ #i¦'рb“юЃПБІсjp /ДўR.R¬ ч·† ©ШјРWЇ»€/ЯГ·?FZќ­-h"ј Эn"ЮШ@°Њ6.Mi Љњ»7l®G V¬™"oѓДЊХkгХ¤)єЄѕлУTВ]H bJl3@ C ІљR ч Ўо„ 8 к2]" }г7ТгЗжЮ2:0“шA9hЬ•0CАGLУфRћpCР' sЁpы8Ѓ?™ё ‹И 3ўXЇЏ§ђ H {А ¦Ї-єл%И•яєpЙ №№Д Иѓ»’,jџ U "зБЏ± gОК\вжKЬ Ш” ™ZuуlВЁ/ЙY¦yBњюЗNA,PIC+„·B\ъ)^М гЗ„ fєэ DјoХ· 甧д v$јeY†” У`H #з@†cћ!ҐщdбyЦЋ!Џж›Ђ"”°5 а tМ7 Х*Ї "І0_Љ%ЊцХ ^iж^мО-sOYРи.lr ў\ @@ў "ѓ 6з–F?и‡ фrќ‘A;Б:О„З‡,¬Ѓ3 џaJ p }Іґђ A • нPъ' ќБ@›ЃсC " m7р ‹kрYk ш’ю ѕ =[ђхHаС¤юН byI ґ іL j°p›р 9ѓ8Uґr‡ ——…Y J+g‚Љх пeЕg8x „B€@ЅЦ ыља _з^ѕ‹щ S“I љ •Ц¤Еp ы'aщЊШ вс3 и а~¬bФцgXУ‰ 8Е ыЧ E=W Э(Кз'•Т®tF,Дe _ЩЃДа rXРGТg=aЖ]@ Z«L¤N ЭpVцњ ·mO[Цв2 d ъЛ” ѕкєЌО€·©cї‚\c‘§хyYМѓ ы,є Э_€ю ЭЏnюшT ЫЄ№Cky±РЎ_wШcяR ифЖ‹•Hї¬к› ‹Љ_\Z9Ц ¬Ф)•g2 %M‹$ —Q N"vхщ +PєЁz‰ТKЭАUH»[ LрbЃњ Ѓ’„Ь3‰%‚ й—bZГщ"ѕ¤ ”T9#¦R]ЂС“;З CG5ГЉ ЂмV3є9 И‹у/Сb&kNШ тъыЕ/,ъ H°ПЃY ъ6ъ‹Иg Y65.‰/ “Е… 4ж n ИЛ §pњJ:ми e^…В7|ЅF… =:bМљУvЈ§сЁOДw fє©Ъ iО ІыHе®Шж¬ТЬ“ёШЬ!3 5іЙЈ

-БEBЌkј~Т_ПЈЎІI оa:#‡Ы vн‘ЯCруA‚ SЎЌљ eXг ёМєкЛpЌxБгpI)GУlж·O нEЯ€„qV „_Л x­! e–P Н…9!ж}QeYйGКэ–,Kд;€џ•-вDЏ‰€@ъ8в pЗ ‘лZB Љ9Ђ Nд‡ = Tъnћ’^ ‰›J ђђ©ПA–Њ ц MIб~РЇ”, 6ђдћВ­_Д3х‡Ж™ сЁh 5«±^3С€4ђZ_Їc„‰•РVЂа_Zг ‹¤цЖ-ђ67Mп†{ ї‹АХЦГпAN S‚3” WЄЁh.\¤3ааЮИћX 4vаѓоKЏX ђV®Ѓjђ*„ЈТв6я &6у h ћ Ёи~З z%W Ќйґ’Bz[тя&=Єу М ®ёL'ЛI}О}0„Mю Зљо»‚€¬‹ 2іт™„j b©,*@а т~ КЭ В !=±¦›P„{“ЇЃ …ёя Я° Ьm¬РC уЋ A‹H,d'эYTС(cЗ IMcљлг b6‚~’ c~ d­СћDў=;( ai‚љMБ* Љаg·e¬ћШЃ— Eфd м+ЦeЭмJdО єўs МЬЕ&?Шя Ђ№9’ыЃs Еsy В+з@V ъгSљhСw «–¬_ђ0^џ @rѓЮ&й®НоќРДа l( аZЇF ЏсиЈчµхeВџЇrижi6CjбрKЌ ¤«А5¤ KT Hd’••И{OІJ_FCBЯІ ш5сQ ж S@ ¬ /¦• №И° zjС'Є$^ ґЦ ЯЩ…~ ш ЂHjЄX_m їр 6 щ+“ЯД/yЬ ЃZ© ЌЫ“ Kљ лUш ы WњХЄЉ)sЄЭgn(д‡ Аь`wЁ- пр,Ѓ _¬ шWёоЏё)»єR‡ ZeсGp‚Ў8“ ш€0jeе1‡.F/ ‚ЦyКf$ ЋB gН в CЙ aЈuу 2 ЫO@ р ф ‘пю л ! vЬ… ђ”AЏЋ& ZЏbyЎ‘hz1– /µъjQЎИ„ Sr6ќтО T ™yj ѓЦF‰Оz~‡;}№t3µ ё ж¦WSэс(УФ&рш±••N•ВBЁ=Ўї‰ъrЩDы’·‰Vтџ©ЬЙЏЗ\ІgVх›зN[ ¬Џ№ЮЌ7 фжнф(мТќEҐдЋљT %%$a5я’(VЩж°ѓг чtµ*P щ8дБ ·В ћ ‡йзlз‡Џ¦џ[*М ;KрБЗ‚ Д)rЛ2эЖm$°g Su„Yи|$®QЊ#| П ЂdѕҐ9]Ђehf #С1c]љ‚Љbh иG-Э# „~дl5ќ°ь‚*ь Qн€s”vz%DЮ|ят" _ љі НEђ&­•aм Zї СIћ я т_&‹А ш„ Эя¦Е‚ј †ШsР•=щ3°+в?eТЅж§—

wzИfEЎ Ґ B( ~ґбПГ«ЪnG г!м№ #¤ѓ. ЊП ўi @Ђ Ѓ)Э9*з'Ж№¬%у:

ТЩN@A¦eb Ш §:ќЪшK: dЎCО ?Гj ^? 5hЭФф8 ‹"эыЕ•ѓФ EtиbАUњbПh&џЫN9гЌ RыJ ћ &ЬwRаF»p[P–Щб lЮ‘Ё&XZXжMА ±D Е]&kй QчИхvф гn8FЦэ~D· |бр‹Лс"@,z v’јћр Тi.шNjImP р иA°›=«)ОNn Po® °g™Y8Ъ 4€нћ6 НянtШ(*њ •2ЈjqGХPx э E•VQУѕ@‰2§…| Є5Ї"ЏЂ ·¬*чоВЉ•E"¦Тў :Э“RнЕpу ъЦІ'§—8сZ&q /,н fАЕ3uЋґ*i 5ыЛєР hgФ * sOЖi їu,Иc п B1Ђш &b“1и"S† ќпQB ш^o}№xЅ µ«0SВlcs «ќWGкд,дЇ*{) “7aо^ 'єќp -М– цd-ўGvт »Wl D2%A.‚П №0ґ?ШГ„џЯэI =‚Uє СЬд%¬nvLwSLЩ3.E|A\єlЄњгh¬±qҐЙ•L%2 80[т y ± ыїЂ mѓ b%ЃЭркvищJ’H “ Ю:·±ѕ}ДMПh-­Y 1laЎЅ O;“8ь)5ж}ЬонНн ;?ЫїЃдb.c F t`U ҐE ±±РшыoяРh;c¦ЩhMїХ™:Щ©Jp +хи б`ЫLЉИ )+whЏЮ·ј {E‘јђе]Уra!€в]Ц C ь2 чС H шpй),µЪ 9¦Ks™щ Г‹­ґ=ZЮтњnв†Q! ъ|Би 3о *-7Фј@нЦч ‹_О!G¤ Еn2к·МКА" Є№z*МЩМ7єSfeх‘6DЛ#ѓ 8 уsГ •Є БCЯpџb— Uu‘•’iхъґX‘!e+р 3КZtрхжКCЁAЌП5цPХ­№=($® Tм [ЈoЇt€‡Т6Ћеёo$МйђelЪu3LFсЗФ (z) ‘jf‘uє› “X4—bn p9г „Љ [ § h o KsБ /yUTМZgд‚ 6‰™РИ¦ & CдA« ЧСn`-eвй^…Эp/z ©Bл@Т7НsyUєEњpH…sXipЈы ЫLу(ЪАъson 9 ю•„Wj9хйґШdҐ€[-У!{ЋЫт‚ш"И$

I) зќLвгрќи®°ЅTdH{2зЄ€Ыв 1ѓV» е• А)мq#Л A,,0aСk"n:q Б;Hф$Y K.НHЭbЈЏТ„e‚у№ ~в€мМ ћ\• ўљ 8’:ѓn W.ве№lтЮцЖ…Ќн 6ЋфBІ fП.й\T¤±ФыxZ’рnЈшдVфЩ ЬHjЂ (:хz±i ‘#&O1т2z)еTe rнф/ лЛ32гk‰з :юќЗйујр› ©‚ksђаV Dя­еf «yMс‰9Cд ыэ!†‡ ™ ©ъуХјy;UК ¬IіЗD?X8ґFЄU ь ІЂ‰Y‰$–Nl‘,мяОА,єГџњњL ж[Сгџ – ѓ€ђC f ЖЎ№V" snгнќ8 і2Т!жA Q­U•Жg K c Бя ђ c~v уЉ•Њ Z…ИpVzню(у'­ї V•ЬЇ ЈY…р_‚aѕGШFT|.ќaBvбf }L S Ё™р|d5Й»‘RLЋІ® щЄ 8«ЬVBѕэsѓa…9С8K›”®\дыWідќсА('№qзА@ЈPҐУ%vрHµ‰µ D"‰Q¬/\т¤СЋmЇbВk’” А* chi я!gL„,ИЛ ЧXМ·‘ П T { ФуЬј Ѕы®’ИіраЅ»М4дјщ•Тт X da5з И‹ЇA,њ]k‡о1њв ‰ ЊуГU0$I` g 1ъ7_BЉАЄБ_»Дзt R®€» tE' 2 b•_\‰mhІЊ0ЄS-k’Н—†cіх'Ѕ)ЕбXOGЊ~Wz 1H— ¦ Ж;•JJ™‰тќ А™:‰Г: ў лчѓД19Б pT‹tU шѕ iС‡рЄ !uLpKfИ6‘љ ©C bk†(дL/ Q^“ж‰ж„™"м1‰9Ґі@?,Oи јE›U•ґ * 4%±‚вюЬхъљ8\ !. ’/c•3Х ‰-фFи ЧвJМґҐµВ, а© + ґJш‘–5У@­Жѓ w ИБ6Z,ЕBµEёВ;(Е•¬Іцb FD@–ђFЯњ40ґ]І з—zи:б 0d‰FИхЛ о dBЊќЈ»

7'ў}ИDДш % ЈY Ћ…‰›iЙa "ГмhЇ€EгЂЋ±n`НРЄЙі‰p кБ7М~иы s A_БGД‡Гr+6f й0iы‘@*учe‚.ч0 oЏ щў‡ш"ѓ~®IN ЩядUMzSbіД•Ч4bсґ° йЊZ@‹УђЇ LнЯрЋхѓм+ЁЖR‚“ юpКgўsи™/Й4Ж ђ¦j aR ўC;щAчY(uтУџђ6н6[ъді‡р — jЈwґ± » }€\к@з¬T†бN © »}а‰¤•) j sx^\zь~ ЅbъўіTh7®®Г _Bо!¬фOПИЃt =ЗЯ1 ќ ЁgxЏe»ф.3Ѕz- µHUз’ыалk°·)Ќr1ЙЃ},iLuЉpЎн[ілк&Б $7.9ti e_NxeыфЦщ с7Ц/м »°№юЖ‘_lѕ»qбїo|шжЦ»лзяЗПяЫ/LЃS ­qмКбtє В2&Н2є ЋИ g`ОХyЦ…Л$;ЦВH =qљc" 9 Я2•,ь эЪ: Ќ …0 К пЕ^фXгJ^№°3 стЗшІ«dlrrzкќјI'?ј ё@‚D‰"эЕ2Мр1т ­цвк)• н…чЦЯЪя иМЖЫ[ЫЁ‡k-.

2Т»юцО † у/©ЏуЛи–—:жEлс њґЊ[ яz 9ьлМ9©ачSNџXxљKЫѕ°yЦЇ9ЦпH‘}Йk `ЦпХэ­,I•к‡GыЬхЦЖytкС° yP.–=7щіhy¦Бе±е••Хcг^у&,№жT„А.ЌПбќўы Ћ мю€nCM} Zfd 4НШ `)^Д ј Я AюДЊKP|М~вAЖUPiаДѕ )oПФbv=ѓ©ц–Ћ_цґR Ы \шеYђЬ лзЮ8 Јѕµun ј±ююО ПцнНsxчґьП Oџ¤Оlнь’ЇqЅcҐќЃЦќf’Е “$џ(ЏІvzС]G ¤ Ыj‰ й&2'ю DI‹У§pdя~(оF— Бm3™ч9( Й}т#щSЮ#]Эя ® ФTѓ ыє1Ќ®‘Ж !љKеЮш.Ј ћп• :k-. Kа * № Р.ѕ‡Ѕ® «НЕE vЌ–ьЪя ц L7eЋь„3ДДЌр c3џГ‘ Aс z›Yi–НmП›pф*ЩЏЛФЪ@П• ќыT,євЉ{ъxhuQ#гюliш RGѕК4 C, ђЃЪ ґЛџ єѓ Ор:Jnx 8Ќb№ЖЈ‡O€ІП§5~‹ЛБx€П jЖ [Ь q Б1”p-ЃвОЃ™ Lд7в ф 3з ivЮ—’Q$мЗС/¤CЬ чЕЄ@іш W‰ cЗ nсмUЬ Ца f P(ЫeaUа/a:hЯz ьДЏ ќЂе ЊіMш ЯН¬ ±wр(м ™/I Іcё ^вЉhд€ Jѓ!јЊП›гЂGWV Fr°П€6’lЂf’р rчьЊљO…сB оК«q+ +%†›dЧ€МxpЊ=% а ­Sт$YNЖj PЯ B±риЬе-cЕqг9nlџ+ДЌ Е‰+pDШSЪ•,л’-§ ‡d ШE‡I©М? •Ѓ"шYVЂШ % Ђ6nP ‹•;FљgМ Њ‰»рЂИњё tГЈа9бя1 сЩH $ A·Ў-–L•=Ћђхl$6ѕ‚ПЗџЕ д~–x°ддrI…–dqЂЧ±SЧxЇШw h Nђк6!тx (¤щҐжШqЮV…а kFЈ^FlnјgЧ/¬"•Й3 ц€З $"1Ы z*lG ufЫ"® lh»dёПџЬx{ээs;њk Ђ®й– }4‘ P™Йн@JЫ*l•Ы-Ї9lз И=Ѓюьыt$ЗSз€›ЧЬ}21b\“ЬАњЇ+^6ѕ®Чi&м¤ Лћ\jw–— ЕВс`­я`Ґѕ)ѓ§б$’F«‚sќл§!В uE$ ЮЈо0"мя’V“R¦b gDЏФ ~ ­»uGO з \WVxuD« oґЮ±т€*›Сф;b#Ћ“С л С1ўЅлE· ' ‹ЁґlysД_ќSEђ\Ф°l_†FAPяі Мх= Ґ®OЙ «CHН c}а‡xL [bтXc_ °x @ ны rFЎ] °LsЯиqЪi@ш— |П №?и У^а!љyо s Ђ©ЏЂНD ЎЧ·­ ~†deµ±Ѓ uANЪИдЦ=њуs,u/ъ¦Ф’&Ј„ЪНҐf«Щ^^^D ~kQ­4H• Н `ЪEY з г3.Сw9Y§*~БAшеџ — „“wiuU ньъ=xЂПюjЭё±pЕOПУэ…k МиЈф З·Пnl_ ђЯЩbQћшК.А©|nѓЮ± їyг€Ьњ®fй·† } љё— Y`4иgб‘ЪЩzwРOooѕуЛЃїzу|С я8иw›ЏяЇБЋуЕ щЫ•жЬПюЩЭmqйшоНuс™яГцжY-Ц;шybл ®Жй®t[ЦҐЇ_¬ч _е№S fажtЦ›^БћДЭ±Ш|gыьн_‰ м.@Џbж[vхoY‚•евжIj|ЛЫЌ!О•;Цї•ьe jN Ь®р•}р Р鮴 Ы~8¦’ (Ж Xє' дAМ~†w•§=ЯХ* ґ;guшЬЬ aЊП^· n Бг ѓ-© ПЋs. жИ —yђ|¤фђЃф ynx01hw`†!pDw`†f°@ • IcФXE€V UnKЩЬ~ЅнdІ:Yutш#4¤№„q” 3hЂйЬ,™јY ЭШїьєў„,Y9 qS(ґЗЈљЕА7/ЩydТw Щ‹Гsh®(dв®ЛЏ\ПЭ Pџм®V тuкЋЧ:М!’dўСЛЊ* IMfBЯҐDWy Wu cІkжJtLжJмv ©і €¤|б»и‡ Ул ґT¦Z“Їц ‡zзиЭ„Л¬GЎК Ч)ЃзтW|еОП ф NM ­8;/‡Л­ЎЗЃк [Y Љ­•n§ Чнdd^™ґt ЃYrґЄgrQpбkе 3 Ж~M"цв†E‡](q®bа—„ьMfK uпАЧiO ” ЈР¤ЮK?єЁч„»К =t©Ч’'бИЊvKbOЊ2-” :НN3є эъ ъ\Ьb Г7СЯФ·—9 і†мв/Ѕd9,oБ ±Ќ}AҐ€ї°« э VLсvµ L•Ћ‹#‚OhЩ ?вЬ, [O6=ЅЅхо/6~Ev ·т ЗOЅъБЖцО±уoэ’еR;ёњWвЏЯёЧЮ]Я~gу_ЕЧјчї‘fІl|=шляаЮ]™у,пЖ№*k­Uщ@*WЕ юП3Q*жЯФ›‰Т: 'vxФдтItКIwI&¬% TJdўhz3Д…iџЈѓ ‰0РТЄ›0^ ВzIї9BHёњ•щ ZЎ/ФuBc ЎЮY ^ьеъypХ;o бЯ‚ънSf “љdј’*ђ ”,ЭН”Ъ%ДШ]„љҐlJjџ-3dИn ¬#Bй‹ъF#©е(шЂU" гї‰ ЌХєjїFtBчP „Ъ% k±ю яуЛУФ Є в– ВТй,Aћ^йґ ;'Иu•ІЛєЛ® ¦vћЦ+фyZ?P’§c-1ўБЮFИ7Њ_Ґѓ"JµX €љ+Цk±Ъ uW’ ЬЇТ’Sш¤Q dЄ•8 ц БЩ $’§XюХ°WЅиOфЊ•њЧYуЛљУgр "Ч ›"}“і‰±Fi1иУZT J $ €–C=)ZfiжjіСй ћ=ЯЦ њ HЅ#X}§+…Ґ«НҐРвEb‹™X· йМґ б|X э6wRLЉ ZЦ] ®aЌЫ jЄW cчь`2Л’#·оdЙmЊ@tPС”'u¤$(DnМ |) Е¬ ~d ЉU€грT°d б ФVІd7P\}Ш€ґk€t ­)І} Иj‰4 Y}3(…JЭ}ђBQКћ}N QЋ’2Em· 'MЈ«¦•Ќpѓ+'1vЎы+.. ЦўЇEђІfО5тxЎ„_-Ѕ И­Nњ7ђ*pХџWа ь!z дЎ_Щ E%&ф aYЃ№.†MЃj`t§xЉ- hНЉм h26С Ћr]*р§4ыђ.P{WРхдс«ЃS:Ааj!рёu-g г »] m™° $ ФИR ҐNVЯ·Z­ТiтУ'Lszщфў аYМ.dоR"…iЧX¤nДФЮ‰8GІfИ$ $6)@{)4Уc·- &….Yx 6CJMt$°­ФдсE€Ў™Пфi/Уњ0MЉ OЎ=мпУімЊ,p¦Ґ~ !ZКq8 ЏQ‹R’тRmsВЙЭnwє­“RЃkэрз ;Ѓ— SЉШ7О/ьПџ3Ђ‚'sqўЊіlµJ~НN" eи х‚ю°„µПйЬ·F•%^фЋFї“tR—Р§x*БЦ=њ‚х¤ґЪНVИ•’X©v'їY»ТCґуEhВ Фѕ)A8уга Р"5;Ѓ•sЉЅK0Kй€w{EвоьB'лІR‰+@:-IF ЛraГm€и :Ж*Il±N!3 2УЅ ±jґ ¬Ъ-юh CЩ'ЎЯ io_*Ї€­ґoSз.@ФwB Кp§0Іe†Uё,ЪШW]z­ІПCXD-8ъМ” K3c« f,!.FЗЎвС§Џ_|ъ¦%" юрyHSDаф тЧEшІlЇТ@Њ —х]%ѓ»ЩWz»тГоoс Ў pј A†#Ѕu"2рРe— Y¤ЪХ„ « s Чc}1т Ч зXЋ ^`ШёХќг7Ы - @еТЧХuQ OўДAr1& Ѕ= ХmЗI}# љС†Дя±| P6ґо хaЅ)Щje4j~¤ыW‚к Е ъzXс Д " ЗBЇ+ќ юUKђ JЧ‹Y0{ ЌУ•peipЊ^ z`¬ЕEFЙАSщјёЋ:wвЁ•ї0ѕC GЕ{ђ–Ы[[oџЪ¦ђ0Щ»Й†$yвѓЩЌҐо—UPZbЕфВ %1ЈR}— хі)7М#LXe ЇЋЌ^w› N jwк°ОGЄ,r№%#л c $ќ V;G Я © R™Mгi-7ѓ]fЗ§"»ќ лнфPі% /к+ 'ј0Ј ъКХВљA,^R Њ«S–ерV†ЛЊ”йЬЉ@ СМbсRИщ«Њ­LL 8 љЁЂ=Й” Б.‡SЏлч | )wОм!іРіе;%ќq}‡jЊ ЪК‹WйwД;c_тlgk¤†j КмбїОX¬є МwОйw2-Щ”UKi&J+WЊt Ѕ ·УЂЕзЬТА^ви2DQ© ЯІ )всX7У Ы=ѕ| ЕBЩ«Ж ›2Ѕj^”ё}цќВП/ Ћъгй­—‘АњL MЮТ‰Ц±n+зIВЯovц•Ўћ¬'Ю\[ЦUвN:^X| RЎ# жK(.mм µ¬Ю^ѓ AЖЦйМјЊ•ЁЋ† mpr±sкф©#n?!ўЯ €ЃуDY zыз;ї·Ѓ•HnГє­ІЕu®ІєЫ] 6Ъу§,/ [„ ЮyѕУ^YbЉEўЮ·ЅЦ

• W{№іdfјR­dµЇЧЗ`эЌ–`н©™ЁН 2EЋ о‹ ¤‰ўб®i\!ZМ€X p•Щ­–‡ЖЭK —XЎЇ ф冮:‹ќcKІt (ґbhµW»vЬ—'ШХР,{FjЄј†‡•ПP…љ§L`Х4у{z§р№ZE ".Ђd¤‚)z3‚§;тЅ«тx vЌМ^нHrчОк[tё@Z “’Нhjдя v Лt”МEёЪц 7ЏAШrzи9 tЄoЭДП З 8‡±SчHw’¤3°|)CМШґИ юj gDГњ€Пj XУy eОЂҐ} Yfм@;k«2Lg &и‹ҐЄ±‹ґ ®. Б‚fћч·p«1v*]70мЌyс љЎd ¤U0ВR / +XГ±! цHЏЎ л ёЛ*ь¦6µњ, д;WИbйґЛЂLъЋ ѓD$RfEГ{м†c'г|ж f[ [Гf,кА Нr±LЉфmЃ1gС¦/ гУFZ8{uКLЇС ¬QРeлдrkцV”І Gч Р‹5! K‚ Qгл ‘Ш°Л2eK±‰µ•Ќ6Wўїo9№е†VM¦o•Ы H©ЬэGУ^ХпCѕМЧС С7я5 ©'®(Є ‰°-'N/єЗ©АФ«Т~йЎKЭ}ЂN-—$q7ФЅ-•ч ј© ^Ї¤дљЋЌ ;ўЈ•ч*8 •a‡‚ ;{ GЪ ЁтддЇ~ iСRІ х Ч{вµкJљСУ2KИКБ ~+МЁk‚›эЛE+с ШFЎ­5* H[WЩoO8 qb r4љjC і‚ |їГв¤!]Аѕ AgЉ„З7 P’\шrzСгd 2%ѕфјњaѕ‹©.tkГS сi»qм±Jм §ЦЗ&ћtйx gёЪJщWCф—Їђ”Xsиr*ґФ0Ыx BЋ%j µDЏC цње БШ a c:Se-ОY ' G€ќУн“'ЧЋX ќ Х‘»cJU„M»aXа Ђлчpp"™0щMГЬ ­‚ЊXR7-§й†qсM…HrтQ Нavуk RЬ|Iниpж]ґkъ ю+ Юђ…Ё‡@Д”µЊ EЅШW_S_i q8.ќEЂ жReїм_­µ4€ | g В‘¦7 ©єС т!|ан‘A—№' ТБуЮѓ›lдXBPlвМFЧ0є сиі ›Љ?щ Е* -X&LЗа|Дѕћо•К|8±ъ€#џ ¤г †‘Є E ЖІ®ю“­ҐЦ‰% WТ®~G ‰|¬Vwµ{ДЦg»KкЉ и%ъ1КI;ХµћµлфNyђ eN µ ЖqАV)Й0P«cБ ^ »п"UxРч^FWgџт tuхѓ И їШ?АY’ ‡ 2в э P([ I QCў} C Ћ +Т|юЎTЩ&$JКwVРзd #8hёn–ЌГ=# Её»“ • ?Z 7›пы ±L џRC µАЄµчo‹љьQ \°«Я ДO9X ™=8олЇ!V‚®–ЖOЖ7 шj©еfek M— Kґ¤ j`Љ-Дъµ2 агK+ЭµcҐБ¦ѕ|¦qKКЧWtЙ,‚с0€VГщ\;Г g®¤]qS]RВ90 kM;Љ0k¦Сp(пЂѓ »Ќыї…ЄHМЛI ђm' 2Уі‡кЮDўпКНд-Т Й `gЌПЈ?8OW 7Ђ~фГд ё x” ФDпEјyQРХущ&‚cІ"Г~–ґIRNИ””)T3(I ы.`ЬЂwТ›2\Тц ¤* щ%iЫф џsU&W…Ќ¦~ 7њ ЪQ АШcp8Р WDЧЪ­ г ҐЏ чЄцљ tУ°ѕSmv ‹Г«л¤Фiz2 ·Ґг±о‘е•ОOД!С,vЁ- ЗЙ…ҐGlK%єњx±Ш • …±Ј™© Р Ѕ“7¤uМ§”Џh©»LъЕц™кЅAЬьЮЮgQ@•Ы–Ћѓ+Ў ”zCк0 ¦uя†Є*µ8Й±хp жґоР_i н µ{I¬$дfЗ ҐСоTАєйЬє°`Fп-љЎ—9±A1f P 4mj У°Є™Н \CmжU „W±оі ) Шi'Ѕ– чЉІT_Уєи&vй d$J KЊ= 'eR БЏB °{µ ҐЏАbѕ'y / kгNv WЩЅУ%g…Z\_^Љт¦uп Юgk[Тњ© ­њ JјњNќЦ‹ю э5є ЭA E?'‚щЮЏu#Я 1чhv-ЁгjФіa¤р "8М¦•f3 г њКёaд~эЯIж‰лO Ч№bё,(SLX(ъ~/sд`‘fэЋ?L„ЬїZґїх:юВ Т0хiђщR§жY){И T+ћР™O«ѕdF 'y2е{ щD.энI !®aГaB џAеЅД^Ўё F К Q§ьzC6п%_ PЬ$A‡ЁRшn4кsФк&ѓыы.Nґr° d ›‹ЭА1 —/r`ЊЊњЌT›ж™Рt kBТ ? K4Пoќµ”QщLC‰1S™Ґўч] ШѕД] О N о[ фzA~ў,|*HИpі K уфnh* x`хе3ЅyчhХІ? ґi±„_v‘Ыeg­EЏKёҐф~ ¦нKҐСОw+3 Ў—h#‚ґтG ynгxћауЖ У` `rЫDwzУ—а б ютGЭ нІі§‡oOќ ц;€Ќ(¦9БЂQI Ум[%§@rUdйЇпщµм3є©:Щґ0ЂХ0­и­rіgіыГY] °М°щЪ ®uхЎ 0 pў‡`eBЬ~%&^Ђ'Џo x{N]ґ Ѓ 2 ‡jЛ Ѕ– MЪ №E {OfFg-hTvэX`}« ещґЉры2ъScщЙлИ %гYGО.¦Тэ*v ї’ґХ™”ы ‘кЅ2ЕЇzѓ4Ј–szМ*Б~ы ьк¦єэєJfО16ж`ПМ!µ¦в@©»9ЋbлuП жхщ‹{УзеџNaџwxг?МХd-eTp@d±н(Н¦ЕіввџUЃ (9 Iй l?ј о ‚"O•н7 і9кЇ\#-фA1°А‹…4ђњф †dЩБ‡— п!uЃаЉ™эHтстt г* ‡ЮАєЭРу:7ПХђҐК'ЂIKz Z К$¤№ ' ьЛФҐ й'џi?кЬ ­L»КЕ‚5 »

Јъ у*ўп”JL +cЏЃп’XAњcWЈБ]qЋуGХё"&ъ hybZ2ЖG јЗ\ЦЅ щ«љZ ЏK-Г џDwЬЮX Y ЊѕІWўoБиO%Џ7ЭW6ЏХ W:Эn'CSПа‘“^ sЇ"ЭкЛЗЁцSІ±ю ф С=М 'ZRVO"Љ®љNшµиy™UҐKdj\“д_ЄfжEKМ(уЁoЌYLь=-4†f‚ XщYѓ-F Pqc –z e N$B ЙjЊь #…,kl ™ кjм• % ЗпЇтpФ1Ащ— ҐњЕЉЈZ­¦ѓЊ ¤№nD_џAѕ“Ю”йЛ-, Х,¤uЇ џ^ }щlsЬL C МЖgpoїр ќj§­т( “¬оСў®4y’ЈV Щы™ €с Џ XИЩf­fDJЎ73 H‡Й€ш‹…’Я1- Јs 3ЂCЌM zНвv‹^U{ ·{e ‡iPPТъ‰ ЅH0F МЌЭиЅвЄЙ$НК:, &4i*0A{IeЄБq†УХ!А - ­з У Ж hф@iАUь ѕ$™Џ»я© ўb •™Y{·PЉ@}Х¦љ2Щmи– ?Оњ“кW ш‰ јмЩ ъ ± мKr sЮыщОЇПmё|ѓu hыбС п­їµyю ј|fгн­н |С‘шЏcппlЩ мллoпllыї'.с›G “бQщх|Lчsё k­t;ќУGј Ы_4Љs–VЎ& ыг•Џ [књ”ГЩѕ°yЦ r§u|Ґеп…l6О2°х8 б Ы • z =S~ Ю†’ k3Еэ—чЇsOчЇ5Ъ‹­%, ЫЈ]§Бe" Х:Ћe Ћљ ТIМ s іЉ ?ЊVЕ/ZЇ® €Чя тЎХ•;ї~ Єu ъ4~ыgлїЮz• ЧчЮЮьХЖЩю›[[яЊ·dЕвТ±EѕЃ%ш_ы Ы›g№»паз‰­sжЛ:Лkѓі~y­mхЅzy©Э• ~剛ґЧZню єпЩ‰ ПґЁi!H:ї PX\[^9Ю6ъЪ5&ґ;зКSeНсњэХєыо·М…пб=ЎП’Ял+MЅМ$Й: ђщћ3rpUМG …щlј7Љ‡}[еEъ8є KжQ¦XQ‚ДРI'Ї+d‡ф1?‚^-:‚$ ЉоCf@ї °чВ„уЅW{ЯCуMЦј3M©Я•›=vЎ‘ЎЩс†teДЫТў,Ъ `гEМН7^m|‘ yЭЊЂ]tыA ОQTџZнtЋ§’H є \2ц MaЄ&( зФ)сДЮ™IµХ]^Z]Ћ·._mUС,х)¬^Лµ orNЇ-СjФ ФҐЇЛхS 1„ЇЛхе3±)mlЉ V~Й¬uDО7Й l Њnт4%6џ”T хTL« ^ЦјЁТrЧ“•5Г@(ЕЊ№Ш°yЩsО}°:—@Xд;U• ЅX0 э@qq ?ДЪв*-РRЋ(}№ ЃГz,©ЏG ?ю?ёAwбf#ОxОіЂ~ чјђ&ОґЄ~| а”"1W§ќ: s;мp”љ„ЂЬЯkжрB}М!

_Дв/1ВhжҐЯt(џ°= *q Z1Е Е4wд ј 9u І·mз_^w ђ SЕЉ‡њ д jP2cuђЯЕ# јд›9MС­qrш ёCi ? ‹sѕ "єЦH3?d·xј®X_ сгѓ» э%–…їТb©ПЋ;аХ$ЛЂ€э=­; в Ся%m ъыЋњ" kцМЃ $ЅД_ПX.Ѕ­ш 4њ)фѓиЛЗЊ~¦е оЂyШяв#(HЊДє„гђЎbў/ҐЧѓt¦Я,;ф]ь„ o~ ЈчRфў/±Б?@ = б#rjґ!еСЮюзаѓO(·h Д vjBЄ¤ B1~ 8•"8ZЙ{ЇYf:8¬ES O9­Vчз–‹ b OB•М7шh Й ^ЊоSЌ їЖcк УРЛИ0W.ugdєLy ®э+: Dky1 g}{ ътљTНґ3 Tѕ@. ТвJдБXM_НьТЙ У!…\ўЗtJЎ у+ефР”пiё:гђ ПЙBР -ЧwІ „¦Хiь1E±ЙSнЦТ‰viз z?µЫq6–И ы ЅО.Жёћ«ИDК«z’i › @GfњБe‚#ъ!

YU_ {Тn Ђe”HЂ°K ђфCД=љG&]ЊЁ-A%°иaСМ„qБф—аЧ` ҐJ† ь§Дњ –D&iЇТ…(† &гк‘^ Шd`RІ€ NAd џ Гз tO OEб®/П dѓЗ§(кЕц™XRў–]5 ЫйЖVЅи ‰П¦]0–чџм}[o Чµж_йСУ А Hv“ Ё ’(f дйdЂЛ–в#„‰ є ЗyТЕІ}FЉ )8†c[‘ќЃ ‡є™”dIЂ•Aч?љп[{Wu­в®ЪumVUWЊ€Rх&ЩЅЦЪлт­›H¤Д Я% рi QюХc‡Iф..Ё OІўЉ ®Iy… ЏА +х™Ц Q& dО ШВґ мрbђ`…±vр…ОdZioќi»уЈНS° 6p\К[” Ў`†#БIЖ‰s0МќГSЕ-[|ЌS–wђ8;¦l6ДMА\єH‹ЎW йг

–Ъfйў(nk *ЙTV3х$ 9q¦ РX ЄK+Aе…ЗП ъЮ` ^ѕ §…k;НМBё6 ђ шНN Ю§Иr ѕ ёт‹„*U ‘°?! У–-іJ2O ’§ ОҐR‹ Т ;`’‚R ”–ду rb`љЏKКTЏA)oгXЗ\5MГ.Ю…#6У7Њ±¬СB• лJ нЏБt ЦКт jіЭ2б4–-rђ!a^JE-u‚ Ѓ*ёo`… О0Cl"mFЬИФ;ЛЯ– оТм щћЉш0ћF2†рЯ,-ЋЪPъЅь г+б ГPR«Р z MВЖU„гЧќкё1WжQДЏШk 6 ћ Ч t ‰RAЯNч‰ФЈгЗ‚Ћw_°0ЗcQиёТЧЗ®Йњо{О€Iю¤еOОЅЇџбќ‰Щв;¤щ2п ¦bЏuЋ Шб №и–qђ' H“л/юЖ‡ИІD Q(sЅм" Bµ|В(CКЬ т"ўХ m7ж ЩJЧШ RЦ€mЩIСВШ)ЪкVPrЈЪ”M УuµЖќ®лщ„,”1jѓ~И]т XЅ[]ѓ( й r‹])…]иХ­zc]f“Єй0В^И ±нЄTтFЧ%Е®·ђЧFbе^`A(­с„¬І UZ !э ?hц яя PK !

mЦt Я word/footnotes.xml¬’oOѓ0 ЖЯ›ш HЯіВЊFЙ`Y$ѕ6ющ µ”СH{M[А}{ ЁsY г› оzїз№Ю­ЦЄ Zaќ ќ’x ‘@h …ФЫ”јѕ„·$pћй‚Х EJvВ‘uvy±к’ АkрВ ИР.i1]yo J Ї„bn FhL– ` ушk·T1ыЮђѓ2МЛ7YKїЈЛ(є!# RТXќЊ€PInБAйы’ КRr1~¦ {Ћоѕ2 Ю(Ўэ H­ЁС hWIг&љъ+ [¬&H{Є‰VХУЅОњЈVXЦб@TЅ·ЭЃ-Њ.њГhѕOОД8:Ґ=`Џ+О±рSsrўФ3¦_ЏѓщПГ[ари^›цЁЇFрoЛ t‰Я $9ae-,Бђ,R ЖГEѓїё­ЕSJўиѕѕ^в†ЋЎ\”¬©эпМcЪl®ў»|ЂШ^rV ЩЉ"a8НpN«}Ф нҐn†Нyt эіЙЈb§ c'“{— } яя PK ! Ю- t Щ word/endnotes.xml¬“ЯNѓ0 ЖпM| Т{Ц23Јd°, ЇЌ•- B Ќґ§i ё·чАЂE]–ЕxSТsz~ЯwЪГzу©к ЦIР ‰ Њ BзPHЅKИЫлcxG з№.x Z$d/ Щ¤ЧWл. єРа… Ў]ЬbтЮД”єј Љ» Ў1Y‚UЬгЦоЁвцЈ1a Кp/Яe-эћ. »%# ТX Џ€PЙЬ‚ѓТч%1”ҐМЕш™*м%є‡К тF н EjEЌ-@»J 7СФ_iШb5AЪsMґЄћОuж µВт ЯCХ Ы ШВXИ…s Н Й™ ±sЪг ц€№в Я5''ЉK=cъйшсюуг-рсиA›цЁc#x йq–‚.

ц{ѓ ' ·Ьѓ% ’EBВh8gp‹іZ'„±‡hµZв|ЋЎL”ј©эпМSЪnoШ}6@lЇ8+РtM‘0¬fXЗБе+ нҐn†±yщй‘эіЕ“bgмb У?™~ яя PK !,{…Cб ‹ word/ theme/theme1.xmlмYOoЫ6 ї Шw twэO’н NaЛvі5i‹ЪнР#mУ J2$:©Q (ТгЂ Гєa‡ ШvЩaШ viїѓы ІuШ:`_aЏ”,“6і¤A БРфP™ъЅЗЯ#Џ /_№пSc G1 ѓєYјT0 В! ЖuуvЇ“«љFМP0D4 pЭњбШјІщю{—С у°Џ °в T7=Ж& щ|Ђf _ '8ЂwЈ0т ѓџС8?ЊРшхiѕT(8y‘А4 дѓЫщwу_ж/ж‡ЖЌС€ °№№рЯ¦РIАbЮ0 Q—{З Јo_ М з/зПз‡Ї-БуKшяSa;Ь-r‹x »42ц ­›Рх0ЬпбыМ4(Љ јЁ› сgж7/зСFjDЩ1’]GьҐv©Бp·$ъЊЖэ¬SЛІщ КЦqнJЫi;™? @ѓ Њб"ыґ›µfЛN± (yФшnUZеў‚—ь—Ч87lюOБ PвЯZГw:.DQБ P‚·Чр–U)№–‚ п¬б+…FЛЄ(x т( vЧР Ы)»‹СfђQH·ґрљmu*ҐФщ і!›mј‹Q °УО=Э Ј pCЉ 6›а АDw %э€ Ыdм1Ю-ЪАHzџ4 вµ&ОА€ ™°єщб БТYzэзЕЏяјxf ?:шхисгЈѓџ GЉХ ЖІХ›п?ыый#гЇgЯјyт…-ЛшЯъш·—џлЃ°Ё– t^yшЗуГЧ_}тз O4рF„ъ2јG| Чсѕq+фa`"**sЬЏЮОўз!"[4‚qЊ Д{Сшo3OA_џ!Љ4ё&V#x' QС ЇNп)„»^4eDгсљз +Аќ0¤Н0ТFб пK so ЊхќGS w Ў=]Я.

”ь§ PWўsйzXЎy“ўЂЎ1 03ш»p cНио ўДu‡ ў0 GМёKЊ&"ЪђфH_™MKЈ-вC^f:‚ђo%6;wЊfHuЈnб= «Q щ-¦J Їў)CѕОe щT ш6bћЋdw d\;fђй1¦ЎС-в8ЦЩЬ€`јRТЇЃЂиУѕCgѕЉЊ ЩХщЬFa(#[б®л!•ўГvIаЙШ в]ўИё 2 |'TW я y@Б±йѕC°’о“Ха6h§Li9Aш›i¤ЙеU *у·;Ј#„…ФЂФ+Љн“аDщNz8?б ©|эхS п‹*ЩЌ€hЧМЦЉP‡[•g7Њ†дв«s Mѓ› Дz‰z'ОпДЩьЯ‹уqлщь%y©В Р|3lїЕfЬ?х^|D(нІ ЕЫ±ШЋЗP‹† hд~ДQ ggµ‰ Џ|eC‡ n !acD!ы€0ЇлЎ lе‹&w2ЋSЧгШ„1 )EіЦ7ЗУ©ї “#i±ИЏџ‰Д€-Ы vЦ З – ќКт•№ lЗвxј АmЯ†„Ф™Jў¬!QY4т ‰Г8 MCBЊм\XФ4,ЄЬэ"Uk,ЂZ– Ш, °ЕЄ› &` g(Dсђз)Iх"»"™з™йг‚©МЂ | IgА2У5ОхШбсС%Sн ™VHHУM%!"#jZмЎ!Ng'o= Ќ·Нum™R…- E ‰FҐъ_,Ољk°[Х ИJA cїn:e ¦М Mкж ЋтриO`оД|“‹и ™ X”,ші(Л$ЉY Е^ p!:‰ ш„бИ ДЇ›|шY h 4Dp+– @.,№ ИКE# IW“ЊG#`rЪҐ -йд'(|ў Ъ·Вьм`n N!Э]oёoфй4є…`ЉЩ•" ађДрЅ§DsHа“e&dЛщ·RRЩ•ї Љ9”ґ#:с PZQd1OаBК3:вW йW:f Ё ’ґ цЗјАКAUЄiV5 ЗVЭ“Ќxд$С\ЦLEUxХФ«ТГў ¬ДтlE^bµ 1”K№В'ТЅ*№µ…Ц­м І* П⧩є§( µeg 5Оx]†№f§­jнX р j§) ’к;

·+qЛj„;hSе »ХY MЈЕSDZ\wИЧ aя-€G мN)‹E*бr!B°!кЉ=I" °DоіtiА“1ЌHЭ|P° –[ІЭ\Ўj·sVЩ*дЄvЈњkШv№Ш‹…Vіф уьўќ\µtаг ќ%.uУLo^ `нцЕ_|h»4 э|(.Uтb вцҐXRn_’K ЈЗпVLѓЂъpJќZ№ЦtrµrЈ“іZНj®ж:Н\Лq+­NЛµ«µОC УШ `«Qv-§]Н9EЧНYNЃЏЈZЛU¬R©aU ХХxоg ‰Ћ¤AЃ8 ^›я яя PK ! •Љ b Џ$ word/settings.xmlњZYs З ~OUю ПЎ8чЃrНi;%%)Sю K`Iў„Еў KQтЇO/ C”?ёTyВbzє§пйћ™~ьЬ­ЇµГnХongь ›]µ›Eї\m-ogї}ЁЧnvµ ›НІYч›цvцҐЭН~|ычїэр2ЯµгHУvWDbі›ч·ізa3ЯЪ®Щ]w«ЕРпъ‡сzСwуюбaµhЏ?і#Жp;{ Зньжж€ф¦Я ўцР ]3оЮфГгН 3ч‹з®ЭЊ7‚1s3ґлf$†wO«ноD­ы©СRO'"џю J€OЭъ4п…іїљy чҐ–•`| { Вvи нnGљнЦ q»fµ9‘Щ­ї‡ОAџпVчC3|щЉИ[2Ып}Я]ЅМ·н° …’Н ›ЭL Zё•ё ›±%рnЫ®Ч{'X¬Ы†–™?

MЧ5dґГИ-gЩ4ПлсCs•7ц[љф©! -s ’ЛЎy!"?

«еПэ°ъЅЯЊНъnЫ,hр4™угъЛХn»nѕњ'ж3v! эr ⋧fh c; &ўфлУ¬eяп~L}· H› Њ‡ѕэШюwд=э#„ХтvvН_O:

п™»9Па›е™РсП7t^ЏћИјB¤ИШ6г^‘ ЂЛЭДХфс+сy ѓ1_UМG MР3„qТґ°э'HЁ B$іВ`€ b€5цЁхoЦQ&' q” ^C€6%`®Ќ4тh†oЦ±Rk ©9ж"–З o05gвЙлїYЗ ЗЛИ0¤кИ±vЄq j‡sЙ Ф5—L ()WRє€xгZ&} №Чтp­™L З Й15«ҐДјYB‚^Е +ХГu‚6 x‹,qh-№ ’ чР ј0ГЎрВ“‚цбХ* н#ё” К#„d ъ5A4‡Ъ Bй m*” ZЃьРџТиk› тД„Ч‰В8јNf:A›ЉМўД8•› u ™R кЂ Ґ@ЛQЪ1 CёІ ъЁ Єb]KЙCЂz“JДЊ№VЦWи;R[Б ‡HК•ШТ ›ЎFҐ—–гuјv кZ./и- йр:Aі„­ М… –QИ‚9€”`±FЈ о?ДrА~- ‹Ћ ЇS¬¬Z [N1• ф Е чђљ’ўв ўh+БyTiЎф ‚T 3¬2FкЂ2џІ,FМ›ҐЊЂЧ±Z hmеtРКQdAЏWћq х*0‰уЁ Vd е‰– !‰ Ы* ‡3…J XoХ !љ ‹u 5 ЖњЦ БPЧЪ(g Џj;н HR dИpЗ H±Р :ШВ1N"_Д\'•4ЖЙ2¬ќ,Д I‹ S«: ИЃбL ёЋбК{и‰ ©XЈ† ЮаuhЧД5¬ :&h Ј8з0J ’„F–3КV эљҐ0oV Ѓ%ҐшЙР« yHЕ Є -Мb&‹Z2д:[®1Ч…G…qЄР\BjUС–Ѓ – О/@TрРwhkЊ z лBЅYН ѓ–Ј§B тfmЁP-лЁB№ С9@+Xo*ОU–є‹%MЉКNИ[– Ч 6[–± ІuёЉ…ц МAеД вЂT`°Џ:EҐ*¤жґКx v†U\Ў8ІO†Щџ’h РwњeЙAпu R0Nќ—‰Aїvћp F]` пґ.с =“KЉgЁС¤eЂщА%«*ЦA–ХГlй№Й jЗKНp,xк~°чzEе ¬)YЎаuЊЌ Жњ·Ьsh om‘P;ЮQыѓq · s@ўVМAP”Л‘ х2ёырQ'\“ыDЙ [!™€л џЕ…NПgкш±¤ Od н• r Ё=Дэvђјв~.(.сйJ0Мбк) «p ¦рЃ~ Ё°ГV E ІOp* !ЃХ }4 ЙЊн ”Дg\ЃN]p_ЉИ $­Њт%д­ жaFЉLpм;д 䥈ZдФёВ}!RЭђ ЮўP‰a Wё7‹Љ јЧGҐ •ЉУV #+*«q®ЉZq|Љ Ќбё7‹VTм Сi:.‚zsљZ Івѕ kс9EЊ– • ўpї «N zo¤* gЉXmсР gd $Oв‚9 s V пљ”ДґЂт$a оз’4 { }) ЈqЪжpWќЊХёвJЦ\8SMСи ­ќІ ё“HЕ$¬лT™sРC2“ W\™Sс ­ђ9 тР Y°Pр:tТй Іi¦nadeЕЁV…8T‹бXИУQ фДLµ ГтLµ2жЪИљ0ЧЖ: sЩsџ1Ч^Pоѓтx#qЮЙt*…ПT в#Ц[f g¤њ№ 0Гжl®Gsб*гu¦ S«S0 I‹аt€ !tДdЎ ЉІN@Л К°ш® hsЎR-† њCЉ чґ…N с©a±T(Bн 'eД\{жq-K ыh‰:*¬л¬2оѓKaў`њb ѕя)UVм ҐЪ Ўе(а ѕыЁ\g|Ю[© Аз;•TЂпАЄT W·•*ь ­@Ы¬SР{«ЈК г8лрЩzхLUШ V/‚‡ХzхFг Њ ™Б9ѕR№Ѓыџљ UЉ(ІjўЈSМ[VtЧ qЉ xЗЁХЖR& єЖќ®Rићµ›O·юУ]об«ТЭсUwёЅNMw?¬љ «чУ» ВкжчГЗёЪњач-ЅOhї†Ь=ЯџЂЧЧ А®kЦлJчУ' = 8@¦kоЬм ЇЯ7Гг™т~›ож Ґ«цэAmєєo‡џ†юy{ ъ24Ы_6K Иic9АV›сЭЄ;ЌпћппNX z-р иyіьП§aBє9+иeТ‹ЋvТР»ж|m?_яъЫ4хeѕX wУ«Џц}іЭ-nцп- щнlЅz| щфt`¤Лfшёяsя(Ћ0±‡Сї яУ,&Йhцсcљpш¤YЗЏуЌЙу:Ќ©уЌйу9Ќ™iмй Ѕ‡ ч йuЕйs иЧлюҐ]ю| јќэiи 2ш@п -?РLBЬ4]»Ј‡ ну°ъЋ—"{м±y¤Ч, ЬЫYЧЋГj±и7ффЃl}\е©Щд=УЈ rг~ѕ› ЋЇ0vWџжнgzТС.W#=ЫЩ®–]уyzб!ц Зq6Ѕ±иџЗWs'JУдн«С«e36„ѕw€WИыPЪ/}жеeѕl +rы»/Ээщ Ж?

ЊЇW»с®ЭТ‹Ќ±HЖэ;‘о)џ_ Ѕэ яя PK ! \њЮR© [U word/styles.xmlЬ\НnЬИ ѕ И; sJ Zi~4# ;^h$+6аїХИYд p8Ч r–дX–o»‡\rIN№е њ AІ ’јВиЌR]Эьm6Y-

RИ&Xb“мЇє«к«кV їькГЪіЮі0r ЪлqРіп KЧї™цЮ^]м х¬(эҐн ›цоXФыкЙПценI Яy,І ?:

§ЅU oNцч#gЕЦvфE°aЬ»

Вµ Гexі\_»

; њнљщсюаа`ј2ПЋ Z№›Ё'{»Ґфv „ЛM 8,Љ@Ъµ'ъ[Ы®Я{ в- зњ]Ы[/Ћшeш&”—т •\ ~ Y·'vдёо C\»~ ;х#· w Е§‘kWЮ\с§*п8Qњлmж.ЭЮGЊBџпmoЪ ’–3.AЎНіэ›¤-Ьо]ѕНK2н1пнњ7- ЯiП чж§јі} fт37ЬMaрp…ўll & є±Їc мЏAы·'ћЛ =8N..·-4ШЫ8ђ Ш Ђе»…ЛТЊѓ^AЛsa%p—]ї њwl9ЏбЖґ‡XРшцщ›Р B7ѕ›цЋ зlнs—KЖЌ’ЛБфWо’}іbюЫ€-іцЇ/РДdЏN°хc A+рўеУ Ыp ѓn|›kш БгЭF9 hлfТ€† *6~—@ц… +QVМжndЎьµ@8кmk Q~ ШЇ‘¬Гц]ЊЪwqШѕ‹qы.&н» тl« a 9«¤+5 a|y› -Ч,C±ўЖ7 Јi|C±‘Ж7 “h|C±ЂЖ7 …7ѕЎи·с Eќµo86 WЩЉ†8 $ЗѕrcЏсчk ЁЯ’кОE µЮШЎ} Ъ›•Е kYм:Іњ Л;лЉ}P^:Ё1Чщv УЖ‡ ьp†ќЗaаЯ4N#„tоп &т§лНКЋ\Hѓ ф5h©/ ­_|Г ї,k©nВЇм…З¬_…оІQD‘ЁsЃYPeј|гЩ [ Ю’…™%(s©яU`НEJУ(\KsxбЮ¬bkѕВшЮ &І*“™ эїp#ф†ZП k†ўџ&С9I‡cЌ=л;Й–оvќL !х ‹аa ж ЉX?E#4qs ® К Dlz`я щE$3пџл"ї€{ мџ ї€’ мнЈ^ї"¦ фn‡п,’{M4D«чЂіА Вл­—ш@#=LЊ=8… БШ‰УюI$11ца }Z§Ћ ЛDЉќ л"гQ cud„jЂb¬” нх °Њ TВ `µгZ cТЅdп]ѕЛe ¤‰mЈ; 53 ) )aяz ДН ы@ГyT”змНDМўЎ 5ћGE“ц„3ibLн џЃ1µ‹Ђ @нBЎ ђЖфq+Ќ‰tђцБС Л–У(†fGЋ2 cfNЃ0Яў УreЬ$д_ пХЫ‚ 7 (Ж Rг& ЕX;ҐX–ЖM –±‚JX)Х °4QCЇЈ§љ К8nжЃLFФ y ¦® т& uCЮ цдЭ Т y °Њ№!еФy Ђр “­– (OЮ cnЁ$oмҐ~qЫ y PЊ ¤’7 ЕX;%BMyЋЂ…ЏXB +Ґ: V7дM к†ј @Эђ7 Ё т& uCЮ цдЭ Т y °Њ№!еФy ЂЊй! К“7 1б†JтFЇtт& +H%o Љ±vJ„љ’7 ЛXA%¬”ј Xш€‰1H,4n“AuCЮ„ uCЮ nИ› Ф y ЂЪ“w3HwдMА2憔SудM 2¦‡ (OЮ cnЁ$otЖG'o Љ±‚Tт& k§DЁ)П °Њ TВJЙ›Ђ…цТљј @шИCЃLFФ y FФ y Ђє!o P{тn йЋј XЖЬђrjћј @Жфђ еЙ› dМ

•дЌтидM@1VђJЮ cн” 5%o –±‚JX)Х °є!o fkт& б# B/2QS7дM Q7дM jOЮН Э‘7 Л RNН“7 И-R y ЂЊ№ЃџП…уўдc­}Ќ PП $§ ИЂ Ќ’ЁЂrЂ—мљ…P6ЕљO‡ґ LFhЂЁ1 к gAрОўќ"j „ е.7АугwxJ'Wх0њФњ їz}f= Х6К{hRЕ“7PЄ”ЇMВZ(^Ґ rЖw Ё Ъ$ЗШyoPyД‹ИdЅ Ѕ=‡к# Л‹x= ѓЕ[ІЄ яd+ сw Ё­[&П@ЕЫЕираL FW€…у‘eXЈфўє K–|БЏB-Ыґwе®Ў:п »µ.ѓµЌЗћ’ZК›XЛVyЗ‰Фf Y®m$F }М іЙ6YМ–Ѓ‹Љ6и!WЇ†уЄjВYЃ* ЁN«УДЃў M= ќ Г$J‘u YB)ћ+ ( Тj¤Њщ±ш:

ыЉ„т -Ё S§К Хp(I“`йЙ2|:^xўѕ ~yоsЛѓjJ4"aЬЛ и оџ1П{i‡|Юг`ЈФcЧ±ёЫ?АЊ ФХ"€г`­?Д у(I U ` yaД% ь¦™r»^° Клк¦}P1нвЬЇРpК/ 9є0uЖхr ЁГЩF0-sОЩvЬ}Ъэ}чЇЭ_пїыQиЁИ З ЈЩ№¬ПђЬ ¦‡е­р3 W џ•M ~;9@#вS*џЊ›M 5і§PПщмn е”‘°Іr9hJ ыAz!Y(~Бэ™ ]KY Д–[Тг С™н№‹Р•ћ‘UУ ф‰€д?Rґ‡I[vL §taCЎкk^wЉЦ%эNut83ЉПлЈЖиh2†Љ |JО‹ѕН• Z†‚ јз@Щ QmmO–В@kў ЅС XЖh ХЎ ЃЛC•т н7 …^ Н„* ^ЁaЄ”AHV avqx6“2+бwБ Zќ»Є0wqЙэ$ ѕ!ќ8)— OбUй!Т¬ FZ3л (ЌSFЏЌяПЈVCжо »ї ?~єяќuяэоЯ»Аяџwџdф. ±тҐVбЈ њeц5Бe ї(f_·'Жо§MФ F T™ѓ%Я\’ХьЕЂ,Й Я †€Д¬w№‚ыg 7VЊN–AVљќtx•Ь’п иЙmшґz!)PЖђ…А8гЎ o Х“ •E ©r8•ж3›фOЏДќ оА WК Ё3 ѕ@ФA 8jІ

M•CЁ¤аY:†

d џXИЇЃ №L+{cҐ, гБС(IO4y-d-І~™gQ {UФ«¬,µr&$EЁ™„ФbЊ FЗє ! ›'‰ж%љINѓПљАчXІњ s ю‰ 9 §=сgR J ¬P ‡WќБпшЏу ~} 7z¦=ћ И)ђ‰|—]¦№•—ќ& †.ыtб[-Kц,ЙЖ:љQСлЇ;н \,&o яЛKµBx©Ј65©vdT СЙщh0 9 ©- uGJЁѓ• !ої ЬЄRGІT,RЗрt ^€wd(CЧLМѓыз…јїM Ґ% Б;

usN—}5_OЪ+yТp¬“Бшp&Ю‘брЦ] ·g° / ќ¤~ющ ѕ&aзOµw^•п,ї… ф%Я ; H ІC™“Г+2W;DVМr5ц vЋ„x"Y[БW•ЂF§Ѕбh,Ъїu D`± o У‘c‘кSVіц У8Е& fi +’.©ЋБ7цPoѓѕљ у›Vz ХZ2Йњљ4czй:a °З3·эИљГЖКun„єЫ|ј•ч„q‰я1…ѓmњlҐ®Нbaо ¬џ:cцfг± =X Г—НbЬгВ Ї~Єv хМRИAЈ4Y9VPі/ќ€ ЄЬ#аМ“¦-ч фjU’С$ы Ы ‰Mл…'П«єлЅы3,ГюЙw­ря­ыvЫ}ѕяюю kч'hыґы,њMCв…ЎКэP5 ь Щмnа‚™Ф ГЩлуЯЁ©o­ћLСZњ·ЈУѓѓ™dKi"ЏПВўю9ca;Ы)L НЧn Е/р+s# mt •‰! ‚јхФso|юµАД шЗ аП рRbЦЪ…хМцbЧ±П8•e гdqќ1xю9Оiй5J¦ДoШ А 9JK[rэђmК_?-є0Ї3 шhЋВ3їќсV”ґh іУЙ$ЩqФёS: ФIZ ОB’ЅvКn т 6xҐ;‘ P™…¤]ИWЙµЕЩйO У о'ђХфЏрЁGжO№¬&у §ёJУ•яFюў®Эущ‹ЬР+Dc®•IHfєєЫхщKжЮ}ЙQщ?nЉ6Х~Ў ѓфд? яя PK !` ЌJ°O #Э word/numbering.xmlм}Ыn#Gеы у ЃzрCЫyї G}ђWL7ЬFГгБі$V‰ Љ (ЄФХЏоџи?иOрgщ f з…¬LFDFfd& ЄZOІHљҐ€Њ ±bнµЧюЇяюЗгж»O«эуz·Ѕ]? ‹пVЫ»Ээzысvс~Ня,ѕ{,·чЛНn»є]|^=/юыПяуьЧлН цесэjOьЋѕcы|у‰Ю~8 ћn~ьсщоaхё|юaчґЪТ›vыЗеЃ~Эьсq№я/OєЫ=лчлНърщGЛ0јEэ5»ЫЕЛ~{SЕџ-ЧwыЭуоГЎш_nv¬пVхЏгя±пупVяgє»{y\m еїшг~µЎїa·}~X?=нQхЫh€ З/щФ5€OЏ›гз^џъьkчые+Нуг¦ъі_wыы§эоnхьLЇ¦Х›§o4Ќ®»ћАв+NяGџ?Ўэo-я’Зеz{ъљbyњ=яУГыЃ-ЮЏ ХїэcсU_ BsсgZLЛчП‡эторуЛгw­Яюr»0КЏlџЧчфЮ§е†^1=Ярmkсcс??ѕl лџVџV›_??­Ћџyшь~їѕя[сЮ¦xЇъмбсisьDnyЃ™AхОжSсЖљ~ я"эзбisGяйЎa fщ7P(м ЗяЭ¬ю?Љѓьсфвы— Нfu8}гЇ«њЮъг·ЯOЇяхош-›Х‡ъгOЯ ЈYo‹a /Я.|«ьK-– ЫЏeDЪћQ|ЕЏЇ7х‡чХяіПwЫГ3эoЛз»хъvсї??ѕЯС*{Ѕy€hЮZ/¬·фЕч« Kљ™ъЛКoЎ/Ґ± As&Lf&мт "Љќ"ж'™ЭРy1 Gmb’ЭЛ~ЅЪчукµ1;gЇЮ=Я.О^z 6k 3kофіцЗoя :o–I ЁX C ФяҐеW ґMћЦTыµa T-ўvЂС7&]V g ЃЪ M q іvt€8ЪyФ&жђЄэимХс WЕWsAй qЋ­ё…·Ј«љµцkГ"Ћ s¤й q®Ўё•O q35:Dњл+оХg±U#ЂіWЗG Э О ”- з9Љ[x;єT"Ћ T ИJqm…њZёЦІRЛ·Тк\WЕµ©л%N`E't@ ё ёv|М Ч wЇЋл p-Эaщ7IаЪкК9 ЧJ" ёV qАµ* \ЛDЬ@\k•\i Чъ¦ Џеk ?Lм уzаZі/+yїє[?.kr€П&aыОьюфOНEШ $ :Ц ЛkШpЮlі{]н•Z «эiђ­Б[?њ^п9x +ЛЗ ¦4г1CъeчёЬћютЦ€lЮ€цлЏ b ћ!LMє\6 xюђX + ©sy:јсtж dф&•8 r›oС№ѓ‡$#&щCb`Хl‹ОгЌЁ{С1њaЇEЗ ЎY ќП Oзў“1|ь'ДЂ—щ ]0|H nЋ?$ YМиBЮ€є C› m ЗeіXАЋb75нjЏVеёrЛNВ4м“» ђ%­Ѓ *YAw„ ђ2 X Z*\сG G X X ОД|‹XАa±ЂkЫfj$#±@ Y®›Хj°¦z©”,ґt\qщ7ЊУqэлЯ§ыeП›±ЄЋk|JR’хљ Tѓ ™ ГIя Иp»x ъЂ ™ґ фA! /¤Я. 28¦г[О8Иђ…Ћ‘Ы R Е$°А їм&‡T R хM ©„ F¤3•,,рҐоK*—х8XАµмЁ…®Є© ' ’$OkDСMф• Њ.~Ь OЗМ ¬Ёm :k( +f­cYЎ LX’:8вdj‹Z M?О*RПКOж*JaАQЅ2\Х№ ^2’Ћѕ•јS3А¬J¤’”MAѓ+ќe‰!бВB ьB З$І4‰8FПr№€ (‘с9ё6М]7®‘Ђ*®µ 'JSїЏD ц 'Ј J?eBZбfxЎg$»љД“n»\М·у¬¬ XЏSVFЪ Цt§,# 2t€8аZєC)Ь$Ѓko ЈДП €8FI­EДЙr В‰№Р \;,`q­ FѕaЌДµq X©‘E' м `ЫEk ц л65{ \»‡ЅБ ыјс ѕ–9eЫ7IрµВ€ ®…Ѕ Y›Ћ?г тµ! ЧжЋ›№#K Г4НТА… ЎГ_‰с?Рв.

ѕVЌ= _+aЏАЧ Є0Ћ16шZµ€ _+‰8и ѕV-вЮЋ БдфYр3ЗЌЅ‘х№®o ~ ф)Ѓ B„ Э) DђРG l…ф „ *ф [IДЃ° F [•€ѓ Ѓ‰ёЃ„mm Ч2¤ \Г ЖV‘ЗyfDYЇ*r [ [ [4 КЪ °Ѕn Ђ-sМB‰РіI&Ђ-Ђн5” &§УBає®п†гм‘B+‹Вь-»+у-ґ щ ЏаyDЋ=meйxюўc€Жщ Ъ'ђЈ “г 8ЩЛа Ъ'”ЅЦҐжрhџ@‹ЋIу ЭPкЉУ?!€SЯ±лт Хвpr$Ћ їџg2LЏ †c†† ±aЩ)‰Цp‡D 9YЙE 9Ya†€ЃJZD Д†jТ' €]ЛЋ 9YaДЃє uu кЉУ $Hl7ЛІqФU”№Ћc9х·tєyў1 ѓЭР A“Р›хцћ*и ' jZ PЏSънa№эёЮ~ј]њ Ы`№‡еaэiUxµ jyy7!™ќ ѓЙк.ш‹ЋA/уQ«`№fd№8m"УtтДМ,Kў$+[6·й^¦3 А А А Э _ ЉuPLDуцАиѓfkЮ 0 0р w 59}в,1’¤nрЙOy•ЇnVџV› 2 -џ6t‰)SnвgqД‡ э |g уыкџ¤нў§ђ`p?Р‡х–аЧэЄ§ ­пЅ¤5¬хуOЦы^лNlюрNЎќ'Э#[ЧИbРфх„дл‚юsБзАAVв'щеkИ Яq {u:|Rў·}]ћzњU xтqѕs~ єl-—-a“ 0 ў ¦|¦ +8ЗXЯ ЧЖ0DИдГ­о=3 ч Ht®e&УU:ЫLщЂ«Н}ѕ +4 eТTeDO9иКбЦAї ОO8Ю П7щё+ Ш№Зэ. ј‘№ОЩћ]: Ќ{дt®- t339m +0¬ ®eМyшь~їѕяЫЛж° Ђ ?Н“(Л`#ЦЎQatАZи `#¦¦3ЂЌДФ€ 2g Ґ R]В‰№ђ =C:iТh…ЃL} ФxіО6+ e ”=л) ©бАЁW‡ [NЯ‡$1ЅмШaW ШЖa ШnЬ«пCЬ31ЯХес_яоГЏ ф њ эТЌЫ—З‚%yЪ=Я.ѕђAЗ 6Ґ ѓyАеуЭz №V{ Х gI0ќ вшЙж| AчGРЗщ МtгF|ьds¦Ѓ№9ы8Qў)-„U ЙpьdkJ%є+! э ­#Ћ $К’Ё O%ГcцЕ§Я ®—Мt хЕ3Ќ›Ар} Lo‹§T– эѕААик®ЖЏIVgйJЬ1•ѕЧNXi иtЫђМtYа*ћi¦юµпLЏg †ЮO8э;RЧp“, Gј»VдD™Х§т nppѓ з@ICJґпЇ(© ТЂ(©U)р с.‰8 пВ€У 7Щ фпиOЌ5знн [Тж DtЛж8чSП k-€*сn Y`№vЭ ¤)ЉgЄh l l las| Ћ А Аv†T(Ђ-Ђ- %ґ „[шЕ [«*gj [Урc7wGJҐіАv"BИ'ќ ©6Ц„o Г ЋГУжо зъ–Tu)J~ыэф/НU(V D¦K л# iЮК фP»НBБIЧ6 ¤ТЕОЏЋЛҐСi™dhVВюсЫ†оа HH" r AДЃ±U;гЮ cЛцп0Ќ(тќ( )EHѓ Њ Ф ў рe?йm R Ib R ! Ж ЊЫbя аLNЮ@Љ q:©r›ЬД lЫ У4\+qуqА6Л+­M‡Ъ @0Gо Њ­JР Ш Ш~~|їЫ” gГмц lU" [IДAЉ јJ ШЄD Ђ- q ‹З,mЌiFѕ ОЁjlMЧ bЛЇy_hly Ь *A `Л }ыж ЖVxМ ШЄD Ђ­$в l… `« q LД l &УL,ПЊ;».Ин€ #Њ|ЛнnБ”еa fґ(¤0 эў +7%Zп®СЌбхжdюvtx‚т Кѓо4Яx =plП~(А±*§*p,sЄ# 8 8vRu p, qCq,Ы=МґњР2В‘}ЕMЛ°мИйЖ±†c††ЃVўh%ЉVўt4 •h‰ Љ‰hft \…VўЏ‡Јyz«[ЯщЭЮЮйЙ X3{†…C_с/OHЦМћЫЋkїюшPЧФqЉ e#µ"+„‚G©,э¤ҐPю¤З–ЕцШ2m›t€ФF…ѕэхF5[ ЩI–ё R« pD:•РW‰Хц°¬?­n ”ФпЄзH‹ЈgA= ЗХЉкP8.)cEбx±Ўrцvxс«E З% ‡ВqAДЎp\-в Є­‡ЅЕцШ2mЧх¬( lГL’€ ±%n^ZQ_ѓъљVFчaXЌ d€ µЭf… C &“ђѕEъ …г'6LиМ8ќлCЂ^­ Tі Ац« ls&У 7ОG:"%Ћc…©ЩЗ й[¤o‘ѕEъL7•i§6PGъцжУ’ "і" ЁЫuю%9€ф-НМfхAњл”Ѓc®іЅи eШlљ }Т·6ЫРЖt2Зќ‘.2Nк;‰нѓеB‘B‹Тє{ѕ]њwЂ Лхс~Ќ†6 ёsѓе Л –,— ·ўуЈ+ўЋ)МЃ6юЊc (©йЉn)“ » њцЯNъЦж4ґq=*RHмqй[ЛЋѓ {ujЊ …|@^lЫХРж_я%Љыкп уЖ =®pqO]L`ЁMП…b_Ы,.izµXVєfqm«[ /Њ»йrJљвЫРS[9 Љ8†mФдґuM6rm‹p Е­|є€У3‹лQ)ҐТ^}Ў€У Я Љ[шxи4° Чжфµ мА3“:g Zwc$†—I]КЫ)OD Y\dq‘ЕE WЃA Y\JрOR„kszЃ„^оFюHGЋР‰ўШ ъHєP„‹"ЬЫЕэЄ§],— ©ИUЊї ґХ(єІ\(В ” ў WM9Ќ"\™љMвЇr ^YO– Y\µ€{CY\N/ ^nuК KоkіъґЪT№УГгУжh~”Дvв› 7;[ыЫп}Іµ rШ)юъyьіHв[ O;ТЗщDЮVОЗ 6+tЉwUІ»C8oJZяуш—ќюN%cї©лјфZЯч™»жT wљQЄЁќXu1Е )ЅbДkDЩJfОER!Z '38ЭВy w Д;4вЄLЇ†“YВ`сКTFЙs®МYДUS„y‰ЌЕ“© ќзњМ*Y¬бК,НlД“y Ї›Ўa^ o 'У'ћ¤c2‹·uC)UЦYГЙ, №x2•съґa4CНiw Ж™cF# ‘MрЯ‘фсs}Г° Z„ УщЪќњая1

–:16ЕУбiswд™з3Lµ {АКђ8ївЋ!Ѓg«ёіy#к6Le0ґ W#Јmуbњ:AирЖУY )C±ь'Д з[tоа!Й°$HЊЪoEзсFФЅи DЧkС±ъјY ¬Ў · йИ_tЊаmE§Qm1§OD”ЗvЧщde‰Z–yi y'є€6Ш5)Хи`,чЪЖ ‰¬ф -hб.$ѓ ВTЖ…t© СD О` :ъкЫ } ]Y†n„ kИ ‰ц |О@%-"N†‘„ sЎ€cР& З ±kE ‹нЄІєkР НЬЛEиІо€CVъµдШ†щg0PT“€Sf№Ж+Їh™ йybszћД†з ^ IUЃ­ fЋaж}Lsѕ™Ъ

-NQаV5Ґ p«DЫ ЬZруhiR{Щ ‰Сlґ®аР Ь*‰8аVAДЙ€НkЯ Ѓ[™о Cq+§ҐIb N Ќ, т=7s2»W™Р•qњ« v·уѓzzв(гґ ±DЪтІ…rPEж2юОЪ^VєV )УЏ_;/«ЊУ. qєтІКрmк€У–—Ѕ„то-тІКьв…"NW|Kх&Ч:г†в[Ng“$HњШЌ+©Ђ*/лљ~д ·fиL” Б (ѓ‡™№ђщЪЃ­2вїР1«+°Uѕ |3А eрьT €[µд¤т…`|Д Д] ¤=yНЯ Ь,;CY†— k7’ёН єOgиEЭҐлУ“±…"A-и•™осAя6 [( щQ [µ€ °…"Ў„,»SЅNПF& j ч†ЂЫҐЗ2bЛПГ‘А6Ќ #KЋzЬN s0`lБШ‚± c»Ь~¤6¤·‹ѕҐN`lЇ• m_%µ•"Ђ± c»Щ¬& ·ї!`Лз±Њ4х­Ь'E ‹ – ±YГгN`«i‰ qЯфg $KуЇgXЦщЊfаnT МџыЬч2љae¦і НАЭ€ћђЊoдЗ “ЮћНh оF2-*я 1Uлунt ПЂЄУ%LF№с‡ДH g[tъё 9lП Л [В8-Y -9ћ“gaйпТ#YwЈл УЁ:ђOќBc0 jЕKЁMAЪбSЈmН9"йKCLЅ¬XђS-ґk;® 3‹МмЛ”Чidf‘™Efцp”ФХЌ“© Kюxzсэ¤ ч†,уЋef©ќЪµ;‘j-Ќ™9‘o»ЦI @У/0пј Ѓe ЭUЅьK ѓFз»Ч)0XAw •H Tњн^§вПнћ5BzЫ

–mu; рџ c:9ЯўSрз »›@р‡¤7ѓеќm Ѕ › ›…6UрзvT ­,ПЫ О®‘ьE§7ѓ њm ‚EGC bcи° :,‹Ћf;IЗеЁ3ИтШк“Ј‚ш в+€Ї ѕ‚ш в«J РS о Ь ё« M оjїј;ььтш—ыЫ…Г6ћ!` ZfZіNЄЬUl&^” рзntШ™ЏpP`№$.Џь»џЮ,ЧyVTpчk+ Ш ж,„ tZРimNьЅѕ,— D‡ОЯ ґf№ УЄПыB Р Ѕh16~+Б Ы¬ГІ’ȋ쑦pV’X^оч `№АrЃе Л –, X® Ып'UHO P&Бї@Д18Q І 'жBEЅLВ ]膦oЩn-–•.щВЌKЯљћM (_g…–¤ ЃЎУ[ кЄR ‚єє]pЩьНоuµяiu8¬ц§SІЩ,мќ‚@ЛS‘яиРІПд?ЅшRPWЄ‹ %†D 3ІnБў zВіэ,Ы‹эШ i"`Д~аxQ/к %†7 ¤»Д'Т/»Зе– ©€є‘оўьuСRм2‹ ЃoFK$ШѕЫ9V` `†ЪЊэќ.З*ЮОЯ‰ѓq¬ЂпQ(Я©їҐiЭsM[‚ eыЉ э¤=і „Qэ^±нћi} •\?ю№hњzьдz[xи & хЫфЫГPZzк’s†љё ‡xњ&С„ ud *)3»6лИH}®И:JfЪ*КЫД3]ѕ­ГТeщљл №%H¦ґ,± O©¬ OёxїЖ–NІ©,Jы:¦RRщ'њК e KЯ}А)* Е3]ѕ­ГАВamч ·Ёz OiщК”N· и“S”м eµҐx*eЕЧЮ tКBКfє( нйу СіІWбLЏ‡І YM— гщпXћAЋ”Еш^oTХщ”эL п;Х· n(Yм:AвgeC­зГrЯ]Bqїє[?.7§Їl%\МпOЇwИ $ПµHeЉ«$СyzЄ§ЫПсЛ:

А —Ќ(pњИN«0 оoХ9;Ц іS№ OЏ¬ ? Ьё Ш™.5@Јэю0с ШSL@йУ*ћ ЖЖх,мщ РАмaо FњМ2 О$ tв™) • k ¦Iоє |™x ёSL =СcPQѕЭЃVш Р Аћг%Y”НІ ј)& ¤gЕ!А°·ЅB WcУwњ$©h¬‰WЂ?Е ”"7с И4pь РЂ© FFjWЫвД L2 ~зmS¦uгO@ ыЕ‰ eЖ+ њb К іx 0щgA РD4Є#¤Ґ dТU|¦ХvФсГ5’ шЁ"µ8 hЗ1zqЙ Z”#µNЈБєТѕёkџп‡gЪ~— Пwлхнbє+` Ґ Ћ ЖХ(бжi# \'@z1 "v Р®ћµк¤ ѕ«u®§яф юНy“б4бјЌїћµі– иWOPµР&ћ Б 'ГqВ љ.в PЈ€“б;бД\(в HR«€“БBбјM q ¤©UДЙ`Јp‚¦‹ё Х(вdpR81 Љё pХ*вd(T8oг#n(°ефnp‚РуЬОља оnVџV5xx|*ЄЯKХAкЖV”y\т± Сr ЫI¦™ѓ;yИLlЩ§с°Ю’&в~хaщІйСG /0oЌkэьУЗ ]dJPТ&Sx§`шa‘‰a“ьp-·fSџюѕ/ю™’ ҐGњpђХ hаГ“ т W ЩЩ–…ЃЭ_XгiЖY Ддг|7Ь!dцЎVЖЦs UЎ ѓ”†н-’ ЕТ4O2щњiёпёM є—тм#®Ьџж с»б»МхЇ\е Ў3Нc®\.f ф»бµ-уЏ»*‚њ{Ь|Ѓgз:g ZeЁЏ{дCa ЗГЯхlУКмqь]аeЋo8\°C§qSє л Xџ

•ап ­rGт-ь Бzљ"N YрwЇе]hШ5 ьќ$вАЯ # ьќJДЃїc"n(°еt® BЫ Ѕ’эQ— Faв n `ЫЃ@ђV z [&и‘оЙґ ШЄD Ђ­$в l lЧ«эw?ЇКрєЈzйу ц°«$Ђ- qCЃ-§sE dN Њ¬ЮOIеоёY­Ы ФЖњд)э Цќ №Б 0(.)[]з‚љКA&z¦нeSЬµ х–#Тс2 и l™ ° °-D)3E Ђ­$в l l li ±Бе —њ.,Q ШA^w V-%rњЙт^fХђ"@Љ ) є° wЕй АШ‚±ҐЛцшc}• ° ° °Х Шrє°ДVиыQNc Fђ‘йк©Т …ЄCЖ5эV›М¤*c;х® A‚Кa ЮVВ"Ai+l oU" ј­$в o… з— uЌ$ZёБ R~s»шг·Бn0oЁRћУ‚( ЧхУqрЦµгИЌуЪтіSђ`*UљУWлЛ{щpЌВ· kЛ Ьj†Љ6”ТЦp

•хиG€~„tе,Н-ДЭџРЏp±_|(н2ёт Ж† Ѕ…ИЛnѕќnxЌє Др‹ ­Ј ЏЩј;єЁйУ[€L8‹њrЛ 2О + k–J5‰k䦓…)ъ Vц (ѕyЩOJsѓл’ЬјБu oЮаєАu!•[м ЈўЙќЏБu©D HЇШТЄЙўј ®Лг4¦I ѓьОGr]‰g8vђЦJЗN® Eh ЎQ„F ЕЎ-y/Tо†$®д*‰$®р* ` `;ЙUr`U9‰ Ю–ЄБ ?рЗ%qЌ(ґфжm‡» ЧЧЩoD¤xnЖЊвтcОs№oЯy›zYйJЬў—z±гrм ltFW’LЎПщнўsKBЧrAДЎ №ўHсНt ч8н|Т4ґЊtdGq/ ЗЏ@ЬB‘ EBwъп[ иS)8fй ФоdФчJ вVmЮ¦Ћ8 · n'UЭA‘А¤J† ·њ NT n T S6QT Ь Ћ „‰У Шўъf№? IAµB TЯP_Q \` ‹ш(,Јџ¤Њ)АES Гт›№ўМѕХ†фј8lx›J д ‡ “ОW б о +Cpь!1 сЩ !ёЅ&Q}#Ќ!&нЯўCх нtЊвQPтEсґ|я|Ш/п ?ї ;_гW:q їэећѕ–mzc[”N°н‘`А=+ЋМҐёF\f’ен6»јБяхп јР&ьЧ»гЙЪЙm#‹Ы==Ив*е” ­})‹©ЇЮ,К©jГWЫГт°юґє]ф-ЃпЉ»Я {т#‹+"»ђЕUЉ8dq‘Е- vC! Іё_} — н}c;¦oDv8Ћмт &–Д"ЬтЊД2ќЄВ]Ћo;Щ s°ХLh•dйCoС;c5уzую ҐЏґКђ¤н|WB т‹.P Й#љ БФxПЖCШfҐ›‡°lЇ=$Б•рЌђ_AэЁ ?!ЅЙ/І[ $ЅЙ/чlWйµиШ4а,Њ«П ўО[®k©l z“_бЩpv епtе:=4ј gЫйT¬gјі­A°и†’_lя Ы±bЪWGЦж†Ѓo„nР' fд=ЙЇnpРkб€ь+оћфуx¬o_-‹ кiG} леЉч=~°Yr-1fжЇ*ћ ]с И±РDоsЗ‘ †\цБ ЏYЦ&Џ?hн@ѓd К$љx ѕ‚ ›l ‚SЦршЙжКяJІrЗЎСO^ф— ‰:с*шJтx’I(ЌхД“р шоI&А5и*ћЂтнБ ];ё$› џLй:&Ўx{р$h °$“P& Е“0W’н|a»^иXЎ=ЋЇ м(I,Ы©ѕҐ© СҐу т‘ќ75‚ьќQ'4·ёђ A}љX%!)ЙЋ ‰|дЛfіЄн–ПT| FьИGJ" UҐ‚€Cт«ПGІ­/lЧП\7‰Зб[ЯwўШ2z№]_Gч#! …шmє Є ©Eї Й(њo ШљЭЧpбј}+B; o)њ й"ЋЙОj q2.S81 Љ8& ¬ЙU’Ў?П2‹Вy›:вШtІ-ТV =*њ й"ЋбZµ€8Y; бД\(в r V“€cXЦЛEЬА\єПq±Ѕ€ Wі¤Т_oT«JГ"!чЄ*…П5|®бs џkбi2Э1 `ыZ¦@Ч[ЄMј_}XѕlJю”NЌ …0Ђ-cЮР з ШВ. v)ґ „[шш«дP`Л6p±}У·њxd ‰‘З™G_ EBҐ2й874%nЎHPЄЧ„"A’…"Aђ…ПµZ~ Љ IДA‘ €8( Ф"О{3Ч @‹gЯмїmG‘л§i­•U%nЌРрўШлS ;@Ш }ї®юqrE|§R }. Ф I Ц(g– вTШ U(KЅу+к ЮpвTШ КrШь'Д¤ќзу~Ђ а|vЂЫфВЋваÚ¦R n` ®ќх*їЃqa8fh ZH7 OT» 0eУ— “nИаЌ-b)И wn F жF.$–bР&b)И e,WQЬЭQё,\XУй& њЁЕ yўЪ ч†д‰lУ †¦ Њ¬+·l7р-» 9vЦ•ѓе Л – « w|…ц:Н!Й џCap X®З Ьi¦аы'ЃBь'Д °\_ћPйШцЛоq№=)љZ|ѕЉпџCЖ\MА*ауйi5ъZ ЧЄЖЇфя7~+љ^шњ¦ ±џz Ѓ1Іµk DI чkнЉ¦ dDШр›Фв" “ µ‹ $]’«7$]"І M/”D”ђtI" ’.AДAТҐvЖЅ!I §йE g•Џ,Yp2'1т YЬ·W«а(Rя К)iлћx®(C чх¦Iu!‹+8fe 0ЩvЎ€cШFdqЫє Фвў µёzХвr $65,ОF ·±‘fQ- Ш Шѕм' z [‰е [} yвНљ„$· МАdf}» oy `ЫУ €Iрk‘•„Q‘±=— \Ћј ЄHаґЅIьР6њг8^h¤БI’Aj€кpaЫЮ о u7эЅЬ l l??ѕЯm | l l l‹эгйп] кnJЉR%щn{x.”њПwkZ9 К‘А њ9г† [Nї›$NlГ© ;ХЁ ”{y %AЮнћ ш№cfIІ(rtтћУќ sуы †юл ­ДOKє”tv, ЬржбЬMчхжэс_:6$ BРО§N·zх oж‰eeдґ®€у*ћSі†Љ ™ і•DАmF–Йз?! КН·иЬБ‹N–ѓз ‰ЙЊПиа6 ·™љЋa Жl‹Nџ: *о)6ь– х\’ ~љФ|•*8H#ЯрC'9ќШ`ЅЈUSOeи •К а6# г2t#”гMw g ’ Й% F NМ…оа ѓN±}G‚N‘(4’G:W…gf Ё& чvЬf NПђ$іјД iЈиYib%э pP`Ћ уЧ †S¤ќІѓCd 7Mb ж |‹ sQ М•n”(0—D М ‡ sE№в›й °=C #ґ|ГЌЗЙ -У ’, qЫ С@ЬЄ\jµ (0пVQЂё і nХЋYШ„ЛЂ­Д S.U вVеЊ q;V®HnазЉ ЗH У‰ЭqАЦПSЗM Фб ШўАј[фu№+ М…щQ( TЋY( c Љ “Жт!"-'SќsчМј40+ `ЛD Ґq ®ц hmьJЏўс[ayO’ ШљЋkSkЗqАЦуАЋQ`Ю•T c«rМ‚±e‚ѕ}М Ш ШNкU `+‰8Hm… ЖVеЊ °e"n(° e{99ФЋСM3s °5-Яс,Ј.So %3ОIhм€ЖЋhмHGГ0kx~Н ГIў јЏ= ”Ј ь[.(g Я H=w¬?ё‘‡‘ FР%"}‹ф-Т· · и јWЇ…¦У t‰Р%Ццhп_6›ХЎє‡У єЩ ъЏЯ~?ЅЮУOM н K\n?®·o ‚ЕдТ «{Їѕђ… X®С, ЫшЖqSП·ў‘ s?q Ч*—K;»Д°\Же К ”Ѕ.N ъyф?Ьѕ FГO; NXvкЎх}ьdу *Я.Ф CГajе™yЯг4 '”єCV Жс“н EуИЕїэ§ПЃuњ?БL— M♆Ќ §6A6Ґ щИuLiсКn0]5 Ci^НшI2•%t O%ђ}d/™йІ IУЁQ ѕ ”Ч с”вцРёЇKVgЩpЁc*}є_Ёl©Яа}C2УҐ§• x¦Яђе ЫБИси‚bж# ¦±gXfљфЙГ и`„ Fи`фс№Ьњ+-~ыN{Ю`ЂnР L…r7} }уў ЂЮ 7з p› ·› рЬ П­‰ Vr—{CА–н`дx‰cZсHЇ«( УЋлОхќ S Ы[ [ [ Ы ­ h?л‡ч5rХНc А А љ Y•E‡ЬfЧ'wЩЊ8фњW‹ё· lCы–г; ±YµXшЭ·КW7«O«Mх©ГгУ†r e;М Jў$vёM9‹ ”ј gЗ о© “ оESN1ЯёegЭЏvєу·/…ЭЩ«ґ_{NЙL• ;ЕS5¦Ўзj{X-ЦџV$еYф[ ќГецоdZіJ†;R™Б/fЄ Ф‰‡лфкѓ) о8 Х ё +:сpыµэ” w¤ІЃ?ЬЄ^~вбrKё†.ж‘т юp«кч‰‡лO±G¦ющГ­*Ъ'-n0Йp ТQј3Л ё•Hwвбr{Ќ ]М#sдЗбТП†)Rqм4~% Уш­pL Щ-NN`¤NљЌмбd&yжЗ Ъ ™G}”іН;‘ т.¤{Ѓc ЈіokЪ‘РFB ЋIҐQC№щІDr[.2^B З$aДБ1 ЋId–:в† [Nу¦(OЌФ®н шјЯГзчыхэЯ^6‡µЂэ3mГ ѓ~JНЛХ’5 њ*Ѕ7ю µq а­Jи Ю Ю~~|їЫ”тЦaRVи5U" † ’€ ј јќфB « &в†В[N §Д7¬Д.= ^o”б­зz.‰6«ґ·@Їi¦“Ъ”Aп—Цњ=ЭMyЇЋLAс®J ЯђtчлНЭnіЫ% Л— C©EЎ§:ђян7Јќ‰вIтвЈ¦”†M+§ Js сђн ГХ=/юґ№;йz' ић o ёЪ¦дЉО ­{nј9аКЁyдЂuПЋ7 Й’Ц=?Ю р$KZч ysА“,й·њ#зt КўФ4Ь‘н2MЗLІ8EmМ@ЊD(л0\ВСЃB 놑#WУ ГщIR‚ їХвF їU‘ќh/wf2 EЯ’€CС· вd ЛkлА@"Ћ& 9]…ІМт3cdЋЬЈµ зЅЂ-є ЙкЭ6»ЧХю§Хб°ЪџHЩ¦Зф»~|_уPђБЧћьќ јЄ /‡фЛоq№еЏ€KйнЧкc‘ѓ diћь2ЛOу‡ДJ%sЕ!u Xэ »ж ’б@юpь/є Ў« Qр YПу Јр›oСхcНљq$ 1ь!1РbќЋK‹uпtLн­`§ЈЎ5Љ= ђЧш•цнЖoe% §«Pћ‡N`Х5 Є EП7Њ,0»3Љ†c††qAухж"1 EудoD1 j ФoЅ ¤и8@Ѓvu‡~ еTТМI9Фћ…лНёіEЗэ!™yЪ ;иe 1]Нґј51ЎўdбB §­bОУd#ЧV1з(nеУE µ€8ПTЬ«/ q "5TЛт;Т`=›•4w*/PЬВЗC§Ўш–m.д ЃK*±YЬШ1ІШЄнdљ‚§тф?4Sй}Е ќ ipK1Х‚ђй‚-Ґ *Вtћ`NЌpл\OѓsJ ЧцE,ШЭ‰m|Р· …є [ {'LќL qљ [O •\иХ ШЪЉрdк€У Ш Љ8dє€У ШК PбVtЎ€У Ш’ О•И›ЎА–нICА6·ckd 7М Лтb®Пa C l gїу™Ё0Й¤Ф д‰K’ љU®Z¤ж_’z ы ­АТ—tш ѕI Ш ДRt R;..tМ Ш2b©цU А 5ОЁq¦5 ј ЊїJ lO Ч€\УH:­»е ЎeE† Шv$F lБШNвЫХfБШ ЏY0* ` `«j— ЖV%вАШ2 7 ШљД @{ыјѕ?’7® –нЖ ЙҐ¬µЌ­(ЊAЩvIюЂlUў-Z &кЃl?,Й(·Ш±h мёK ЩЄD ђ­dYЃІ Ю%ЃlU" И–‰ёБИ–н'дљyмдn8 ЩљNb8‘Х]Eжљ хu$бFЃ®Gz°™ЯWpятЙБ2Ы‡swзЧ›чЗы@ihIѓшзс…гРџя™·_л| ё;_y& С· F +(П”ЎЗјT– Ч‘ ќґ"LуµfН‚,WOсDA_l!M1? Зf« жє?vЧ 3.?Ѕ fYtэМ ›OHжЙГ•B и™o§C!:нt3 ў› ЫєЕх ПЏc{ † ЬАИЌЁ–E6ѓ •:Ї7kљ ^©Ь АЋ17‡цй‰јЇр® vL%в 8¦IA,ѓД®U З‚»к&8ьFС©±-,!–a;Ўю •:%ЕNу“ XЯ­IЈs! 1Ш1жЊ МЋ±][\/П #ПЗ![3 ­0фЂl;ІP ¦…с„МЉQё ^(кЃl™Ё ІEЮ—NЯ‡ЄoфY Ю=і т9НЯMШ ЩJ" ИVx—d(P-О8Ф «uЛ` ЦЛЭ% #[GЋл›† &uUЄЄў1х ПЙsФк Щѕм'-Р І•њіаl…з,8[p3TЗ Щ # ИV%вАЩ2gЬ`dЛ6Йqэ,хЅ`¤ !І3+6ј^ЭгE?EcWЄж_я-*h„/~§ЋЊ4VZ{ѕh pб‹/ (В џД—њ&O6|сo.Э |с»#О…/?ва‹ЇHЭѕ _|У` ?№ЎбzѕгЏ %xћнёЋЭ]ІгҐЋe FФ аvV7иPІУќЫc4 уIФQЊѓbњJТНђ•у-:ч‡ЎwL гФВ{– ыЛзЁ C1 m І„4mвњ 0†L›­ Lџ®ђ¦Бi› №Ъ#ЫBжД xћѓ9Hм"±‹9 ґ (ц\®4ЂБJZ Ёd йЪ"aH ™4S[$М‚; гФё ‰]$v'‘R NмrъжDd2г¦#y/ЫЏ#ЧОz!Ыл$v ;ХФ•fгаЫЫ"C‡iqЪў$GЌуfњo.'Wn/+ …2*а[•У ш ш &г(6зx-]оЊ Њo9нsb+wН`dIЋaёФ?З® »m”ЂoЫ}2+h2© єCў;¤-l шЫBҐНУ-ў;¤љn mП%єEґ=зGњ,ГнЊ Ј%РДѕм •њ›њ&:qFnгI­8T/9Oј¬ђERc‹6±ДШ„љ•ЭщЕ­Жe•9| C·О' SPJЄiшCbj\fУдШi[·+іu^иТЛ•™e/g ‚9јсtЦ;Щ’І ю b Зщ ќ‚ъPRPВ C ОиT¬АПk=z-:6A=ЛўSPJ*3шO€I*П·и†[ЃЛj*шCb Гl‹NE}x^о Xt4ґеызГ~ywшще±8^ ї Ћ–_ЮьЛ=™QЧзk«Q^вж•ОЋ«Mpі0Jl †‰PB} х!Ф‡К~`Ї6«z"(Їслк‡c«%•Є[°W`ЇЉЬДа Ш+5 Т[bЇ8MnR+уВ4 ‡l}љ 3H ЌЩ«БтC¦Q-Э#† Чщn• —гtєЖрozу\¦Ч-’ацЧ&Sµе№diLю Т›з’$ щCТ›з:GWЅ ќѕ—$“ЗBZу\2 Г’Ю— sVЎ&Xt4ґ •Хѓзв4 ImтП FЦ" ™зЕ–_ЧкvkµтI8zҐ 4;Е¬РПг kытXФ»?нИ@я‹ЁошБfwИв]ъдГrыqЅэШьtIdр— /чUь #SwэОяг( ГЩHщс“НсКк ш ж!† МMѓ1iЈг0.+ Д – р МГ ё_ћL6аўІµcА’ВWюЂy€c‚ чЛўI L1Ъ5атнБ1МГ# ›d є¤Лѕoв',k ЗВґ2БЂыeб$Oёмг&-°¬Н А3БЂыеиd цйЬй pсца%НC;

›В є¤K6E` Щr|Вфs вґ’И€2рв‘єuЛ62'Њ»эИ З гZє-0#ѓ#€‡sиK Г5ц›ЭлjяЛоq№=qgН А;.ф‘(ЂАЊЬ.x8eД ъiu8¬цьGФ »4БхtHdДђ: њt/: k.©m:Ћ‡5Ф†ФйСШ {4џРtHBm8еРµиъЎ‹Цђ&Г #†Ф±иёрЎ{С1h@°и Ј Ћэ~-¦®ќЊМ“Ш‰…© —† б!ќ2O( 4 ќR; си‹y @ @CЅиx Г‹N'РАZљ{¦н™®SЛ"TKѓМ8·|Тoџn4••ЙrЙэ ћ6w· P э,)°о— \i лйR%уД Р Р РАИњ+( X© *ОљF~ЃцнЖoU kaо™NоEa}щWE ™џ9q Ў€h y ‹ЗCќEм5&©Ў‰=ЂL™!ґUЪ9” {А § LєE‹€“еY„+'Щµ ф-"* Ѕ]њЅzGў±і— jЖ rF“€c’94‘хюqЩІ=6?¤GДЙ-бВљ®i ЈZС"вdт[бДњ ТL З0SљD “Йє\Д NЋ± жћeД¦eЋlОг ^`еF©Њq ‹G™ ЋpuOЌD a± БOЩЧN5љpz. ьЪ ЬsЛћЛ [ЋЎ+А•™ ЦtЗ­¦ Wb%$њ Eњ чЬЇиZ §-А•8 Цt §'А•щ( 'жB §-А=7kє\Д ё¬‡№g™™o n•‚UҐnC;Hr/G•|3c х ЄВй.…$ №EwChБЎ § ы$ґ«— @Ц%#ыи|б4nfаЛ|~ Р‚УNЗ0h iБ-ЦсЩі 8бHє+Ј?0rвhАилшьюe#ц ыэ$ ылЭqK`КуљВ¦Б…auЗѕйо љт\ 7ќkЯ ґе№ОБИео oѓз’йФ„ kє€У”з’X 'жB·nmy®sїўkEњ— Д Iё°¦‹8 (j‘ЛA"ч«wѓґ*TЩф9ч¬Шtsk$П•‡QжDQџ*Gx-,ч'»ЯЪj‚L©тЗУ‹(XЁИ‹оJ`р\ґ]1ШmК ћ D9029 еРѕ|° P(W¤Абy@‹ѕ“БђЎ uЗдРґкz2“ ¤ЕzC HЁ‚±.5PОzщ¦ 8v/Y x®єђS‹;Ђ¬°Qx9єР­ WбЮЩQСЎ«ћ WQ@†ћЅeQR‰ЋљћgиzR$k§MеИrВ­ W№їТьд»нб№Ёф|ѕ[іЕ@s• 1X Cх\ лsоЩ®g&ЖHџу8M2+°ъфмЅ`Б‚ДQ¬a ¬ўДЃ№PК&ґЁzиP EЬ.z-й’™.[ ‹gљй||­d— N°[2Ґee…xJQxС кІ©,j1:¦ Ґ Sн NQЅ!ћйтm jў^ B¬;u•-Лф^ЇzYІxЭўЮCҐеЫ*Sъ5^SYV€€§ $э лІ™.jJ:fън”њXlы Пц"3 ГbЂЇ7Єд{ ш‘Kќ «oйnЕ т дыв~хaщІЃ[Pе?СF л-%}{OђN·Ђ¦Є д{ У7'†®‹ZЫ @d*Iwй„·› д» вdт бMнB fђпLД &ЯЩV ћ Е®iЌфБt© +ЛьІ’k‰Le\:_}ДФН§вS(‘– °Щь!1BЌЩ U*^Чзо;ЅT|,є›EЕЧЇ hу°‘Qь'¤·tTBќт‡ДАҐЩ ќJ‰ф№ MЇEЗ њY ќ‚ЧµД.†я„К— щvєб%Т2ћЋ?$ 1МиT:_њ b‚EGCkШY Ш­сkЎЂшb„]z]S јшP«ђДҐКж8­{VЁІWFGyb—$_[DНtѕё`‚Ѕ№ЫКЋx!‚m3 гЩ 5иЎ •А бф\ а3АD u RЩ aї е Цt ) 2i q + 'жB З 2M" IcIД!, ±d@сЪ З@RM"О;GЈ—“k ёњf.ћќY;ІRЪ5 +2Ѕ­Эа tlr§Е9‹ЪЁю2Ћж…‰)Фѕ\Ф·oђ,Ѓw=qVk‚ ·]WjҐ)ІEz·ЂІ№ *хkE Л^к qHП ђ-Тіjg cEy№€ Њl9Н\ј(ҐтЁ:±ЄJЭ¦YмX™Q{dv Ї•ћ lo9°» CЙО—ЮPHдJ,щй †/ќ-ЅЎ’И=·— ¤7d8p–њЪрD®L§З•B v›oСБ -@Uz­ №2 ГЏ#†5›m§SIдОе Дй|бЕ¦зщ#=ЂвД вМпЕs]©µ›C®‡*Чоo#‘K~зjУsЎґ L4!№­АS›·©—•®t— нRW •ёыЪ №Ћ]-бБU¬ Љёт© ќ|4‰8ЧРd#Ч–от ·тй"ЋБ‹Z¤tGqЇѕPД1ђT“€+ Ј©lбгПёЎt I Ґў— 8v Шгкl}к]њ&I/Ђ‹:[ФЩц/#Х Щћіm—#№e ћ-i% 'Ф MwО2d з,- µ ч…ОY]‘- №2‰"љ№рmee Ёp+єPДйЉlЯP"Чж4sсІД Ж6-N-?Іі°»ОЦ1|ПOНКЕжщРиiRянћ&УzЫ Ог2m WЛзCфј^юъ°z\Э.-ЧЫЭю 59%3U з|9•пћo ї®WПЯэјzэо—Эгr[~n= “ Цвl†¬QMт YЈдl €¬Ђ†Х" hX qђ5 " hX-вЮ ж43т-ЛО‰2з§и¦Nђ›}dЌЁH§њ@+AXе WЫГт°юD8{ "|w2мЩУњ4ЃZ“OЪТЅз.9 {_oљe ЁH ·ЁHW;nQ‘. ё У!!«щ…К©»ц4^ Fвh *d0-­П8mйЮ·S‘nsz щЃkщIЭЌHµnЗ'Я¦07»й^Г1CГ@E:*Т шak‹l!dиnў кV„l!d@EъН'tл$ў§њ іbcz'{ і7 nХо’o‰єеґВ ќШ6ЋT Щљ™aX™Ч«[з Мдїэ”› /d {џ…(бUAК dЛґ ЂD·g %HtU" ]IДi[| ‰.$є›НЄl0W- ї®юq8Юz‰n¦ЭЮ ІеґВ sЫіЏн •‘mlyTхЉвіэЯч.6FІ›*(›¦л ђ­К9 d+9guµU g ОцeКs r[™ И ИvК€{KИ–У *ІmГЛGє€љ‰пdyЇ&ЏW’ЫЄrгЅ/Ђo‹Bју Хaъ-а[аЫПЏпw ЦМ­КЌ М­$вАЬ 9 ї€Rн*J Iшъ5 њюOQ ZЃ9Ц ЧЊ3ЧІЎ sыІ_Їц…ЈD±Й ЩЮмуЭцрLsQ»uL}a s+gЃlЃlЧ·‹©# ИV q@* §m Щy{†ЛХJ 6ДефЉ2У¤о¦гЊ ¬ ЏњДqN X:Й«f!eibл µqa€ыс№$!+·№цЩ;ЊФ І ћі@*з,8[pЄY [•€ Іe"n0Іеф2‹mЧ2Эx ІЌТ8H3к$Q ‰55¦Ъ [Е& ”sПЫ±­O51·Uм5u.2ЁfзмХЇіµ [QµQмWЊlCЕћSУEњ®ИV±ЧФYlХu­gЇЋЏ8}‘­в uДэц®fЗmд їJ0А-ц °щO @I$°Аf y Щ#{ П yќcЂјDО№д тy’ Щ’Ь »RMRУтЦ-Ц°gZT «єїъкП_ОЦс(џОвE№гY}f[sYњ·И6qВЗ[ЬҐИ 6 1[дE ‡#і вlЛ2 ОVІ $ бsSKИђ oх§йЫВЩ g;iюЏїИЦ±7йФ з/ІҐыќ‚Ґ П}юо‘m–є жчЋlo' ! 1«‚e dЕ8ОPЙR …Пњ­г±8ќХK‡ —HЌTђu"5‚lҐчW `fЉ’ Ін±8A¬/й)g+ИЦ©Џф uH€- ЙЄ8H‚Є-‡l UЖaYIW[бl…і ОцГонќфю’Ю_ТылШTфТЎ ЌЫeФ.cqТ б»пЌ [&‘ХI,К‘“ИВё WU6Ё«нв®QА—ЭzлnцяьЧ1Јwа,Yйэµщ°oдјG^fgf ; І® Ї ж‡G’њ –Gт5ЫЦпЩЦВЬцXњ0·¬Е sл ќф6Ыц†r,уИкЄ вrd‡„њтuѓE]-Q'иђp=|»[ї{i°4эIЯ§ќкGгьљ„¤ППФnµЃјTчF)Л‡_4!џ вs@|ђ #О #ут =Ь}о‘tШLще%Эюё ZЇџ}|{wЅ–-ю¦Kф‰4ПЎH›»€tє”&`zЏ(IЫђ(Ы»€тJ®ґOАѕGТн ю ђ1 –1 ="mЩo^¤BЋ дxџ(›L JI њ(Т#й6w„—ф-Ґ– tЗКeAћ†iѕ§О]ЗКUЛeY jHj‰ ЪВн~уюбУъсиуУя~P?-я}. ю;йc!МъќГ¬H щ–ЛЭфЯ%sДёЄMБ о€›r 8Эcq Ћ ‹“М 7‹»%аЪќ — ‹0Є‹•ЖЃ®А5MТe л=м іћR" тGЪhь«У“ю цшwВ¬пЈ7пF§‚цHZх“ ця вГц‰Tх5]П €Rхkќ В¬O~ іЮ& Lq ґю ЏЇДЭ оnф\^Я іЮ ы— + y ХїѕquPвE VЛdџ@„[H_ПA1‰ •;¦’NЭ¦Й‡Г O8k№R@ЮЧЬц(tЊ\L­VѕжG…c“«п1iЖґё8uМ&є’Ещ” cКИ}НmO•гQќЕщ™ЫћжЋgх•,ОЧЬц,qВЗЯq w’оNяЛT ЕЛХИ~{e,+* = 8”ј(УяN3}эD’rЬ 6пYЙ-й‰tKn й–Ь 7‹“Ь’-‹“Ь Жв„мuіё[К-йNяЛФЄR+jДGQ wк6ҐЏ i_ѓђнлP·Ю aЄў) ЫmћvлЭГo›·wC“Жn?ov»НциPњ$Ћ‡юыАДсKћ СтЌўм|‡VU‹1[ълу§хУс›џм(ІнhырсWѕЯJ Ѓ ‡Я|8mҐнОbЯR— ­ · SыcЫ~-П«eO uOщ };ќЉїщ”.№xK}HПѕҐ і8›ТҐ aҐлЂ°AJЧе gQєМЁt}ђЙю†:ьЭ|J—_ѕҐћљ1ы–:дЪlJWШv„•®ѓC ҐЈ­Q7ѓЭvэ~чЛ— OНanь•®"гo?ЭУuD·zуKO/ чфУ6х “,^еы& ®сЮeё€UT{ пн‰гЯ\« U/ТU кKъr” %ячЏ•i 0z :WJj№} Љ:ТШ}Зэoxўv°ч›Ѓг Lt“GA^и€› `›]”sењ~ ќ-^рнп—‰Т@UiеaІФ Є‡ZЩтr|b”3mчMtгDi єUј,ѓ€тъЭЬ€Щµr®\У©Di ЙeF=Њ єр е\Й¤S‰ТD°u‘¦‹Т[ џ+‰t*Q и№ TX®ЄТW­њ+‰t*Q Ё=OТ4ZЦK_E9W–Ё»(/ц єГкІ° ГPн (»z a W™К†ф] „b|іыьшюн] «" жsј…bl&K4MФ GгР%ЌqјOYS л· МВц ЕHoH(Ж}ћ‘ РЪЈa-Ґ Љ‘”®/ћ* cГ?jЉ1ґPЊU-ЁС%%e „Е*?тTtLs wЇ TаБ=/тфт4сОµвжJй&;Ё TM'LJi№4urЕ™Z­є0G+ЪД T_n Rќkn¦Kp78ј= ФВљT4ѓЄDO гZks%‹3иєЅФь°8зRњ©-®‹сь°8зљ›й,О ХІ8зZ›+YњБџyeqОҐ8г-оbV¬;

,‹ІЉJ¦3 M]Y±2МК Х^ ёC Л@DИa kвЭtVп)І•A`ѓ» ›ш¤Г №Уh?™¤ є•A·`ф^ шхM;-›юЁџџv/D ¬_Ю?јЅ»Т=л-ІЌ kЃЗЯі§ …·И6p¬ ћоЋу ЩцQ ЇmqЮ"ЫЫ – t Ѓe”Х™ «‘%% еЏ”a1„єэЭфЩ—@о§г$гьEjE ЮйKRґ :¬д|J'µ" &”Z *»мА—щ”NjEHйf« ±LЭIѓ‚Є’‘— ©{yµЗ fхЎNЦ5Іќ б№цy_Ѓ с¤ѕљТЧц јЌаћg• ПE№ OM ZS¬Hiw=Ґ°¬bMзuw°’ '—[#‡ {-‹ ћK Ю?lшeуµЙ+~O ЖП)иЛ п„зjВC-»pzйOЈРy@ ґe,OєИ‚*-9рPUYE‰р\ „џПы“‚… 9ќCK)XµJFx.б№tЦ№р\єЃ€ТlРУ—OхpFЯ§ћ(– Y°Њ«ЕИ u^-UuhЗ†y®л,фґршж' ~СфУ›џ Љ=VЗ}ынлжл i`хюїйЛЂ Ґ[¤D’`ЪЋ:d Н— щьLX®Ћ(з„о@qюЇ—y {6џP Ц?ф€u®о(Sg№ sЉtPЕDџHoi"Я|ВњВийT¤1-„~v€єќўзж=…С ‰jу u Јџ«cКФFoP~sЉt Јџ«sКtґјЃІз ж F?Wз”9ЊЮа з к4F?W •сF1лh E’ee f#іл y•З… ТMеХІлЉцћбь† ‘{љ"lЂ|]«д •(‡Я2GК\ ќnйЖ©Д"9ЭО™іjWєN xҐsЎ 3‡-µKNz НҐtNн•ПЋ†AJg@¬} cнhG°§·Cп еr, gо“О!e.?; Щ‘ 1fй\ЁДдмh`”ов+Ю2“!§¦ЛсШАb­кr± {Ъ+g*П «eЫеe·Ю-у«­ -Ф|хг± ґ 6ЅЪ‹kC=g§ѕѕ9Rh чщ$М{Kи § Ф~чшЌ $РH Юн-s•и :АѓPнJз9:8+Wd кУЈБ_tРS\hC~Ј ѕ0tш ЕО:Г тјЉR #Ј&6Ea– &*ц9нЁЇ5љ]уэf zЪ™Щ·дч ЮilРqk №жtЖ.п~ЪЧ Мю†ьѕг{:zЩ·дч ч~ђТщ{ЗчЊЈ·ї!Їпшѕ¦VцщН њЏ~g”ЋvQjqji™^ yљ‡«qw|QVЛU HСЬ%”Ђ %R4зVВУЙlг Щљ°сЎЅSwІ‹o4.ќґ·§C76)љkЬ©}вЎIEщ7.iЉѓb нгKx:p,Ря2±BэзR WЉжdЮx›Б:(Жґ8i еvЗuz7\пЋ» ЩZъъ u Da1 Щ.В4-jA§5Ќ§ ¤C„ ІmЗ„“ • ГµyrП Ін№g Щ Іэтшёimј= ящы1›a`b©‰O ЩцX\ЯXxЦЩћ%У{FРЋч¤^‘ Ы5!Uk l ±/yKИЦТРїLc fЛqИ\†ХrYн‡eъR jћ‹ 'mн»hOM± ѕэЪd uRв ЯЮќЄЪyО ђ0·lуҐN”Ы ЏR[7-Iр­а[anЏ-ўаЫ­NJl'І¦–ю«$UU=ІБI’зaµZb|KеЌa -фwђЄ тЅ n§_ mЃЯП›Эnі=ЖсL д i&нПt'Є

–у«fQЄ Их§нзµ#2Ї]чKк=й j Ґ*apU‚ҐНяЄ.Ј YЌcїВ,hЬ’тx{ ББНkz)BЋrPC”)ШЇй8oбЅ„чўЎ„§ — nлtъoВ{Ѕ{~l)R- Г / M + пХFY1‘* ‹ќ¦г§ :]pзGЋ°Дu™L ЙXtcљo)®kiу_Еy’G#гєTш &a6¤ЮV XЅ• Vwч› л/Џ оYЙXм№g%ў+ ЭIЗй Ін±8A¬ЕuЉЅр% Щ~яИЦ2ІўЄГdIЭ’Fu ’©ўEђTБђVІБхFVLБЩћТiг)6an…№ жБ xт‹AФ s»{Ў Ш…ZjНЭ†`L}ђ ѕ |;©GЩй{дIХй-1·–Q u•DUќЌГ·YUзщт0p VдјЪЁ„іЋ§Ѕ., й Чщ’Е$CQ2 %C±· {Я( §© g§ УЮ®/€]·9‹—WаВЮт S ¤oІЈ P З7Ф§t.S вь Т3JGгYOEљIЋ эї­Wh дЌЯшйћ~ШV·¤нхOлйW›ёюЙ:ЭџЖє®8М °­УХїЦuJЎ…є¤Бѕђz= З|Sќqi_ Ѕ ™…: m] ·U М:M ZЧEH¤ †YЧ)Є*бwЁз`X &mС уEIЮН{µ.Ф ®ё…:ѓФє0BЯT µЙЪ:"о‰Ho туВQ@qrшH 81 +P …е TGбg"е‰‘Ц е•@Ў}ТҐЗ®¤!6ь+ ЃъЁ иЏЉZ"ќQ ( B ?I›”В= иЏJР+ ‘ СFЂd‘ %P@Ѓа»Dк ґНК щD@}Љу.· ЁO„,: Ъ“АЇ ”'B:@‡!k"Љ^3я&ЙЂш• h 4 Џ„КѓЋu’ яeЙЪБ3‘ъ@ хЎ Н?2 к“#щРly~— |$РA gрЏД» ъ“!]ЏЃъ(J° ‚ ъCcзАB )2’ hO† 6 К“ў7™ еЎСc`“¤ м«ФM ™гЋ »°@ТIЂт¤и Ў )м Sф"й†a *В~ј Р}ИЇ„o иЋВ» Кѓѕк~°Њ ь‚-о›Х[Ч© Ѕ ТHV8Р1,Е.$;з_Зѕ€Эю] Qѓ•@wИxАB ;љBfмѓn v“Н|HрH¤;шЛ ЭЎC‰•d

-$VrЋшMЖh“$;~% ° Т-d!tфтЏ„ ЃтиЃKЊ d@y y8а… нС©9Ь3Ѓц -HoщѕїьЩnо7F=&} ыЏфKn» ЛZ2ж`: E9ь€ы эВЗ~Љ~щc?EkВШOСj1цSґЋЊэ ­/c?EлОрOбt њC4 и=‘‡јЌўу„8 ° ™Z N"и еа RрёНСI Е N" уrt AЪ0 ' эЊ?Вrp ) -s¤ ЗЛkЃо.ОЁlЃф єпD рПЊђжСqМ®$wђ m ф Uдп°ODп’ =»NE€ъ)ђъ K· кC Т-ўНш•Љљ”°Ы$њЊV"хЎЏEKЃю 0¬(СњэыAђЊІ« ( Y ъ@ѓ |/Љ` я}!3« EдOўп ФЁ@Ж©€%dї.|Ў0~ЎЗ|rпeџobwp€и E1 ЭcEt:»S ьR(ЉЎ Щё@мCб{ЎP »°± $# FJ§Ніo и‘RимlЂя…бJ Кhl l 3 WЇBp-БX†BБ,] НЂЗ С”¬l!yСРЬмКF H@Ќ х •P‹рNЃ й*dNuQD | б-VF„(БFQL#ѓЉKh‚&ґn ХА g Ц Fm © Њ«+ъ)»S|MАА ¤¦ RцЎђ°Q0І _ m›¤ c 8¤OqivЈ ’й4«‘_ Bе% І Mб­†в …‘ЊЂ ћ@+БiDё ­ ZD\"X‰B D—Ў•и0‚ Б…F®&z$Р!иЩ) дPШ•@a ґT0ОЃ : YЛкд8 ·щ•шШEС PР џ}(ц Qј зІ Ђ † 0вA^ P^ВьмF‰ЂB+Бќ К =€ґ@П ZD¤ Z‰ґЁ{»ьtязхыr·|Ь¬џѕ|$ *уt~·Щ}ьУя яя PK ! t?9zВ ( - customXml/_rels/ item1.xml.rels ў(

–  –  –

„’ЯJ Г0 Еп ЯЎдѕMЫiЩJЧбvе@p2с.$Я`“–$®Ы­ЧѕѓЇ ‚x!ш Э ™v[ЭP ел9щqN’d° ™і Ґy.ы(р|дЂ¤9гrЦG·гЎЫEЋ6D2’е ъh ТгЈ„ 1Н \«ј e8hЗ’¤ЋiСGscЉ cMз €ц¬CZqљ+AЊ Х „ђ аРч#,А F Б5Р-Z"Ъ" m‘ЕЈК Ј 2 ЌЖЃ аЇ %фџ eП)ёY У6о›СЌШє—љ·ЖІ,ЅІУД°щ |7єєiЄє\ЦgE Ґ Ј1U@L®ТкҐъЄЧПХ‡эѕUЇл§кЅћќ —,/u‚чМхБfD›‘Ѕѓ) vѕJПа2Бї…Ъ«`БлЛK;Qcig› )ј‰ М± вMбќ2й\\Ћ‡( эаДх»n Ќѓ(ЛчплP ылJ›b н_bПх{г ЊOГCв ђ6‰ џQъ яя PK ! јЖЪfл Р word/fontTable.xmlФ–[oЪ0 ЗЯ'н;Xy_г¤ЬЉ UЎCљґVХ нЩ$ ±”Ш‘m |ыќШЃ¤­{IЧ®Z"€9vNњзт?їёЛ3ґҐR1БG^p‚=Dy$bЖЧ#o№} xHiВc’ NGЮћ*пbьхЛщn ® ‚ы№ К‘— j] }_E)Н‰: е0— ™ ?еЪ IВ"z%ўMN№цCЊ{ѕ¤ Срl•ІBy•·Эkјн„Њ )"Є l6П¬їњ0оЌ«ЭЎЭђ“ v=Яз+‘ {AёP4Ђ©-ЙF-оВ а }Ьѓk ч=їt ҐD*ЄЏ CkNHОІэБ*ENёќ(ЋТѓ}K$#«ЊЪ)ЕЦ0±Q+ ¬ ПZ Ђ~Я ZszЯ ?ѓЖ]` ?GП°}Яю=Џ@,XN єЎ;фЛмј\рђH zш Htа ВЁг$2ќѕ € ^ ъ5‘ж» µљ Јби$bЮ?НК5Ї'2 ЙЁ,™8г#„ё8ЕgАЎЊЌ ґЎ‘‹JWЂ$мЋЖЏЈгsYь†D*3_9It V_ќqЃќ™B6ZШеяEўLI ЖV’9A„xfBЎ ‰ |;Aё DнR­H\–АГп&°! Х;Ґ ч'U:Ф еы… Бg- д *™»t†x …ў ;9њЛбs“cAR(™O „ akf дcAф eјSЕ pлЉyН")”H4љ ®РњJ–‹е я ЛдЄ‘'on$oА2!™f ™ 0ѕ е ЙhTFіЙ qс°зЦ%х8r– Њ­щѕ ‰i$$ИЁmҐ7ёР №Ў‹}AнУZH ичU iJ [UZХ ЬmЧ€Ќ4Ѓ.l„Йньzб iЉ Zr •ўлyUGhє#Гzа¤9pТ¬;Хі cљђM¦­c‡В "аЁ,GЊББт”ћ)+ћYУBПШЖ…~ІuЄ] зt-(Zюp yЇ–Uо Ћ ѓїhYБ‹jь яя PK ! йD‰\Ж Ь word/webSettings.xmlм[[oУ0 ~Gв?Ty‡ъzlWлђ /Ь4.п Y›­‘’ёJВКшхњ$ЛљA&u‚М О*-ЌнёОwЋПЭG/ѕеЩм*)«Ф Л€?gС,)V~ќ — Лиу§Уg6љUu\¬гМ Й2єNЄиЕсУ'G»Е.9яФ5Ћ¬f8KQКeґ©лнbЇV›$Џ«з~› ШwбЛ®сјњы‹‹t•јт«ЇyRФsБ МЛ$‹k\AµI·Ut3ЫођЩvѕ\oKїJЄ ’gЭ|yњ С1®qќ^U7ЧЩn‘®с ™”М зР 8чллWй v^Е цFуfx-—o’‹єoe·­gйеf¤щ“Яю:цДЧµП•jЗ ќ¬Лж7кэ3 B бАкы2B а— mјB°Ып+џy 6юZыn Щ`e {тьОЉ-цl9|у‡:o©pуТ =^nТlэ Q40§ґ Э …ая…иУВПAXn яшћ› ~о„0мF$ ч?.ч !ЃIc 1• жgЬ2e•b яtрwJшшЁ»ц*xкЦVуЈ9УЩ] „SLu*ћм® ­ЅI5ЏfН‡KK{oєЅЧy!cV/ @ЭГ•#ш АЇЊ°F8БC Яx«Щ­УЗЕАл“C,NЫї•Чс ЉkcЙс»ЗЫџVю hьrB? ъ, Б,ђь ?К•нњT2„ьH m·ш C~КXл c„~ Юз ђщ%и.

N!§З 9qpЪZЕ Iю0Ьпёf aLяя^фs N МГQє! чЈФw MПQЩЏ cЫ9м |зэ ЪCтќZ '№uдw…Ш c љ r»о«04ж`СгВlЏ›Lшc@Ј“`TkС'z†‰ ‰М/Њ у !{Њ L9fHт‡@k\¬Еђ3…›ѓ€~Ў Ђt†ba_‚1XfGљчЮЪКI-0N Gл„JL›tз#‡ЬЊDиќ$»'€изF`® ЈTe Bц;° ”ќLт“ЗХЧЦхЧЮхљєЖоq+ъиЧљ#%‚ЖC— +АґpЬЃjM ЄЌь j#9H ’a]ЩkГЉґэA¤IЌe„_p†gR э и+Ґ„hюЌБ?L ќ П… Ўo“G”#ъЅ QГэXвЖHР€ҐюЁв p±п8Ђ П]ґуP°ј·Ш†љЩrЌЄ™©Q мЃѕCЃ}у ш›ћ\„я ю Ќ" МP…к”^ы_иЈ4!2ї­Уэћњът¤ф»*)[I… ‡ЕЇЯ _Юѕiпв,у» п^г ѕЖаLъс яя PK ! Q5¬ docProps/app.xml ў(

–  –  –