WWW.PDF.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Разные материалы
 

«1. Общие положения 1.1. Образовательная программа, реализуемая вузом по специальности 050103.65 География с дополнительной ...»

1. Общие положения

1.1. Образовательная программа, реализуемая вузом по специальности 050103.65

География с дополнительной специальностью Биология разработана и утверждена

ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет

имени В.М. Шукшина» с учетом требований рынка труда на основе Федерального

государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования

по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «22» декабря 2009 г. № 788 (далее ГОС ВПО).

Образовательная программа по специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии. Каждый компонент образовательной программы разрабатывается в форме единого документа или комплекта документов.

Структура ООП предусматривает изучение циклов (общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины, общепрофессиональные дисциплины, дисциплины профильной подготовки, факультативные дисциплины), а также прохождение практики; итоговой государственной аттестации.



Предусмотрены дисциплины по выбору студента, которые обеспечивают возможность расширения и углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием федерального компонента.

Настоящая ООП разработана на основе ГОС ВПО и ежегодно обновляется с учетом развития науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы.

1.2. Нормативные документы для разработки образовательной программы по специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология составляют:

• Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ.

• Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «22» декабря 2009 г. № 788;

• Устав ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В.М. Шукшина».

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (специалитет).

1.3.1. Целью основной образовательной программы (ООП) специалитета 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология, является создание образовательной среды для формирования у выпускника совокупности знаний, умений, навыков, необходимых для студента в области профессиональной деятельности, а также развитие у студентов таких личностных качеств, как ответственность, толерантность, стремление к саморазвитию и раскрытию своего творческого потенциала, владение культурой мышления, стремление к воплощению в жизнь гуманистических идеалов, осознание социальной значимости профессии учителя, способность принимать организационные решения в стандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность, умение критически оценивать собственные достоинства и недостатки.





Миссия ООП ВПО по программе специалитета 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология заключается в соответствии с требованиями работодателя подготовить квалифицированного учителя по специальности, способного решать профессиональные задачи.

Специалист, обучающийся по программе 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология способен осуществлять в соответствии с уровнем своей квалификации работу в образовательных учреждениях различного типа по следующим видам профессиональной деятельности: учебно-воспитательной, научно-методической;

организационно-управленческой, культурно-просветительской; социально-педагогической.

1.3.2. Срок освоения ООП специалитета составляет на очном обучении – 5 лет.

1.3.3. Трудоемкость ООП – 8884 час.

1.3.4. Требования к абитуриенту: предшествующий уровень образования абитуриента - среднее (полное) общее образование. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.

2. Квалификационная характеристика выпускника основной образовательной программы специалитета 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология Выпускник, получивший квалификацию учителя географии и биологии, должен быть готовым осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта; осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся, предусмотренных ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Конвенцией о правах ребенка, систематически повышать свою профессиональную квалификацию, участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими), выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.

3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП специалитета 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология

3.1. Учебный план (прилагается)

3.2. График учебного процесса (прилагается)

3.3. Аннотации учебных дисциплин, предметов, курсов очной формы обучения (прилагаются).

3.4. Программы учебной и производственной (педагогической) практик (прилагаются).

В соответствии с ГОС ВПО по программе специалитета 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология раздел Практики является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки.

4. Фактическое ресурсное обеспечение ООП по программе специалитета 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология

4.1. Педагогические кадры. Реализация основной образовательной программы специалитета 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимися научной и/или научно-методической деятельностью. Преподаватели специальных дисциплин, как правило, должны имеют ученую степень и/или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.

4.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса.

Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией, а также доступом каждого студента к библиотечным фондам и базам данных, по содержанию, соответствующим полному перечню дисциплин основной образовательной программы, наличием методических пособий и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий. Предусмотрены лабораторно-практические работы по дисциплинам: физический практикум; практикум по информатике, в том числе практикум по языкам и методам программирования; практикум по численным методам;

практикум по информационным технологиям в математике.

4.3. Реализация ООП осуществляется с использованием материально-технической базы, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом вуза, и соответствует действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Специальные помещения представляют собой учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной работы и помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования.

Специальные помещения укомплектованы специализированной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории.

Для проведения занятий лекционного типа имеются наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие примерным программам дисциплин (модулей), рабочим учебным программам дисциплин (модулей). Лаборатории, необходимые для реализации программы специалитета, оснащены необходимым лабораторным оборудованием.

Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой с подключением к сети «Интернет» и обеспечены доступом в электронную информационно-образовательную среду организации.

Лекционные аудитории № 108, 214, 215 учебного корпуса ЕГФ (Советская, 11) оборудованы мультимедийными демонстрационными комплексами: интерактивная панель, мультимедийный проектор, телевизор.

Специализированные кабинеты и лаборатории оснащены современным оборудованием: 109, 110, 116, 117, 118, 202, 203, 204, 208, 211, 212 (корпус ЕГФ, Советская, 11), 108, 111, 112 (корпус ФМФ, Советская, 9), 15, 16 (корпус ФДПП, Советская, 7).

Аудитория 108, лекционная (корпус ЕГФ), оснащена материально-техническим оборудованием: телевизор с видеомагнитофоном и DVD-проигрывателем - 1, мультимедиапроектор - 1.

Аудитория 109,110, химлаборатория (корпус ЕГФ), оснащена материальнотехническим оборудованием: вытяжной шкаф -2, ФЭК - 1, холодильник - 1, сушильный шкаф - 1, рефрактометр - 1, водяная баня - 4, весы ВТ 1500 - 2, весы лабораторные ВЛТЭ ионометр - 6, дистилятор - 1, муфельная печь - 1, набор химической посуды, набор химреактивов, набор таблиц по химии, набор термометров -1, набор ариометров - 1, набор эталонных образцов рН воды - 1, вискозиметр - 1.

Аудитория 111,112 (корпус ЕГФ), оснащена материально-техническим оборудованием: ПК -2, копировальный аппарат - 2, сканер - 1, принтер - 2.

Аудитория 116, кабинет биологии (корпус ЕГФ), оснащена материальнотехническим оборудованием: телевизор - 1, видеопроигрыватель - 1, мультедиапроектор интерактивная панель - 1, ростомер - 1, весы - 2, анализатор жировой массы - 1, динамометр кистевой ДК - 2, динамометр становой - 2, прибор для психофизических исследований - 1, «Психофизиолог» - 1, спирометр СП - 7, тонометр - 8, микроскоп «ЛОМО-Биолам» - 6, микроскоп «МИКМЕД-5» - 7, термостат ТС - 1, счетная камера Горяева - 10, сфигмоманометр - 2, пневмотахометр - 2, миограф – 2, весы ВТ 1500 - 2, весы лабораторные ВЛТЭ-500 - 4, набор лабораторной посуды, питательные среды, набор химреактивов, наборы таблиц по разделам биологии, гербарий, муляжи органов человека, скелет человека - 2, наборы микропрепаратов по гистологии, зоологии, ботанике, шлифы костей, влажные фиксированные препараты животных, чучела птиц, скелеты позвоночных животных, применяемые в школах учебно-методические комплексы различных авторов.

Аудитория 117,118, кафедра биологии (корпус ЕГФ), оснащена материальнотехническим оборудованием: ПК - 6, копировальный аппарат - 1, принтер -1, сканер - 1, мультимедиапроектор - 1.

Аудитория 202,203 кафедра географии и экологии (корпус ЕГФ), оснащена материально-техническим оборудованием: ПК - 2, копировальный аппарат-1, принтер - 2, сканер - 2, мультимедиапроектор - 1.

Аудитория 204, лингафонный кабинет (корпус ЕГФ), оснащена материальнотехническим оборудованием: ПК -10.

Аудитория 208, кафедра сервиса и туризма (корпус ЕГФ), оснащена материальнотехническим оборудованием: ПК - 4, копировальный аппарат-1, принтер - 1, сканер -1, мультимедиапроектор - 1; казан 9 л с ручкой - 1; коврики туристические – 9, колонки активные – 1, ламинатор Fellowes – 1, палатка Hovus Vista – 1, пила карманная – 2, рюкзак 70-85 л. – 10, спальный мешок Triton – 2, спальник-одеяло СО-3 – 10, тент Tramp 4-6 м – 1, штатив алюминиевый – 2, источник бесперебойного питания DNS Smart 650 VA – 1, кабель соединительный – 1, клавиатура – 1, кронштейн для телевизора – 1, монитор 20 LED Samsung – 1, палатка SOL Hunter 0882 – 2, палатка Camp SOL 0881 – 2, принтер 0133787 – 1, принтер HP LJ-P1005 0135298- 1, проектор мультимедийный BenQ MX511 00000000007483 – 1, рейка телескопическая нивелирная 0135401- 1, рюкзак 80 л – 2, системный блок (Интел пентиум) 0136535 – 1, системный блок DCE 5400 0135268 – 1, системный блок №1 0135236 – 1, системный блок ПЭВМ DEPO Neos 235 0135518 – 1, сканер Epson 0134662 – 1, телевизор ЖК LG 42LD 455 0135411 – 1, теодолит 2T5K BA0000001041 – 1, теодолит 4T30П 0135400 – 1, теодолит THEO 010 BA0000001040 – 1, теодолит оптический 00000000007543 – 1, теодолит электронный 00000000007544 – 1, шкаф – сейф 0BA0000000248 – 1, штатив алюминиевый BA0000001042 – 5, дальномер лазерный (рулетка) LeikaDicto 0000000000075547 – 1, интерактивная доска Elite Panaboard UB-T780BP 000000000007482 – 1, компьютер DNS Extreme Core i5- 3450 BA0000001123 – 1, компьютер в сборе 0136787 – 1, копировальный аппарат Canon 0134669 – 1, многофункциональное устройство HP LaserJet 0135238 – 1, монитор 19 Viewsonic VA903M 0135237 – 1, монитор LCD 19 Acer 0135280 – 1, навигатор Garmin Rino 130 0135398 – 1, навигатор Garmin Rini 130 0135399 – 1, навигатор Garmin Rino 520 0135396 – 1, навигатор Garmin Rino 520 0135397 – 1, нивелир оптический 0135403 – 1, нивелир оптический NICON 000000000007545 – 1, нивелирная рейка, 3м BA0000001043- 2, ноутбук 15,6 Asus K53S 000000000007486 – 1, кабель соединительный 0С0000000360 – 1, клавиатура МЦ0000000157- 1, кронштейн для телевизора 234 – 1, монитор 20 LED Samsung S20B300N ИНВ№31015657 – 1, мышь оптическая МЦ0000000280 – 6, накопитель 1 Gb Pretec I-Disk 0C0000000368 - 6.

Аудитория 211, компьютерный класс (корпус ЕГФ), оснащена материальнотехническим оборудованием: ПК -10.

Аудитория 215, гербарий, почвенная лаборатория (корпус ЕГФ), оснащена материально-техническим оборудованием: около 1000 гербарных образцов флоры и растительности Алтайского края, почвенные монолиты, буры, весы, микроскопы, бюксы, набор сит для определения гранулометрического состава почв, термометры, влагомер, автоматическая метеостанция «Oregon scientific wmr88».

Аудитория 212, Геологический музей (корпус ЕГФ), оснащена материальнотехническим оборудованием: коллекция минералов более 1000 шт., оборудование по географии, электронный микроскоп.

Аудитория 214, лекционная (корпус ЕГФ), оснащена материально-техническим оборудованием: интерактивная панель - 1, мультимедиапроектор - 1, ПК - 1, телевизор - 1.

Аудитория 215, лекционная (корпус ЕГФ), оснащена материально-техническим оборудованием: тематический табличный и картографический материал, плакаты по ботанике и почвоведению Аудитория 15, кабинет иностранных языков (корпус ФДПП), оснащена материально-техническим оборудованием: аудиосистема - 1.

Аудитория 16, кабинет иностранных языков (корпус ФДПП), оснащена материально-техническим оборудованием: аудиосистема -1.

Спортзал, оснащен материально-техническим оборудованием: большой игровой зал: гимнастическая скамья - 4, маты - 6, мяч баскетбольный - 20, мяч волейбольный - 20, настольный теннис - 2; малый игровой зал: тренажер-велосипед - 1, тренажер беговая дорожка -1, универсальный тренажер - 1, гимнастический коврик - 10, гантель - 6, гиря - 6, шведская лестница, компьютер для учебно-тренировочных занятий спец. групп -1, обруч гимнастический - 10, скакалка гимнастическая – 15, лыжная база: лыжи - 100 пар, ботинки лыжные -100 пар.

Аудитория 1, лаборатория физики (корпус ФМФ), оснащена материальнотехническим оборудованием: лабораторная установка с неподвижным блоком - 1, электронный секундомер - 1, рейка на штативе в 1 метр с электромагнитом и отвесом - 1, источник постоянного тока - 1, выпрямитель ВПУ-24 - 1, измерительная рейка с математическим маятником - 1, электронные весы - 1, термометр - 1, барометр - 1, стеклянный баллон с клапаном - 1, монометр - 1, насос ручной - 1, стеклянный цилиндрический сосуд с глицерином - 2, ареометр - 1, микроскоп с окулярной сеткой - 1.

Лаборатория систематики и экологии животных (корпус ЕГФ), оснащена материально-техническим оборудованием: аналитические весы - 1, лупа бинокулярная - 2, ПК - 1, принтер - 1, аквариум - 4, террариум - 1, энтомологическая коллекция.

5.3. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы специалитета

1. Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и программами по всем учебным дисциплинам. Самостоятельная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением, в каждую программу включен раздел, содержащий методические рекомендации. Реализация основной образовательной программы обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, сформированным в соответствии с перечнем дисциплин основной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы. При этом обеспечена возможность осуществления одновременного индивидуального доступа к такой системе 100% обучающихся. Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части, изданными за последние 10 лет, из расчета более 50 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся. Фонд дополнительной литературы, помимо учебной, включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете более 25 экземпляров на каждые 100 обучающихся. Электроннобиблиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. Каждый обучающийся по основной образовательной программе обеспечен не менее, чем одним учебным и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла, входящей в образовательную программу.

Вуз обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения, распространяемое по лицензиям: Microsoft, Касперский, ABBYY FineReader, С АМО-ТурАгент, Geozem Pro (Геозем), Maplnfo Professional, Автоматизированная библиотечная информационная система «Ирбис», Модульная информационная система «Шахты», СПС КонсультантПлюс. СРПО: 7-Zip, Adobe Flash Player, Adobe Reader, CCleaner, Foxit Reader, Google Chrome, K-Lite Codec Pack, Mozilla Firefox, Opera. Работа на компьютерах проводится с использованием лицензионных версий операционной системы MicrosoftWindowsXPProf.

Для работы в библиотеке используется общевузовское лицензионное программное обеспечение – «Ирбис-64», в состав которого входят АРМ «Каталогизатор», АРМ «Читатель», АРМ «Администратор», АРМ «Комплектатор», Web-Ирбис (CZ39.50).

Презентации и проекты выполняются студентами с использованием лицензионного программного обеспечения MicrosoftOffice 2003 Prof.

Для компьютерного контроля и диагностики студентов используется лицензионная программа АУП (Шахты).

Компьютерные сети и программы защищены лицензионным программным обеспечением KasperskyTotalSpaceSecurityRussianEdition.

Работа с текстом с использованием сканера // FineReader.

Требование стандарта по обеспечению индивидуальным неограниченным доступом к электронно-библиотечным системам каждого обучающегося соблюдается, т.к.

предоставлены права доступа каждому обучающемуся не только из любой точки корпоративной сети вуза, но и вне ее к следующим библиотечным ресурсам:

Межвузовская электронная библиотека педагогических вузов Западно-Сибирской зоны (МЭБ) www.icdlib.nspu.ru договор от 15.10.2013 г. (на условиях взаимного сотрудничества – срок действия договора не ограничен), количество ключей не ограничено.

Электронно-библиотечная система «Айбукс» www.ibooks.ru договор №95 от 1.06.2015 г., (до 31.08.2015 г.) количество ключей (3400 шт.) соответствует количеству ППС, сотрудников и обучающихся.

Научная электронная библиотека «elibrary» www.elibrary.ru договор №SI-1241/2015 от 12.01.2015 г. (до 11.06.2016 г.), доступ ППС, сотрудников и обучающихся не ограничен.

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) навыков выпускников Сформировано управленческое и нормативно-правовое обеспечение осуществления воспитательной деятельности. Воспитательная деятельность в ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В.М.

Шукшина» осуществляется системно через функционирование ряда структурных подразделений вуза и его общественных объединений: отдел внеучебной работы с обучающимися, спортивный клуб «Буревестник», общественное объединение «Профессиональный союз обучающихся», педагогический отряд «Земляки», которые осуществляют свою работу в рамках Концепции и Программы воспитания обучающихся в вузе.

Формирование новой культуры воспитания связано с сохранением лучших вузовских традиций и созданием новых. Академическими традициями являются культурно-массовые мероприятия, вызывающие интерес у вузовского сообщества и позволяющие обучающимися, преподавателям, а также сотрудникам реализоваться в различных видах творческой деятельности. Таким значимым для сообщества обучающихся событием является День знаний - торжественная встреча первокурсников и др. С целью формирования навыков организаторской и управленческой деятельности в вузе проводятся выездные семинары «Школа актива обучающихся», инструктивные сборы вожатых, где используются современные формы и методы обучения: дебаты, практикумы, деловые игры и тренинги по основам менеджмента, стратегии влияния, способам коммуникации и формированию лидерских качеств для руководителей органов самоуправления обучающихся. Обучение актива способствует тому, что обучающиеся принимают деятельное участие в работе вузовских, городских и краевых молодежных организациях, в проведении социологического опроса в молодежной среде, в организации различных молодежных мероприятий.

Выпускающая кафедра уделяет большое внимание воспитательной работе с обучающимися. Основной целью воспитательного процесса является формирование личности гражданина, профессионала. Учебно-воспитательный процесс направлен на овладение обучающимися здоровьесберегающими технологиями, технологиями гражданственности, социального взаимодействия с обществом, общения, владения современными информационными технологиями.

7. Особенности организации образовательного процесса ООП для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ФГБОУ ВО «АГГПУ»

Обучение студентов с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основе ООП по специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология, адаптированной при необходимости для обучения указанных студентов.

Обучение инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких студентов.

Обучение студентов с ограниченными возможностями здоровья осуществляется посредством специальных условий для получения высшего профессионального образования по специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология. Под специальными условиями для получения высшего профессионального образования по специальности 050103.

65 География с дополнительной специальностью Биология обучающимися с ограниченными возможностями здоровья понимаются условия обучения таких обучающихся, включающие в себя использование при необходимости специальных образовательных программ, методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг помощника, оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных группах или в отдельных организациях.

При получении высшего профессионального образования по специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология обучающимся с ограниченными возможностями здоровья предоставляются специальное учебнометодическое обеспечение.

8. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология В соответствии с ГОС ВПО по специальности 050103.65 География с дополнительной специальностью Биология оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и государственную итоговую аттестацию обучающихся.

7.1. В соответствии с требованиями ГОС ВПО для аттестации обучающихся в вузе созданы фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Разработаны и доводятся до сведения обучающихся в течение первого месяца обучения конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости, а также промежуточной аттестации по каждой учебной дисциплине. При разработке оценочных средств для контроля качества изучения модулей, дисциплин, практик учитываются связи между включенными в них знаниями, умениями, навыками, позволяющие установить качество знаний у обучающихся по видам деятельности и степень общей готовности выпускников к профессиональной деятельности.

7.2. Государственная итоговая аттестация выпускников является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Государственная итоговая аттестация включает подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты, а также подготовку к сдаче и сдачу государственного экзамена.

Государственная итоговая аттестация проводится Государственной аттестационной комиссией во главе с председателем, утверждаемым Минобрнауки России. Состав ГАК утверждается приказом ректора вуза.

2. 7.3. Требования к содержанию, объему, структуре выпускной квалификационной работы.

3. Выпускная квалификационная работа строится в указанной ниже последовательности:

4. - титульный лист;

5. - оглавление;

6. - основная часть;

7. - заключение;

8. - список использованной литературы;

9. - приложение.

10. Объем текста работы определяется в среднем от 50 до 80 страниц.

11. Требования к содержанию:

12. Во введении должно быть отражено обоснование выбора темы, определение ее актуальности; определение границ исследования (предмет, объект); определение цели работы и выделение основных задач; обоснование теоретических основ работы и методов исследования. Основная часть выпускной квалификационной работы состоит из 2 (или более) глав, которые могут делиться на подразделы и пункты. Главы и подразделы завершаются краткими выводами. Заключение завершает выпускную квалификационную работу, в нем отражаются итоги всей работы. Вспомогательный материал располагается в виде приложений к основному тексту после списка использованной литературы.



Похожие работы:

«ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 03.02.01 – Ботаника по биологическим наукам Введение В основу настоящей программы положены следующие разделы: цитолого-анатомические особенности высших растений; систематика растений; филогенетическая систематика, основы фитоценологии, основы ботанической географии, цели и задач...»

«ПРОГРАММА-МИНИМУМ вступительного экзамена по специальности 03.00.03 «Молекулярная биология» по биологическим, медицинским и сельскохозяйственным наукам Введение В основу настоящей программы положены следующие разделы: структура и функции бе...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования кСаратовскиЙ национальныЙ исследовательскиЙ государственный университет имени Н.Г. Чернышевского)) Балашовский институт (филиал) 20/{ г. Рабочая программа дисциплины Экология растений...»

«КАЗАНСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ЭКОЛОГИИ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ Кафедра общей экологии Д.В. ТИШИН ДЕНДРОЭКОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ДРЕВЕСНО-КОЛЬЦЕВОГО АНАЛИЗА) Учебно-методическое пособие Казань – 2015 УДК 630+581.54 Принято на заседании кафедры общей экологии Протокол No 5...»

«Ученые записки Таврического национального университета им. В. И. Вернадского Серия «Биология, химия». Том 25 (64). 2012. № 4. С. 54-66. УДК 635.92.05 АССОРТИМЕНТ МНОГОЛЕТНИХ ЦВЕТОЧНЫХ РАСТЕНИЙ ДЛЯ САДА В ЯПОНСКОМ СТИЛЕ В УСЛОВИЯХ КРЫМА Зильберв...»

«Ученые записки Таврического национального университета им. В. И. Вернадского Серия «Биология, химия». Том 19 (58). 2006. № 4. С. 135-141. УДК 612.821 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛЕВОРУКИХ ШКОЛЬНИКОВ Кривозубова Е.В. В период реформирования системы образования на Украине наблюдается значительная интенсификация...»

«Теория притягательности оглаВление Введение Глава 1. Запрограммированные на общение. 35 Глава 2. Первое правило волшебника. Глава 3. Радость обнаружения паттернов. 115 Глава 4. Н...»

«ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих в магистратуру факультета психологии и педагогики Направление 37.04.01 – Психология (магистерские программы «Психология личности», «Психология здоровья», «Психологические и медико-био...»

«КАЗАНСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ЭКОЛОГИИ РИ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ Кафедра прикладной экологии В.В. ЗОБОВ ФИЗИОЛОГИЯ АДАПТАЦИЙ Конспект лекций Казань – 2014 УДК 821.111.09 ББК Ш3(4) Принято на заседании ка...»

«Ученые записки Таврического национального университета им. В. И. Вернадского Серия «Биология, химия». Том 26 (65). 2013. № 2. С. 34-40. УДК 612.65 : 616-056.216 МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ АКТИВНОСТИ ЗЕРКАЛЬНЫХ НЕЙРОНОВ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА Дягилева Ю.О., Белалов В.В., Павленко В.Б. Таврический национальный университет им. В.И. Вернадског...»








 
2017 www.pdf.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - разные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.